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考场作文的应对,ly332ws2003,考纲对作文的要求,能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。,基础等级（40分）,符合题意。符合文体要求。感情真挚，思想健康。内容充实，中心明确。语言通顺，结构完整。书写规范，标点正确。,发展等级（20分）,深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系，观点具有启发性。丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性色彩。,一点评分法,所谓一点评分法，就是以“发展等级”15点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就得多少分。也就是说，有一点突出最高可以得到满分20分。,好作文的特征,时代性哲理性人文性,选材要求,感情真挚、健康，暴露阴暗面的文章少写。强调千变万化，避免千篇一律。不到陌生的领域取材，不要胡编乱造。避开选材热点，多写自己独特感悟的内容。,选材范围,想一想身边发生的事情，看有没有作为素材的；想一想学过的课文，看有没有可以选用的内容；想一想政治课上学过的哲学常识，看有没有可以运用的基本原理；想一想历史课上学过的中外史实，看有没有能作为例证的；想一想读过的书报、看过的电视，看有没有可以作为素材的；想一想所熟悉的诗词、歌词是否可以用来为我服务的，是否可以作文章的题目，是否可以丰富我的文章色彩呢。,文章构思,构思要耐心：不假思索马上就想到的东西绝对不能写，稍加思索想到的也尽量不要写，这样可避免选材“撞车”。花上三分钟，定下心来，想别人想不到的内容写，一定要突出自己的体验。即使编写故事也要做到“大胆想像，自圆其说”。（何永康语）,“四个意识”-1,文体意识文体杜绝“大杂烩”。记叙文的细节描写与人物的个性化描写。议论文的小论点切分及论据分析。,“四个意识”-2,点题意识“微言大义”与“跑题”。话题词语经常出现，确保不走题。文章结尾不怕“画蛇添足”，或议论深化，或抒情升华。,“四个意识”-3,明示意识论点明示不暗含。论点出现不超过3行。情感明示不羞涩。不要“故弄玄虚”表达“深厚内涵”。,“四个意识”-4,亮点意识主题要现代今年高考作文应该是继续人文的方向，关注价值取向，关注“人生、社会、发展”，倡导真善美。,“四个意识”-4,亮点意识拟题要精致阅卷教师有时很看重考生所拟的标题。看标题是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如人生自古谁无死，留取诚信照汗青、理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞、感情是帆，认知是船等。其中“诚信”“选择”“感情”“认知”就是切题的字眼，这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷老师眼前一亮，大为振奋呢？,“四个意识”-4,亮点意识语言要优美严禁文白夹杂，严禁使用别人看不懂的方言、网络语言，严禁使用别人看不懂的词汇，少用长句多用短句，适当选用修辞；可引进部分时代新词汇、名言警句、流行的通俗歌曲歌词、百姓口头民谣。（但取向一定要积极向上）,“四个意识”-4,亮点意识细节要生动记叙文一定要有细节描写。推己及人，以情动人。即使是平常的题材，也要想方设法加点“味精”，否则就会太乏味。如98战胜脆弱题写为迎考挑灯夜读，明显落入俗套，但有人机智地加了点“味精”：“夜读中的我，突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池，那根长长的、瘦瘦的秒针，正爬到45分那一格，再也爬不上去了；,但是，它仍然在顽强地颤动、颤动，企图向上攀升呵，我就是这根长长的、瘦瘦的、生命不息攀登不止的伟大的秒针啊！”读到这儿，阅卷老师的心弦被打动了，眼眶甚至有点湿润。这就是奇妙的“味精”，实际上这就是人们常说的作文“亮点”。有了亮点，你的作文才能向“发展等级”分进军。,关系型话题的误区,抓住一点，不及其余。泛论关系，不见重点。另起炉灶或偷换话题。,考试作文与平时作文的不同,作文的性质不同。时间与数量的规定不同。评阅的心理不同。参考范围不同。,6个扣分点(“硬伤”),无标题扣2分。错别字三个扣1分。字数不足800字，少50字扣1分。3个病句扣1分。卷面不整洁扣2分。字迹潦草，标点不规范扣2分。,
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