浙教版2019-2020学年六年级下学期小升初语文试题B卷

浙教版2019-2020学年六年级下学期小升初语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 下面每道小题中，都有一个字的读音是对的。（4分） (共4题；共4分)1. （1分）选择题。 下列词语中，字音和字形全对的一组是_。A.挑衅（xn) 喝问（h) 无辜 如火如茶B.膝盖（x） 脊梁（j） 石凳 塞外边疆C.搜查（shu) 哺育（b) 承诺 银妆素裹D.树冠（gun） 魔爪(zhu) 妄图 契而不舍下列画线字解释正确的一项是_A.除恶务尽（全）B.顾名思义（照顾）C.不胜欢喜（能够承担或承受）D.望洋兴叹（兴盛）下面句子中笑的成语使用不正确的是_A.看了岳云鹏幽默搞笑的表演，他忍俊不禁。B.课后，小华和小明总喜欢聚在一起谈笑风生。C.他的一脸怪相，引起大家嫣然一笑。D.买来棒棒糖后，原本哭闹的小妹妹立刻眉开眼笑。2. （1分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 炽（ch）热 瘦削（xio）B . 教诲（hu） 翘（qio）首遥望C . 树冠（gun） 堤（d）岸D . 匮（ku）乏 花团锦（jn）簇3. （1分）下列读音完全正确的一组是（ ） A . 钥匙（yo sh） 放假（fng ji） 蟋蟀（x shui）B . 喇叭（l b） 回答（hu d） 衣裳（y shang）C . 讨厌（to yn） 尽管（jn gun） 介绍（ji sho）D . 纪律（j l） 丰收（fng shu） 背诵（bi sng）4. （1分）选择题。 （1）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 安居乐业 玩好无损 小心翼翼B . 不动生色 出人投地 胸有城竹C . 南南自语 不惜代价 林危不乱D . 实话实说 面不改色 得意扬扬（2）下列说法不正确的一项是（ ） A . “侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。B . 我不认识“诣”，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yi”。C . “贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。D . “乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。二、 下面每道小题中，都有一项没有错别字。（4分） (共2题；共4分)5. （2分）找出下面词语中书写有误的一项（ ）。 A . 雕梁画栋 亭台楼阁 青松翠柏 玲珑奇巧B . 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 富丽堂皇C . 亭台楼阁 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映D . 金碧辉煌 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序6. （2分）我会选择。 （1）下列画线字注意全对的一组是（ ） A . 饮(yn)马 擦(c)伤B . 悄(qio)然 即(j)使C . 拮据(j) 磨(m)坊D . 扫帚(tio) 逃难(nn)（2）下面词语书写没有错误的一组是（ ） A . 遮掩 俊马 集腋成裘B . 振憾 苍蝇 花繁叶茂C . 攀登 锦缎 突兀森郁D . 摇蓝 僵硬 连绵不断（3）下列说法不对的一项是（ ） A . “簇”和“避”的笔画相同。B . 触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C . 成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D . 取得别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。引号的作用是（ ） A . 直接引用B . 特殊含义C . 特定称谓D . 表示讽刺三、 下面每道小题中，都有一项划线字的解释是错误的。（4分） (共2题；共4分)7. （2分）中医四诊：望闻问切，其中“切”代表什么意思？（ ） A . 给病人把脉、按诊B . 询问病人病情C . 观察病人神、色、形、态8. （2分）给下面加下划线的字选择正确的意思。院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）A . 稠B . 颜色深C . 程度深四、 下面每道小题中，哪一个选项最恰当？（12分） (共6题；共12分)9. （2分）“_，长河渐落晓星沉。”横线上应填的诗句是（ ） A . 嫦娥应悔偷灵药B . 碧海青天夜夜心C . 千里黄云白日曛D . 云母屏风烛影深10. （2分）下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。 A . 详细地解说B . 严肃的表情C . 柔弱的灯光D . 顽强的战士11. （2分）选择一项恰当的词语填入下面横线上。（ ） 开展“学雷锋”活动以来，校园里_出一派新气象，好人好事不断_，焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻_在我们眼前。A . 涌现 展现 浮现B . 展现 涌现 呈现C . 呈现 涌现 浮现12. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。B . 以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。C . “我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”13. （2分）下列句子中，描写方法表述错误的一句是（ ） A . 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”（语言描写）B . 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（动作描写）C . 他的脸变得严肃，忧虑。（神态描写）D . 那是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。（环境捕写）14. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 我们进行了讨论并且听了校长的报告。B . 盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。C . 朱自清是现代文学史上著名的教授、诗人、散文家。D . 安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品有人鱼公主丑小鸭卖火柴的小女孩等。五、 下面四道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？（8分） (共4题；共8分)15. （2分）对“光持石击瓮破之”理解正确的是（ ） A . 司马光搬起一块大石头，把缸砸破。B . 司马光拿着石子敲击水缸。C . 光拿石头想砸破它。16. （2分）对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。