体育单招模拟试题1

语文预测试题（一)一、语文知识（每小题4分，共40分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）A.焖(mn)饭胴(dng)体胼手胝（zh)足B. 劲(jn)敌 汤匙(c) 心宽体胖（pn)C.斐(fi)然 牵掣(zh) 相形见绌(ch)D.角(ju)色 脑髄(su) 果实累累（li)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.绵亘饮鸠止渴针贬时弊B.通牒宵衣肝食奴颜婢膝C.璀璨越俎代庖未雨绸缪D.累赘杀一儆百陨身不恤3.下列对作家、作品的表述错误的一项是（ ）A.曹禺、夏衍、田汉是我国现代著名的剧作家，他们的代表作分别是日出、 上海屋槽下、关汉卿。B-艾青、李季、臧克家三位著名诗人的代表作分别是王贵与李香香、有的人、大堰河我的保姆。C.荔枝蜜、小桔灯、雄关赋分别是著名作家杨朔、冰心、竣青的作品。D.茅盾的子夜、巴金的家、老舍的骆驼祥子都是著名的小说。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.他们最初创业时手无寸铁，穷的叮当响，经过两年的奋斗，现在己经基本走出了困境。B.最近，长江流域水灾严重，小陈又将奔赴灾区釆访，临行前他有个不情之请， 求我帮忙照顾他生病的年迈母亲。C.清明时节，我们相伴去郊外踏青。一路上四野风光宜人，大地一派生机。途中在田埂上休息，真有如坐春风的感觉。D.罪犯混杂在游客中，干警们投鼠忌器，一时无法实施抓捕。5.下列选项中，依次填入横线上恰当的一项是（ ）这时的瀑布很多，更是一种美景，大概每登上几米高度，就可以见到一道瀑布 A.声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，飞流直下，水气蒙蒙，珠玑四溅。B.飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，水气蒙蒙，珠玑四溅。C.澎湃咆哮，水气蒙蒙，飞流直下，声如奔雷，珠玑四溅，激湍翻腾。D.珠玑四溅，水气蒙蒙，澎湃咆哮，声如奔雷，激湍翻腾，飞流直下。6.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ）A.儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。B.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。c.这真是大人不见效人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。7.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.周大新的湖光山色在广博深厚的民族文化背景下，通过描写主人公的命运沉浮，表现了当代农民物质生活的期待与精神生活的需求。B.电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。C.面对世界金融危机，对农民购买家电实行财政补贴，是我国扩大内需尤其是挖掘农村消费市场潜力、缓解家电行业困境、确保经济平稳较快发展的一项重要措施。D.洛阳低辐射镀膜玻璃是我国“十一五”期间推广的重点产品，根据节能环保方面看，它既对阳光的可见部分有较高的通透率，又对远红外线部分有较高的阻挡率。8.下列四个诗句，能与“无边落木萧萧下”组成对偶句的一句是（） A.芳草萋萋鹦鹉洲 B.百年多病独登台C.不尽长江滚滚来 D.野渡无人舟自横9.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）现代社会是一个终生学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的 ,时代的需求，每个人必须不断学习。联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行为，严重 了世界和平。针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地 一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。10.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.宋词习惯上分为婉约、豪放两派，婉约派代表作家有柳永、李清照等，豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。B.明清时期由文人独立创作的小说，有施耐庵的水浒传、兰陵笑笑生的金瓶梅、吴敬梓的儒林外史和曹雪芹的红楼梦等。C.英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品，如罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人等。D.在我国，现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧和舞剧等，话剧是其中的主体。二、现代文阅读（每題4分，共32分）阅读下文，完成11-18题。它，就像一朵飞花，就像一片彩色的树叶，在弥漫着薄雾的山中、林中，飞着、 飘着。时低、时高，时快、时慢，时落、时飞，像一个五彩的精灵在大自然的怀抱中萦绕。它飞走了，轻小的身影在白雾中渐渐变成小黑点，远了，消失了。我呆呆地望着，心中荡起异样的感觉。昨天，它曾经属于过我，或许是我的琴声把它吸引了，它在窗外，随着我弹奏的乐曲，翩翩起舞，从一朵花旋转到另一朵花上，我为它优美的舞姿而心喜，发出了赞叹。突然，一个念头在头脑中掠过：逮住它，做个标本！对，就这么办。