人教初三化学中考一轮基础复习专题保护好我们的环境详细答案.doc

2019年人教版初三化学中考一轮基础复习专题28：保护好我们的环境（详细答案）2019年人教版初三化学中考一轮基础复习专题28：保护好我们的环境学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_1. 近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”、“水华”现象下列措施能防止“赤潮”、“水华”现象发生的是（ ）在水域沿岸新建的住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置，从根本上解决生活污水排入水域的问题沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉禁止用该水域的水灌溉农田，或者作为生活用水向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质 A.B.C.D.2. “低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下述不符合此主题的是（ ） A.使用乙醇汽油B.提倡公交出行C.开发利用新能源D.大力发展高耗能产业3. 下列有关农药的叙述中不正确的是（ ） A.施用农药是最重要的作物保护手段B.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移C.农药本身有毒，应该禁止施用农药D.为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理实施农药4. 环境和食品安全与人体健康息息相关，下列做法错误的是（ ） A.使用可降解塑料袋B.用甲醛水溶液作食品防腐剂C.合理使用农药、化肥，提高农作物产量D.废旧电池集中回收处理5. 下列有关农药和化肥的叙述中，不正确的是（ ） A.硝酸钾(KNO3)是复合肥B.化肥和农药对农业的高产和丰收都起着重要作用C.加熟石灰粉末研磨可以鉴别氯化铵(NH4C1)和氯化钾两种化肥D.农药施用后，不会通过农作物、农产品等发生转移6. 化学知识有助于我们树立确的认识、选择科学的生活。下列说法不正确的是（ ） A.合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值B.有的指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用C.利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康D.农药施用后，不会在农作物或农产品中留有残余7. 工、农业及城市生活污水中含磷家用洗涤剂是污水中磷的一个重要的来源（洗涤剂中含有磷酸钠，对于处理污水时要不要除去磷，下列说法正确的是（ ） A.磷是生物的营养元素，不必除去B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去C.含磷污水排到自然水中，引起藻类增殖，使水变质，必须除去D.磷对人无毒，除去与否无关紧要8. 高空臭氧是“地球卫士”，而近地面的臭氧会造成空气污染舟山空气质量优良率一直位于全国前例，但由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应也会产生臭氧污染下列说法错误的是（ ） A.臭氧和氧气的化学性质不同B.臭氧是空气质量指数的污染物之一C.大量汽车尾气排放会导致臭氧污染D.佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入9. 近年来，株洲市政府高度重视垃圾分类存放的问题下列垃圾中不属于有害垃圾的是（ ） A.破铜烂铁B.废旧电池C.变质药品D.废荧光灯管10. 关爱健康、保护环境，下列做法不正确的是（ ） A.大量使用化肥、使农作物增产B.回收废旧电池，减少环境污染C.垃圾分类放置，变废物为资源D.重复使用塑料袋，减少白色污染11. 下列关于化肥的说法不正确的是（ ） A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用B.氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵(NH4)HPO4都属于复合肥料C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气D.化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良12. 下列有关说法不正确的是（ ） A.碘、硒等微量元素对人体健康只有微小作用B.使用化肥和农药是作物增产的重要途径C.医疗上硫酸钡可用作钡餐透视D.氯化钠可用作调味品和防腐剂13. 2014年6月5日世界环境日，中国的主题为“向污染宣战”下列做法符合该主题的是（ ） A.生活污水随意排放B.通过加高烟囱排放工业废气C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量14. 2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合主题的是（ ） A.垃圾分类回收处理B.废旧电池掩埋在土壤中C.减少使用一次性餐具D.尽量选择公共交通工具出行15. 今年11月，深圳大鹏的义工们开展了以“美丽大鹏，净化海岸”主题的户外清洁活动，骑行15公里捡取岸边垃圾，下列做法不利于保护环境的是（ ） A.实行垃圾分类回收再利用B.工业污水处理达标后再排放C.减少化石燃料的使用，开发使用新能源D.过量使用农药化肥提高农作物产量16. 下列说法错误的是（ ） A.垃圾是放错了地方的资源B.低碳生活、节能减排，可减少温室气体排放C.工业盐NaNO2有咸味，也可以用来食品调味D.