人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习B卷

人教版语文六年级上册第二组第5课詹天佑同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共90分)1. （2分） 根据意思写词语请求指教_一个人对自身的信仰的坚定。_2. （6分） 看拼音写词语。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_3. （2分） 读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世”本意是说人还没有出生。这句话的意思是说_，说明了外国人_。4. （4分） 多音字组词间jin_ jin_ 量ling_ ling_5. （1分） 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话表现了詹天佑_的精神。6. （3分） 写出反义词精密_ 危险_ 缩短_7. （4分） 选词填空精密 周密_的仪器 _的计划 _的观察 _的勘测8. （4分） 根据意思写词语。掌握、支配，使不越出一定范围。_抓住对方的弱点或把柄，依仗自己的某种势力和手段，迫使对方就范。_试着做；试一试。_工程结束；完工。_9. （6分） 给下列字注音组词峻_ _ 藐_ _ 挟_ _10. （6分） 试写出下列词语的近义词勉励_轻蔑_阻挠_试写出下列词语的反义词藐视_伟大_周密_11. （3分） 写出近义词要挟_ 阻挠_ 藐视_12. （1分） 说说下列句子运用的修辞方法哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。_13. （3分） 按拼音写汉字ji chxi zhsh j_14. （5分） 读课文詹天佑说说句中引号的作用列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。15. （1分） 下列句子是比喻句的有：_班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。 石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 16. （5分） 读一读下面的排比句，说说你的体会。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。17. （5分） 修改病句改革开放以后，人们的生活越来越富强。18. （5分） 扩句 詹天佑接受了任务。詹天佑是工程师。19. （2分） 选择正确的答案在争夺京张铁路修筑权时，“帝国主义者完全想错了”，“错”在了（ ）A . 低估中国人民，中国已有了自己的工程师。B . 他们不应该要挟清政府，应与清政府好好商量。C . 他们之间不该争夺，应该平分这个权利。20. （5分） 把陈述句换成把字句詹天佑毅然接受了任务。同学们交给我一项任务。21. （2分） 选择正确的答案外国报纸敢轻蔑地说我国无法修筑京张铁路的主要理由是_A . 清政府腐败。B . 要挟未成而发火。C . 沿途高山深涧，连他们自己的工程师也不敢轻易尝试。22. （15分） 辨字组词。挟_ 挠_ 施_ 桨_ 垠_狭_ 绕_ 拖_ 浆_ 银_陕_ 饶_ 驰_ 奖_ 艰_二、 阅读题 (共2题；共38分)23. （21分） 课内阅读，回答问题。 铁路要经过很多高山，不得(d di)不开凿隧道，其中数（sh sh）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tio tio)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bi pi)长。他跟老工人一起商量（ling ling），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 （1） “毅”用部首查字法应查_，用音序查字法应查_“商”字是_结构的字。用部首查字法应查_，用音序查字法应查_。 （2） 这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？ （3） 给加下划线的字选择正确的读音。 （4） 詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是什么？由此，体现了詹天佑的什么精神？ （5） 找出具体说明“中部凿井法”的语句。 24. （17分） 认真阅读文章，完成文后练习。无价之宝有一年德国闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（nn nn）结束为止。”孩子们抓住这只篮子，你争我夺，大家都想挑最好最大的面包，可是抢到手以后，也没说一声谢谢就走了。唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝，她不好意思地站在一边，等到别人拣完了，才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包，谢了谢主人，然后悄然地不慌不忙地回家去了。第二天，孩子们故伎重（chng zhng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色的新银币。她的母亲心里很纳闷（mn mn）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说：“不，我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的，目的是想赏给你，我的孩子。记住，宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”无私的品质是一种无价之宝，她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性，心地无私的人，必将得到别人的厚爱而幸福一生。（1） 为文中划线字选择正确读音，选择文中正确的音节。灾难_（nn nn） 故伎重_（chng zhng）演纳闷_（mn mn）（2） “第二天，孩子们故伎重演”词语中划线词语意思是_，文中具体指哪些内容，请在文中用“_”划出。 （3） 找出写费朗西丝的句子。（4） 认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？ （5） 费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共22题；共90分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共2题；共38分)23、答案：略24、答案：略