《关于雷雨和作者》PPT课件.ppt

关于雷雨和作者,雷雨是曹禺1933年创作的优秀话剧剧本，是一部杰出达到现实主义悲剧。雷雨以本世纪20年代半殖民地半封建社会为背景，通过一个反动的封建资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，揭露了以周朴园为代表的资本家的腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭挞了黑暗的社会。曹禺，原名万家宝，1910年生，湖北潜江人。他从小爱好戏剧，1929年进南开大学，后来又转到清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中汲取营养。1933年，在即将结束大学生活时，完成处女作雷雨。经巴金、勒以的推荐，这个剧本在1934年出版的文学季刊上发表。继雷雨之后，又写出了日出、北京人原野、蜕变等剧本。雷雨、日出成就最高，是他的代表作。在这两个剧本中，作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。剧作震动了当时的戏剧界。1942年，曹禺把巴金的家改编成话剧，解放后，写了明朗的天、胆剑篇、王昭君。,1、戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。2、戏剧的种类：从表现形式看，戏剧分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。3、戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。（戏剧文学的特色有：适合舞台表演、戏剧冲突；鲜明生动的人物对话。）4、戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。,戏剧常识：,新课,1、人物关系,周朴园鲁侍萍,周朴园鲁大海,鲁大海周萍,周萍、周冲,周萍繁漪,周萍鲁四凤,1、主仆兼“夫妻”关系；,2、主雇兼父子关系；,3、主雇兼兄弟关系；,4、同父异母关系；,5、“母子”兼情人关系；,6、同母异父兼情人关系；,说明自己的身份,2、读完课文后，我们来想想看，这幕话剧有几个冲突？明确：两个冲突第一个冲突：周鲁；两家的冲突第二个冲突：周朴园和鲁大海之间的冲突3、所以根据上面两个冲突，我们可以把这幕话剧分为几个场次？明确：两场第一场：三十年后，鲁侍萍和周朴园再次相见，揭露封建阶级的伪善、冷酷、凶残和罪恶。第二场：写鲁大海与周朴园、鲁侍萍与周萍会面。通过周朴园与鲁大海的激烈冲突，揭露了周朴园贪婪、冷酷的本性，反映了工人阶级的觉醒和反抗。,过去的矛盾,现在的矛盾,板书设计,冲突：,周朴园,鲁侍萍,周朴园,鲁大海,第一场：三十年后鲁侍萍与周朴园再次见面,第二场：鲁大海与周朴园、鲁侍萍、周萍见面,研习第一场的第一层,1、观看话剧雷雨第一场第一个层次,在认出侍萍之前,2、戏剧开头的“舞台说明”的作用是什么？明确：交代了故事发生的地点，渲染了气氛，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。3、鲁侍萍有什么表现使周朴园感到奇怪？明确：鲁侍萍的无锡的口音和关窗的举止。4、在这一层中，鲁侍萍起先为什么要隐瞒自己的身份？既然要隐瞒，为什么周朴园要她下去的时候，她“望着周朴园，泪要涌出”？鲁侍萍关于绸衬衫的话，很明显是要表明自己的身份，这与前面的隐瞒矛盾吗？明确：她不想马上暴露自己的身份，她也没有马上要表明自己身份的渴望。前后也不矛盾，隐瞒自己的身份，是为了通过自己的口吻沉痛述说自己二十年来的悲惨遭遇，表达自己悲愤交加的情怀。,5、周朴园在第一场中向旁人打听梅家小姐的事情的时候，我们来看一下，他的一些反应：汗涔涔的抬起头来喘出一口气，沉思地惊愕6、从这些反应中我们可以感受到周朴园当时什么心态？明确：这是一种复杂的心理反应，既有留恋的感情，也有害怕她出现在眼前的忧虑。7、当时鲁侍萍说了一段话：她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时在年三十夜里投河死了。她说这些话的目的是什么？明确：我们可以从侍萍的这些话中，看出周朴园当年所做的一些丧尽天良的事情，揭露了周朴园的虚伪，鞭挞了周朴园的卑鄙无耻，同时我们也可以看出，侍萍刚强、不逢迎的性格。,惊恐,生疑,释然,研习第一场的第二层,1、在认出侍萍之后2、在确认眼前的人就是从前的侍萍的时候，周朴园什么反应？忽然严厉地冷冷的冷笑给侍萍一张支票3、从他的这些动作描写中，我们看出周朴园是一个什么样的人？明确：周朴园对鲁侍萍态度的一百八十转弯，完完全全说明他是一个自私、冷酷、阴险的伪君子。,研习第二场,1、周朴园对亲生儿子鲁大海的态度怎么样？明确：依然摆出资本家对待工人的冷酷的面孔和傲慢的态度。明知故问：“你叫什么名字”？”有什么事情？“讽刺、挖苦、嘲笑鲁大海：”傻小子，没有经验只会胡喊是不成的“2、周、鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？明确：周朴园是带有浓厚的封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的资本家与鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的存在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。,资本家,下层劳动人民,资本家,工人阶级,（第二课时）戏剧语言的特点,雷雨人物语言分析,戏剧人物语言的主要特点,1、高度个性化-2、丰富的潜台词-3、富于动作性-,什么是个性化语言？,个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。,例：林黛玉,.周瑞家的进来笑道:林姑娘,姨太太着我送花儿与姑娘带来了.