合理使用化肥，提高农作物产量，缓解粮食危机17. 宁波开展“剿灭劣V类水体”攻坚，2017年3月起，对月湖水域进行清淤，重构月湖水生态 （1）清淤前，技术人员需对月湖淤泥中的氮、磷等元素含量进行检测，因为氮、磷元素含量偏高会导致水体_，可能造成污染 （2）清淤时，技术人员以淤泥进行固化处理，产生的“泥饼”制成营养土或绿色肥料，“泥饼”中的_元素能促进植物茎叶茂盛、叶色浓绿18. “民以食为天”合理膳食，均衡营养对维持人体的生长反应和身体健康非常重要 （1）如图是调查小组进行调查活动时准备的午餐从均衡营养的角度看，你认为他们的午餐中缺乏的营养素是_高钙饼干中的“钙”指的是_淀粉在人体内的消化过程为：X的化学式为_ （2）本次调查活动的任务是：取样并请专业机构协助检测某水库的水质调查报告如表：（表中“”表示高于正常值）序号项目检测结果(mg/L)评价1悬浮物802pH6.8正常3总氮（以N计）404总磷（以P计）85粪大肠菌群数/（个L-1）103根据检测结果可知该水库水草疯长的原因是_根据检测结果，小组同学设计如下净水方案：该方案中氯气的作用是_除上述方案采用的净水措施外，还可以采用_方法净化水19. 课外活动即第二课堂，是我们自由发展才智的新天地，某课外活动小组在实践调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是_A、用甲醛溶液浸泡水产品，可以起到防腐作用B、现代农业按照国家标准，适量使用化肥、农药C、将工业明胶代替食用明胶，添加到老酸奶、果冻中D、将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染E、常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用F、夜间发现液化气泄漏应先开窗通风，不能立即开灯 20. 某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化回答下列问题： （1）石灰浆吸收SO2（性质与CO2相似）的化学反应方程式为_ （2）溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、_、_ （3）将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是_ （4）政府倡导垃圾分类，其好处是（写一点）：_21. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。 （1）“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。 （2）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是_（填字母）。a工业废水需经处理达标后才可排放b为保护好水资源，禁止使用化肥和农药c天然水只要通过处理后变清即可饮用d为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_。 （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有_（填字母）。a一氧化碳b二氧化氮c可吸入颗粒物d稀有气体硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2OX的化学式为_。22. 阅读下列短文，并回答问题。农药是一把“双刃剑”，在为人类带来益处的同时，有的农药也会给人类带来一些负面影响。为了趋利避害，世界上绝大多数国家都对农药实行了严格的管理，普遍建立了农药登记和淘汰退出制度，以最大限度发挥好农药对农业生产的保障作用和防范农药的使用风险。农药在投放市场前，必须申请农药登记。申请登记的农药产品，只有经农药登记部门科学评价，证明其具有预期的效果，对人畜健康或环境无不可接受的风险后，方可取得登记，并在规定的范围内销售、使用；已使用的农药，经风险监测和再评价，发现使用风险增大时，由农药登记部门作出禁用或限用规定。20世纪80年代，我国对六六六、滴滴涕等高残留有机氯农药做出了停产和停用的决定，90年代，禁止生产和使用杀虫脒、除草醚等农药。合理使用农药，可以达到农药使用的利弊平衡，例如有科研人员测定了三唑酮在温室大棚内和室外番茄中降解规律如图1曲线。去皮和烹饪可以去除果蔬中部分农药残留，蒸煮炒均能有效降低黄瓜中的农药残留量，但部分果蔬不适用去皮和烹饪，如橄榄、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的方式。由于大多数农药难溶于水，一般在水中加入食盐、面粉、NaHCO3、醋酸等用于提高农药残留的去除效果，也有人研究了利用奶粉等6种方法去除黄瓜中农药残留效果，如图2所示。请回答下列问题： （1）下列说法正确的是（）。A.必须全面禁止使用农药，杜绝农药对人和环境的污染B.合理规范使用农药，既能提高作物产量又能将农药危害降低到合理范围C.滴滴涕、除草醚已经禁止使用 （2）奶粉、洗涤盐、比亚酶、洗洁精、清水、洗菜机中除去黄瓜中农药残留效果最好的是_。 （3）温室大棚内种植番茄施用三唑酮后，番茄中残留量最大的是_天，原因是_。23. 镉是重金属污染中最受关注的元素之一。已有研究表明，秋华柳对镉具有较强的耐受和富集能力。为研究秋华柳受镉污染时，体内金属元素含量的变化。选取生长基本一致的幼苗，在不同镉离子浓度的土壤中进行分组实验。18天后测量植株各部分金属元素的含量，结果如图。 （1）由图可知，秋华柳叶片铁元素含量与镉离子浓度的关系是_。 （2）由实验结果可知，秋华柳_的变化可作为其受镉污染程度的指示。 （3）对镉污染土壤进行治理可采用化学沉淀法，即将土壤溶液中的镉离子形成沉淀物而降低污染。已知氯化镉易溶于水，碳酸镉和氢氧化镉难溶于水。下列物质可用于处理土壤镉污染的是（）。A.氢氧化钠B.氢氧化钙C.碳酸钙D.