扬起自信的风帆.唱响自信之歌.ppt

第三框唱响自信之歌,第二课扬起自信的风帆,知识目标：了解树立和增强自信的方法。能力目标：学会运用正确的方法增强自信心。情感态度价值观目标：在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。,学习目标,阅读教材P27故事：盲人用琴声唱响自信之歌,一个瞎子整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多闪光点和潜力完全可以弥补自身的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。,故事欣赏,从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。,思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？,那我们又应该如何树立自信呢？,我人要像盲人一样，看到自己的长处、优点，发掘自己的潜能、弥补不足，以客观的心态迎接挑战，获得自信。,如果上天给你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗!,一、看到进步与长处,自信让我们感受点点点滴滴的进步。,我们的进步，表现在时时、处处、事事,课上随意讲话少了；回家主动与父母打招呼了；作业的正确率提高了；,制作一幅图表，按学习、交往、处理问题等方面分类，与一个月之前相比，把自已的进步填上。,进步体现的方面：,克服惰性、抵制诱惑、战胜自己,看到自己点点滴滴的进步，就会产生一种肯定自己，欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有勇气面对困难，迎接挑战，最终取得更大的成功。,发现自己进步对个成长的作用是什么？P28,（一）发现自己进步对个成长的作用,看图说话：谁的本领大？,1、谁的本领大？,2、从中悟出的道理？,每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处：只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。,多角度思考,发现自己的长处是自信的基础。在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。（课本P28，关于一般学校和体校之间的区别。）所以，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处。,（二）学会寻找自己的优点、长处,著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。,我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，那些电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员，可是卓别林直到创造出一套自己的表演方法之后，才开始成名。,千手观音：邰丽华,邰丽华两岁失聪，但她以独特方式创造艺术，15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员，28岁成为艺术总监，塑造了特殊艺术经典我的梦。她领舞的千手观音，在2004年雅典残奥会上震撼世界，在2005年春节联欢晚会上感动国人；她创编并主演的精缩舞剧化蝶轰动联合国教科文组织总部。她将美奉献给世界，带领艺术团足及祖国山山水水，出访五大洲60多个国家。,你一事无成你比别人差你浪费了时间你必须放弃失你永远无法成功,失败表明你获得了经验,失败表明还有缺点,失败表明有理由重新开始,失败表明还要继续努力,失败表明还要一些时间,失败并不意味着,总结,1、“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。2、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。比如，有些学校注重文化课，成绩好的优点就容易显露，而体育好的未必被人看重；换成体校，情况就恰恰相反了。因此，我们可以采用场景变换的方法，会意外发现自己的优点。,二、增强信心与实力,结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心与实力的。P29,要对自己有信心。当然，信心是建立在实力的基础上，实力的培强将有助于我们提高处信，我们在学习和生活中，应该不断努力，提高自己的实力。,要想不断成功，必须增强自己的实力。,从课本跨栏冠军的事例我们可以学到什么？,相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战,增强实力。爱迪生说：“没有失败，只有离成功更近一点。”而实力，才是撑起信心的最重要支柱。,1.要有自信心2.积极付诸行动，并努力取得成功,从中受到更多的鼓舞。3.正确对待前进中的失败，努力完成任务，增强实力。,怎样增强实力？,在接受挑战中，我们也可能犯错误,会失败，面对这种情况怎么办？,看到进步与长处，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。,“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己的能胜的人。”