资源描述
1、化学变化的基本特征 ： 。 2、 在化学变化过程中常常伴随： 、 、 、 、 等现象。,3、化学变化不但 ，还会伴随着 这种能量变化通常表现为 、 和 的释放或吸收。,生成新物质,能量的变化,热能,光能,电能,4、世界万物都是由极其微小的 （如 、 等）构成的。,粒子,分子,原子,1,1、水是由 构成的，1个水分子是由 和 构成。 2、氢气是由 构成的，氢分子是由 构成的。 3、氧气是由 构成的，1个氧分子是由 构成的。,水分子,2个氢原子,1个氧原子,氢分子,氢原子,氧分子,2个氧原子,2,H2O,H2,O2,水分子,氢分子,氧分子,3,药品使用,课本P15,1、“三不原则”：不能 接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去 药品的气味；不能 任何药品的味道。 2、如果没有说明用量取 。液体取 ，固体 。 3、剩余药品要“三不一要”：既不要 ，也不能 更不 能 废弃物要放在 。,用手,闻,尝,最少量,1-2mL,盖满试管底部,放回原瓶,随意丢弃,指定容器,带出实验室,4,课本P150,1、反应容器： 可直接加热的： 、 、 、 等， 垫石棉网间接加热的： 、 。 2、加热仪器： 。 3、计量仪器： （称量）、 （量体积）。 4、取用仪器： （粉末或小晶粒状）、 （块状或较大颗粒）、 （少量液体）。 5、夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 6、分离仪器： 、 。 7、存放药品的仪器： （固体）、 （液体）、 （少量液体）、 （气体）。,试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚,烧杯、锥形瓶,酒精灯,托盘天平,量筒,药匙,镊子,胶头滴管,漏斗,分液漏斗,广口瓶,滴瓶,集气瓶,细口瓶,5,4、固体药品：通常保存在 中。 粉末状：先使试管 ，用 （ 或 ）送至试管 ，然后将试管直立起来。 块状或颗粒状：先把容器 ，用 将药品放在容器口，让药品缓缓地滑到试管底部。,广口瓶,平放,药匙,纸槽,底部,平放,镊子,6,5、液体药品：保存在 中。 取用较多液体时采用 法，要做到：瓶塞要 在桌面上，标签 ，瓶口要 试管口。 取少量液体时采用 法。 用 取液后应保持胶头在 ，不可把胶头滴管 ，不可 ，不可 。,细口瓶,倾倒,倒放,紧靠,对着手心,滴加,胶头滴管,试管口上方,伸入试管内,倒置,横放,7,1、酒精灯的火焰分为 、 。加热时应用 加热。酒精灯的火焰必须用 盖灭，不可用 ，其原因是 。万一洒出的酒精在实验桌燃烧起来，应立即 或 。 2、给试管里的液体加热时，不可让管口朝向有人的方向，其原因是 。 給试管里的固体加热时，试管口要 ， 原因是 。,外焰,内焰,焰心,外焰,灯帽,用嘴吹,防止引起火灾,用抹布,略往下倾斜,防止液体沸腾喷出伤人,防止冷凝水倒流引起试管炸裂,用沙土覆盖,8,第二单元第一、二节 1、水的三态变化的微观解释 2、物理变化的微观解释 3、分子的特征 4、水天然循环的意义 5、天然水的人工净化的过程、自来水的净化过程 6、净化程度最高的？属于化学变化的？ 7、沉降中加入的物质？作用 8、过滤用到的仪器？注意事项？以及操作不当造成的后果？ 9、滤液不干净的原因？如何操作？ 10、硬水、软水的定义？如何区分？怎么转换？,9,第二单元第三节 1、水分解的现象、文字表达式、微观描述、基本反应类型 2、氢气燃烧的现象、文字表达式、微观描述、基本反应类型 3、化学反应的微观实质 4、化学性质、物理性质的定义,10,第三单元第一节 1、原子结构的发现史 2、粒子轰击金箔实验现象以及结论 3、原子可以分为？ 4、在原子中的等式 5、相对原子质量的定义和等式。相对原子质量没有单位，仅仅是个比值。 6、核外电子是如何排布，依据什么排布。 7、画出氧原子的结构示意图并表示各部分的含义 8、原子的化学性质由什么决定？ 9、最外层电子数大于4、小于4和等于8分别有什么性质并属于什么元素？ 10、氯化钠的形成过程？,11,第三单元第二节 1、元素的定义 2、物质的分类 3、前20号以及补充的另外8个元素符号和名称 4、元素周期表的相关内容 5、等式,12,第三单元第三节 1、化学式的意义。如H2O Fe H +2 数字的意义 2H2O Mg2+ Cu 2、化合价口诀 3、化学式的书写 氧化铜 氢氧化钠 氯化钠 水 二氧化碳 五氧化二磷 铜 氧化铝 氯化铁 氯化亚铁 4、原子团以及离子形式 5、计算a化学式量b元素计量比c原子个数比d元素的质量分数（课本70-71页）,13,14,
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