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,这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。,学习要求默读课文第四小节,画出最能表现夹竹桃韧性的句子。再读读画的句子,说说自己从中体会到什么。,然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。,在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。,无日不,在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。,在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,每日都迎风吐艳。,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,每个季节都奉陪。,无不无不1、改写句子。(1)大家听了劳动模范的报告,没有一个不激动万分。(用“无不”改写句子。)。(2)王小华刻苦钻研数学,成绩优秀,参加小学生数学报知识竞赛,每次都名列前茅。(用“无不”改写句子)。,这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?,春天,花团锦簇,夏天,五彩缤纷美不胜收,秋天,自读课文,思考:(1)月光下的夹竹桃为何能引起作者的幻想?划出相应的句子。(2)读了作者的幻想,你有什么感受?你最喜欢哪一次幻想?有感情地朗读。,你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。,我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。,
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