B . 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。C . 梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。17. （2分）下面（ ）不是毛泽东的诗词。 A . 红军不怕远征难，万水千山只等闲。B . 待到山花烂漫时，她在丛中笑。C . 千古奇冤，江南一叶。同室操戈，相煎何急？D . 北国风光，千里冰封，万里雪飘。18. （2分）下列诗句中，与战争无关的一项是（ ） A . 平明寻白羽，没在石棱中。B . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D . 春风又绿江南岸，明月何时照我还。六、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)19. （10分）阅读下文，回答问题。 美研究显示 现有技术无法克隆人美国科学家近日公布最新研究结果说，由于胚胎发育过程中存在固有缺陷，故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。匹兹堡大学医学院沙滕博士等人，利用现有4种细胞核移植技术，对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎，但将其移植代孕动物体内后，这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。科学家们对此分析发现，克隆猴细胞分裂看似正常，但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体，可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章，结果导致染色体数目出现异常。不仅如此，对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。研究人员指出，虽然已有科学家利用细胞核移植技术，克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物，但研究表明，现有技术对灵长目动物并不适用，其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中，对纺锤体组装的要求，比其他哺乳动物“更为严格”。匹兹堡神学院教授特纳评论说，沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度，从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”，提拱了迄今最为有力的支持。（1）下列表述有误的一项是（ ） A . 克隆猴细胞分裂时其内部染色体出现紊乱。B . 在通常情况下，纺锤体有助于染色体的复制和排列。C . 克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章导致染色体数目出现异常。D . 蛋白质对形成克隆猴细胞纺锤体比较重要。（2）“生殖性克隆不安全，应该禁止”与“美研究显示现有技术无法克隆人”之间是什么关系？文章对二者之间的关系的论述是否合理？为什么？ 20. （10分）阅读下文，回答问题。 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰 奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急 水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立 耸立）在河边，成熟的果子（挂 长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1）在文中的括号里选择合适的字词。 （奔驰 奔腾）_的河水 （急 水）_流（屹立 耸立）_在河边 （挂 长）_在树梢（2）查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。 引以为傲：_。造句：_。（3）大象的特长是_，猴子的特长是_。 （4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ （5）读了短文，你能想到哪些谚语？ 七、 课外阅读（18分） (共6题；共18分)21. （3分）关于梁山伯与祝英台和白蛇传，下列说法错误的一项是（ ） A . 梁山伯与祝英台曾在求学路上相遇。B . 梁山伯曾女扮男装去求学。C . 法海把白娘子变回白蛇压在雷峰塔下。D . 小青奋力救出白娘子。22. （3分）“水光潋滟晴方好”正确的理解是（ ） A . 水波收敛了灿烂的阳光，非常好。B . 水波光闪动的样子与晴空呼应，刚刚好。C . 在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。23. （3分）西游记的作者是（ ）。A . 吴承恩B . 罗贯中C . 司马迁D . 施耐庵24. （3分）伯牙鼓琴中伯牙演奏的琴曲是（ ）。 A . 高山流水B . 阳关三叠C . 十面埋伏D . 霸王卸甲25. （3分）读汤姆索亚历险记，根据课文内容选择下列的说法不正确的一项是（ ） A . 本课的作者是英国作家马克吐温。B . 本课由汤姆索亚历险记这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片段组成的。C . 精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家的故事。26. （3分）一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。 八、 习作（30分） (共1题；共30分)27. （30分）习作芳草地 如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了_”为题，想象自己有趣的经历，写下来。第 13 页 共 13 页参考答案一、 下面每道小题中，都有一个字的读音是对的。（4分） (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 下面每道小题中，都有一项没有错别字。（4分） (共2题；共4分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 下面每道小题中，都有一项划线字的解释是错误的。（4分） (共2题；共4分)7-1、8-1、四、 下面每道小题中，哪一个选项最恰当？（12分） (共6题；共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、五、 下面四道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？（8分） (共4题；共8分)15-1、16-1、17-1、18-1、六、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、七、 课外阅读（18分） (共6题；共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、八、 习作（30分） (共1题；共30分)27-1、