人教统编版2019-2020年六年级上册语文期中卷A卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文期中卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共14题；共98分)1. （2分）选择划线字的正确读音。刹那(ch sh )_ 颤抖(zhn chn )_ 骨髓( su su )_悄然(qio qio)_ 拥抱(rng yng )_ 扎根( zh z )_2. （8分）读一读，写一写。xing mor gpng youshn ch_3. （6分）与“犹豫再三”意思相同的成语还有哪些？试着写出两三个。_ _ _4. （6分）比一比，组成词语。民_川_弯_组_眠_州_湾_祖_5. （2分）把下列格言补充完整。 （1）君子一言，_。 （2）八仙过海，_。 （3）千里之行，_。 （4）逆水行舟，_。 （5）良药苦口利于病，_。 （6）有心栽花花不开，_。 （7）若要人不知，_。 6. （6分）将下列句子改为陈述句。我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？7. （5分）照样子用划线的词语写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母一会儿一会儿一会儿8. （6分）我会把下面的诗句补充完整。_，清泉石上流。山重水复疑无路，_。_，山后山前处处梅。9. （2分）把下列句子补充完整。 （1）有些东西一旦失去，_。 （2）_，但不可能完全正确。 （3）海浪犹如_。 10. （6.0分）按课文卖木雕的少年内容填空 课文讲的是一位非洲_对中国人民的_。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲_做纪念，又担心路途_，木雕_，只好_了这个打算。为了不让“我”带着_离开非洲，卖木雕的少年_在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕_。11. （3分）句的运用 （1）读了“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这个句子，我发现_。 （2）“文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨（s）。”我能把这句长话短说：_（3）读情境，写句子。情境：小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说 陈述句：_反问句：_（4）我能用动作描写来表现“着急”： _12. （8分）阅读下面材料，回答问题。 【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。【材料二】有篆刻爱好者将七律长征的部分诗句刻成了印章，见下图:(红军不怕远征难) (三军过后尽开颜)【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。（1）阅读“材料一”，完成下面表格。 朝代印章发展的过程唐代以前_被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。元代_（2）阅读“材料二”，请你根据七律长征的内容补充诗句。 图的下半句诗:_图的上半句诗:_（3）“材料二”中印章的字体属于（ ） A . 甲骨文B . 篆书C . 隶书D . 楷书（4）仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是_。 （5）下列说法不符合选文意思的一项是（ ） A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且种类丰富。B . 元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展莫定了基础。C . 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。D . 现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。13. （13.0分）认真阅读短文，回答后面问题。 _雾来了。白白的雾弥漫在森林里。小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了。说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。奇怪的是，小猴的树下放着一推桃子；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果是谁干的好事呢？谁也不知道。小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了吃的？我们应该感谢他。”大伙都同意，可是没有谁出来承认。小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。大伙把热烈的掌声送给了小熊。这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了（1）给这篇短文取一个恰当的题目：_（2）从短文中找出下列词语的近义词。 急忙_奇异_感激_（3）从短文中找出恰当的词语填在括号里。 _的掌声 _的红玫瑰 _的老虎（4）细读短文，填一填。 雾散了。小猴发现他的树下有_；松鼠的树下有_；小鹿家的门口有_。这件好事是_做的。（5）小动物们不敢出门找早餐的原因是什么？ （6）得到大家的表扬后，我推测小熊心里会这样想：_（7）你最喜欢短文中的谁？请说出理由。 14. （25分）作文。题目：我喜欢_提示：你一定有许多的爱好，把你的爱好告诉大家好吗?要求：1先把题目补充完整；2可写我喜欢的事，也可写我喜欢的物；3内容要写清楚，写具体，写出真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用（100分） (共14题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、