宝玉听说,便先问:什么花儿?拿来给我.一面早伸手接过来了.开匣看时,原来是宫制堆纱新巧的假花儿.黛玉只就宝玉手中看了一看,便问道:还是单送我一人的,还是别的姑娘们都有呢?周瑞家的道:各位都有了,这两枝是姑娘的了.黛玉冷笑道:我就知道,别人不挑剩下的也不给我.,敏感与刻薄,体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例（一）,周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命，不公平的命指使我来的！,周朴园那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍我希望这一生不要再见你。周朴园（由内衣取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票；把它撕了。周朴园侍萍。鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。,上一,个性化语言举例（二）,人物性格,周朴园：自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资本家。,鲁侍萍：勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民，同时又有了一定的觉悟。,分析鲁大海的性格,鲁大海可是你们完全错了。鲁大海（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？鲁大海（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！,他坚定、勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威胁、讹诈、利诱等卑鄙手段在他面前无所施其计。他义无反顾地在反抗斗争的道路上走下去。(反抗精神、坚强不屈的性格)斗争中显出经验的不足、鲁莽等弱点,什么是潜台词？,潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。例：水生嫂：“你总是很积极的。”,潜台词分析（一）,周朴园（汗涔涔地）哦。鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园（抬起头来）你姓什么？（）鲁侍萍我姓鲁，老爷。,你怎么知道这么多？,潜台词分析（二）,周朴园那个小孩呢？鲁侍萍也活着。周朴园（忽然立起）你是谁？（）鲁侍萍我是这儿四风的妈，老爷。周朴园哦。,你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？,鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！周萍（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭什么打我的儿子？（）周萍你是谁？鲁侍萍我是你的你打的这个人的妈。(),潜台词分析（三）,你这个畜生！你哪里像我的儿啊！,他是你的弟弟呀！,练习二、潜台词含义分析正确的项是,鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？周朴园这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍亲戚？周朴园嗯，我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍哦，那用不着了。周朴园怎么？鲁侍萍这个人现在还活着。（惊愕）什么？鲁侍萍她没有死。,不是亲戚,是骗人的鬼话,明知故问,这个人活着,此刻就站在面前。,你想赎罪吗？,你打算怎么办？,繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。（）周萍我已经准备好了。（）繁漪好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！（),动作语言示例,暗示,推动,暗示,动作语言分析,、鲁侍萍哦，老爷没有事了？()周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？()、周朴园哦，很远了，提起来大家都忘了。鲁侍萍说不定，也许记得的。()、周朴园哦。鲁侍萍我到认识一个姑娘姓梅的。()周朴园哦？你说说看。,推动,推动,推动,暗示,指出动作语言的作用,、鲁侍萍我前几天还见着她！（）、鲁侍萍老爷，您想见一见她么？（）、鲁侍萍老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。）（）周朴园啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。（）,推动,暗示,暗示,推动,目标,探讨雷雨的含义？明确：双关；象征；1、整个故事的发生、结束都在雷雨之夜，以自然环境烘托社会环境，揭示主题；2、暗示着令人窒息的旧时代将被革命的雷雨洗涤一新，一场大变革即将来临。探讨：本文主题通过一个封建资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾，提示封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国的社会现实。,1、结构紧凑集中:故事的时间、地点、人物集中:(三一律，戏剧创作的特点)因为剧本的演出，受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中。2、人物语言的个性化,雷雨的艺术特色：,本文以周、鲁两家的尖锐冲突为贯穿，反映了劳动人民和资产阶级的矛盾，揭示出以周朴园为代表的封建大家庭崩溃的必然性。,课堂小结,