资源描述
广告创意策划,主题：圆梦乡村,封面设计和目录：略去,教育成就梦想,有爱就有希望,现状分析,山区教育资源匮乏，教师资源也是极度缺乏。,有爱就有希望！,生的伟大，活的光荣!,老师，别走好吗？,德国人也来山村支教,分析,我国教育现状不容乐观，尤其是广大山村和农村地区。教育资源匮乏。从大学生就业市场来说，现有职位满足不了广大学生就职需求。从事乡村或者山村教育不失为一个明智而又有意义之举。国家这几年里在政策上大力支持中西部等落后地区的建设，支援教育也响应了国家的号召。从个人角度上来讲，自愿献身教育也是实现人生价值的有效途径。,广告视频概想,一个衣衫褴褛的小男孩儿在一间破旧的房子前放羊，周围是一片荒凉。他手中拿着一本破旧的书，可是翻来覆去就是看不懂。忽然间来了一位大学生，递给他了一幅漫画和一本汉字拼音认读本。男孩儿看的入了迷，突然间，周围的高楼大厦平地而起，一条条马路迎面铺来，行人，商店从天而降，各种交通工具也如百花绽放似的愈来愈来多！最耀眼的是一个年轻的教师带着一群孩子向大门口走去，孩子的欢笑声笼罩着整个城市。,有你，一切好办！,创意说明,我们的创意体现在宣传口号上。再者就是我们的视频概想上。我们的宣传效果，具有较好的社会效益。,策划原理与方法的运用,（1）策划的系统原理：从整体上把握当前贫困地区教育形势严峻，联系边远山区实际情况来进行分析、综合、归纳、总结，达成整体效益。（2）策划的整合原理：按照创意和目标的主线整合，把2010级会展参赛作品的吉祥物借鉴过来当做支教的标志，扬长避短，实现整体直接宣传功能。（3）人文法：针对支教策划方案，我们三人策划组各自提出自己的见解，集思广益，然后把大家的意见综合提炼就得到一个策划方案。（4）联想思维法：通过对已有的认识，在策划上我们由此及彼联想，推出了该方案。,宣传方式,报刊、杂志和车体广告等实体广告。电子网络媒体，广播电台等。户外活动广告，如演出等。,宣传的时间地点主体,主体：广大青年学生。时间：每天业余时间地点：在互联网上，报刊等。如腾讯新闻网等广大青年青睐的网络，以及手机网等广告。,宣传预期目标,能引起社会对落后地区的教育重视。能鼓舞毕业或失业大学生投身乡村或山村教育。给孩子们带去安慰，因为我们正在关心他们！让社会知道，我们正在为构建社会和谐做贡献。,百年大计教育为本，想要彻底的改变落后地区的落后面貌必须从教育开始。本着一颗爱国心、希望国家发展；支援贫困地区、希望人们富裕！,
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