你同意这种说法吗？为什么？,同意，只有相信自己行，才能也于大胆尝试，勇于接受挑战。只有自信的人才能成功,二、增强信心与实力,1、回忆成功的经历，从中体验信心。2、多做事，力争把事情做成，从中感受鼓舞。3、对失败看淡一点。4、迅速增强实力，撑起信心的最重要支柱。,矫正自卑的三种妙法：,榜样参照法：自卑的人总是过多地看到自己的短处，常以己之短与人之长比，结果越比越缺乏自信。针对这个问题，我们可以多看看一些伟人传记，如爱因斯坦3岁才开口说话、爱迪生曾做过自己抱窝孵蛋的蠢事。要明白任何人都有缺点，而伟人之所以成为伟人，是因为他们并没有因此而退缩，相反，不断地超越自我，最后才取得骄人的成绩。一定要树立“我也行，并不比别人差”。,成功体验法：经受挫折和失败，会缺乏自信，害怕出错，怕老师、父母批评，于是什么也不敢尝试了。对此我们希望多听到老师和父母的表扬和鼓励，自己及时向他们汇报自己的成绩和进步。,降格评估法：如对提出的要求，可发现闪光点。例如，每次考试都不理想，上次考了70分左右，这次又只考了70分，可认为所学内容加深了，这也是一个进步，相信下次会考好的。我们要觉得只要自己努力过就好。对学习的自信心就会增加了。,三、做自信的中国人,1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说我是日本人，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。,我是中国人,材料一,1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。上街买电器，王渊会要求父母他们买“MadeinChina”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。,材料二,体现了他们做为一个中国人的自信与自豪感。他们有把自己的荣辱同国家、民族的尊严、荣誉联系在了一起的高贵品质！,活动：说说我们自信的理由1、从历史的角度。2、今天的角度。,新中国成立以后，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。,一个有强烈民族自信心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢,落落大方，绝不会做出有损国格的事情。,我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。,一个人的自信与国家、民族有什么关系呢？,也就是说，民族自信是个人自信的根！,酒泉，2012年6月16日神舟九号飞船发射升空6月16日，长征二号遥九运载火箭起飞，托举着神舟九号飞船飞向太空。,新中国成立以后，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。,结束语：,一个有强烈民族自信心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢,落落大方，绝不会做出有损国格的事情。,唱响自信之歌,看到进步与长处,增强信心与实力,做自信的中国人,勇于尝试,接受挑战，,增强实力。,发现自己的长处，是自信的基础。,实力是撑起信心的最重要的支柱,没有民族自信心，个人的自信没有任何意义和价值。,个人命运与祖国发展结合起来，我们的自信才有根基。,及时反馈,B,B,c,A,A,D,c,D,9.刘翔在刚开始训练的时候，动作很不协调，有的朋友平时总是拿他开玩笑。但刘翔认为自己动作协调性好而且爆发力好。在接受记者采访时，他说：“谁说中国人不能挤进奥运会的短跑项目，请国人为我加油！”你认为刘翔能获得奥运冠军，除了技术因素外，其最主要的原因是（）A.自尊B.自信C.自强D.自律,B,10.莎士比亚曾说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因。”爱默生曾说：“自信，成功的第一秘诀。”那么，自信来自（）对自卑的克服对缺点和不足的正视生活中成功的积累对优点和长处的欣赏A.B.C.D.11.有人说：“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功，他会告诉你：跌倒了再爬起来。”下列对这句话理解正确的是（）A.曾失败过的人一定不会再成功B.成功者是不怕被失败打倒的人C.成功和失败之间没有必然的联系D.失败之后才会有成功,D,B,12.“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（）A.每个人都有爱国的高尚情操B.要把个人的自尊上升为国家、民族的尊严C.失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严D.有了个人的自尊，才会有国家、民族的自尊,B,13爱迪生说：没有失败，只有离成功更近一点这表明爱迪生具有心理品质：自尊自卑自负自信14节日来临，老师让几位同学负责出一期板报老师问“行吗？”大家思考片刻，说：行这几位同学的心理是：自信的表现自负的表现相信自己的表现对自己能力的充分肯定,15古人说：士可杀不可辱这说明：人要有自尊心人格尊严很重要人要有自信心人要有坚强的意志16当你第一次帮助妈妈做饭，第一次考试得了满分，从而受到父母的夸奖这些成功的经历使你感到：别人是离不开我的自身能力的无限自己比别人厉害被他人尊重的喜悦,