于是，我猫着腰，轻手轻脚准备打开纱窗。谁料窗子刚开一点，它就触电似的飞走了。我真遗憾，便又回去弹琴。谁知，它又恋恋不舍地飞回来了，我又来了兴趣，更加小心地打开窗，又回到钢琴边。果然，爱听音乐的它姗姗地飞进屋来，我几步蹿到窗前，关上纱窗，找来捕网，准备擒住它。此时此刻，它才真的明白了自己的处境，再也不能回到大自然，不能再飞翔于树林花丛中，不能再与同伴嬉戏追逐。它疯一样扇动两片小翅，身子紧贴在纱窗上，它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然！当我把它装在透气的玻璃瓶里时，才发现它是一只多么美丽的凤蝶：黑丝般的大翅上点缀着蓝色、红色和黄色，尾巴上有两条长长的飘带，上面隐约有深绿色的纹线。我平生第一次看到这样美丽的凤蝶。但是，它愤怒了，尽管它那么小巧，但这小精灵总是在飞，在挣扎，尽管它不可能冲出这个牢笼，但它不会向人屈服！我被它震撼了！早晨，当我捧着它来到林中，它仍在瓶中飞腾。这小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗？我打算让它回去，回到大自然去，无辜地让一个这样美丽、而又为生存挣扎的小精灵去做标本，这不公平！它应该有它的自由。它飞出玻璃瓶，恢复了它原有的生机，又快活了，轻轻地飞着，它转着圈子飞，仿佛要告诉一切万物说：“我回来了，我自由了，我又可以尽情地飞了。”它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵飞花，像一片彩色的树叶儿，一会儿快，一会儿慢，忽高忽低，停停飞飞，飘飘悠悠地在林中消失了11.下列加点的字的读音，不正确的一项是（）A.弥漫(n)B.翩翩(pin) C.姗姗（shn) D.无辜（g)12.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（）A.萦绕：盘旋往复。B.姗姗：走路缓慢。C.震撼：震动；摇动（普遍指心灵上的）。D.弥漫：布满，到处充斥着。13.下列对第段和第段这两段的的理解，不正确的一项是（ ）A.作者运用比喻形象动地写出了风蝶的美丽。B.作者暗示这种美丽应该属于大自然。C.形式使文章首尾呼应，结构严谨。D.作者运用排比写出了凤蝶的愤怒。14.下列对第中段中画线句子的理解，不正确的一项是（）A.“疯一样”表明凤蝶被关进屋后急切、奋力挣扎的情态。B.“紧贴”表现凤蝶急于冲出窗子回归大自然的情态。C.作者运用了比喻和拟人的修辞格。D.“分明”表现凤蝶对朋友、自由、大自然的热切渴望和呼唤的情态。15.第段主要从（ ）方面描写了凤蝶的美丽？ A.外形 B.颜色 C.外形及颜色D.品格16.全文的叙述顺序是什么？选出准确的一项。（ ） A.顺叙 B.倒叙 C.插叙D.补叙17.“我被它震撼了”，原因是什么？选出理解准确的一项。（ ）A.被它的美丽和顽强挣扎所震撼。B.被它的愤怒所震撼。C.被它的不向人屈服所震撼。D.“我”被它一夜都在飞，在挣扎震撼了。18.下列选文中的语句，最适合做本文题目的一项是（） A.求生 B.顽强C.凤蝶 D.坚持三、古诗文阅读（每空3分，共18分）阅读下文，完成19-23题。项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。19.下列句子中加字横线的读音，不正确的一项是（）A.余稍为修葺(q)B.旧时栏楯(dn)C.迨诸父异爨(cun)D. 余扃牖而居（jing yu）20.对下列句子中横线字的解释，不正确的一项是（ ）A.日过午已昏 昏：光线不明 B.万籁有声 籁：孔穴里发出的声音，也指一般的声响C.凡再变矣 再：再次D.吾妻来归 归：古代女子出嫁21.选出加横线的词与现代汉语不同的一项（ ）A.室仅方丈，可容一人居 B.瞻顾遗迹，如在昨日C.瞻顾遗迹，如在昨日 D.余自束发，读书轩中22.下面对文章的分析不准确的一项是（ ）A. 第一段作者欲扬先抑，先极力叙述原来的项脊轩的旧、小、漏、暗，为下文写修葺后的项脊轩的优美可爱作铺垫。B. “多可喜，亦多可悲”几个字，承上启下。“喜”字总结上文，“悲”字引起下文的几件典型的小事，叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事。C. 作者对于各个人物，都能分别抓住他们的特征，浓墨重彩地描绘出他们的音容笑貌，富于生活情趣，表达了自己对亲人深深的怀念之情。D. 最后一句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”借物抒情，表现了作者对妻子深深的怀念之情，也表明了作者在项脊轩年日之久。23.下列对文中“时至轩中，从余问古事，或凭几学书”的理解，正确的一项是（）A.（妻子）时常来到轩中，向我问一些旧时的事情，有时站在桌旁学识字。B.（妻子）时常来到轩中，向我问一些旧时的事情，有时伏在桌旁学写字。C.（妻子）时常去轩中，向我问一些旧时的事情，有时伏在桌旁读书学习。D.（妻子）时常去轩中，向我问一些旧时的事情，有时伏在桌旁学写书信。24.古诗默写（任选一题）。(1) ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）(2)天生我材必有用， 。（李白将进酒）四、作文（60分）25.请以“一次难忘的超越”为题，写一篇不少于700字的作文，立意自定，文体不限。单独统一招生考试预测试题（一) 语文参考答案一、语文知识（每题4分，共40分）I.A 2. C 3. B 4. D 5. B 6. A 7. C 8.C 9. D 10. B二、现代文阅读（每题4分，共32分）II.A 12. B 13. D 14. C 15. C 16. B 17. A 18. C三、古诗文阅读（每题3分，共18分）19. B 20. C 21. A 22. C 23. B24. (1)海内存知己（2)千金散尽还复来 5 / 5