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教学目标,1.读准生字词，能正确书写“咏、碧、妆、裁”等生字。2.有感情的朗读和默写这两首诗。3能用自己的话说出诗的大意。4体会诗人所要表达的情感。,古诗两首,Xjngzto,细叶光景万紫千红绿丝绦,Sbnczhungb,泗水滨裁剪淡妆浓抹碧玉,我会认,咏,碧,（唐）贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,咏柳,字词注释,想一想,“二月春风似剪刀”把什么比作什么？为什么会这么比喻？,（南宋）,胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,春日,朱熹,字词注释,1胜日：天气晴朗的好日子。2寻芳：游春，踏青。3泗水：河名，在山东省。4等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。5东风：春风。,想一想，说一说,1.诗人到泗水边寻找春天，他看到了什么？能说说都有什么光景是一时新的？（结合自己的生活实例加以说明）2.万紫千红是说春天的什么？（结合自己的生活实例加以说明）,写一写,1.远看山有色，（）。春去花还在，（）。画王维（唐）2.床前明月光，（）。举头望明月，（）。静夜思李白（唐）3.锄禾日当午，（）。谁知盘中餐，（）。悯农李绅（唐）4.春眠不觉晓，（）。夜来风雨声，（）。春晓孟浩然5.一去二三里，（）。亭台六七座，（）。一去二三里邵雍（宋）,近听水无声,人来鸟不惊,疑是地上霜,低头思故乡,汗滴禾下土,粒粒皆辛苦,处处闻啼鸟,花落知多少,烟村四五家,八九十枝花,作业,要会默写这两首古诗预习下一篇课文将今天学到的古诗背给你的父母听,1,2,3,再见,
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