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第五课：交友的智慧第一课时：让友谊之树常青,在生活中，你们是如何成为朋友的？1.我们住得近，天天一起回家。2.在球场上认识的。3.吵了一架之后。4.那次聊天，发现我们的经历很相似。,你的回答是：_,情境故事一,小鹏同学平时性格有些害羞，从小学进入初中，他面对新校园新班级新同学，不知道怎么能和同学交往，他一直在等别人来主动来找他，但暂时没有效果。他该怎么办呢？昨天小鹏终于鼓起勇气和同学交往，可是其它同学对小鹏很冷淡的，小鹏觉得很难受。小鹏心想：找朋友交流好难啊，真的很想放弃！他该怎么办呢？,一、建立友谊,1.建立友谊，需要开放自己。2.建立友谊，需要持续的行动。,1.面带微笑2.记住对方的名字3.真诚夸赞4.寻找共同之处5.做一个耐心的倾听者6.保持好奇心,我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？,帮他学习？,给他买礼物？,默默地关心和支持他？,倾听他的烦恼？,小组合作探究:,思考：1.你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？2.如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？,二、呵护友谊,1.需要用心关怀对方,探究分享,昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支唔半天不肯说。我决定今天要问他，看怎么做帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”,思考：1.“我”该怎么做？2.朋友之间需要保持距离吗？,2.需要学会尊重对方,给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；需要坦诚相待，但也要有所保留；给予朋友积极合理建议，但不要替朋友做决定,情境故事二,小鹏听了同学们的意见，主动交到了朋友，但他仍然很害怕，害怕与朋友发生矛盾和冲突，如果处理不当，他会而失去朋友。,结合自己生活实际，说一说与朋友发生矛盾和冲突时，我们应该如何处理？,深度观察：,3.需要学会正确处理冲突,处理冲突的基本策略：1.保持冷静2.坦诚交流3.及时处理4.勇担责任5.换位思考,我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊！,哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班上的一个男生。,就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？,思考：你能接受他们的说法和做法吗？如果不能接受，你会怎么办？,3.需要学会正确对待交友中受到的伤害,做出选择“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存,建立友谊,呵护友谊,需要开放自己,友谊之树常青,用心去关怀对方,学会尊重对方,板书设计,需要持续行动,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害,
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