氯化钠参考答案与试题解析2019年人教版初三化学中考一轮基础复习专题28：保护好我们的环境一、 选择题 （本题共计 16 小题 ，每题 3 分 ，共计48分 ） 1.【答案】A【考点】环境的污染与治理【解析】赤潮、水华现象主要是因为生活污水中营养元素如磷等进入水域，致使水中藻类植物疯狂生长，造成水中生物无法生存【解答】生活污水净化后排放，能有效防止磷等元素进入水域，故正确；沿岸城市居民禁止使用含磷洗衣粉能有效防止磷元素进入水域，故正确；禁止用该水域的水灌溉农田，并不能防止赤潮和水华现象，故不正确；向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂时怎么治理而不是怎么防止，故不正确。2.【答案】D【考点】环境的污染与治理【解析】“低碳生活，保护环境”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节、保护环境，据此进行分析判断即可【解答】解：A. 使用乙醇汽油，减少了二氧化硫等空气污染物的排放，有利于保护环境，符合“低碳生活，保护环境”理念；B. 提倡公交出行，减少了使用私家车次数，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活，保护环境”理念；C. 开发利用新能源，减少使用化石燃料，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活，保护环境”理念；D. 大力发展高耗能产业，增加了能源的消耗、二氧化碳的排放，不符合“低碳生活，保护环境”理念；故选：D。3.【答案】C【考点】环境的污染与治理【解析】A、根据农药在农业生产中的作用进行解答；B、根据农药性质进行解答；C、根据禁止施用农药不能保障农业的生产解答；D、根据农药使用方法进行解答。【解答】A、农药对提高农产品产量有重要作用，故A正确；B、农药施用后会在农作物中有残留，所以会通过农作物、农产品转移，故B正确；C、农药本身有毒，应该合理施用农药，故C错误；D、农药有毒，为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理实施农药，故D正确。4.【答案】B【考点】白色污染与防治有害物质对人体健康的影响环境的污染与治理【解析】A根据防治白色污染的措施来分析；B根据甲醛有毒来分析；C根据农药和化肥的使用来分析；D根据废旧电池的处理方法来分析。【解答】A使用可降解塑料袋可以防治白色污染，故正确；B甲醛有毒，不能用来浸泡食品，故错误；C合理使用农药、化肥，提高农作物产量，故正确；D废旧电池中含有有害的重金属，集中回收处理可以防止造成环境的污染，故正确。5.【答案】D【考点】常见化肥的种类和作用铵态氮肥的检验环境的污染与治理【解析】A根据复合肥的概念来分析；B根据化肥和农药的作用来分析；C根据铵态氮肥的性质来分析；D根据农药的危害来分析。【解答】A硝酸钾(KNO3)中含有氮元素与钾元素，是复合肥，故正确；B化肥和农药对农业的高产和丰收都起着重要作用，故正确；C氯化铵与熟石灰反应能释放出有刺激性气味的气体，而氯化钾与之不反应，所以可用熟石灰来鉴别，故正确；D农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，故错误。6.【答案】D【考点】化学对人类社会生活的影响有害物质对人体健康的影响环境的污染与治理【解析】A、根据食品添加剂的作用考虑；B、根据甲醛有毒考虑；C、根据药物与人体健康考虑；D、农作物或农产品中会积存有残余农药。【解答】A、合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值，故A说法正确；B、甲醛有毒所以指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用，故B说法正确；C、利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康，故C说法正确；D、农作物或农产品中会积存有残余农药，故D说法错误。7.【答案】C【考点】环境的污染与治理【解析】根据磷是生物的营养元素，但是大量排放到水中会造成水体富营养化，引起藻类增殖，使水变质进行解答【解答】A、磷是生物的营养元素，但是摄入过多有害，故A错误；B、磷是生物的营养元素，但是大量排放到水中会造成水体富营养化，污染水资源，所以必须除去，故B错误；C、含磷污水排到自然水中，会造成水体富营养化，引起藻类增殖，使水变质，必须除去，故C正确；D、磷含量过高会对人体造成伤害，故D错误。8.【答案】D【考点】环境的污染与治理【解析】A根据结构决定性质来分析；B根据造成空气污染的主要物质来分析；C根据汽车尾气的成分来分析；D根据口罩的作用来分析【解答】A臭氧和氧气的分子的构成和结构不同，不同物质的分子性质不同，所臭氧和氧气的化学性质不同，故正确；B目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，故正确；C汽车排放的尾气中含有氮氧化物，而氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应也会产生臭氧污染，故正确；D口罩只能阻挡颗粒状物质，不能有效阻挡臭氧的吸入，故错误。9.【答案】A【考点】环境的污染与治理【解析】根据垃圾的类别以及对环境的影响进行分析解答即可【解答】A、破铜烂铁可以回收利用，不是有害垃圾；B、废旧电池中含有的汞镉离子会造成环境污染，属于有害垃圾；C、变质药品属于有害垃圾；D、废荧光灯管中含有的荧光粉对环境有影响，属于有害垃圾；10.【答案】A【考点】白色污染与防治环境的污染与治理【解析】从环保的角度考虑并使化学知识与人类的生产生活相联系，分析各选项的情况是此题的解决方法【解答】解：A、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，故错误；B、回收废旧电池，可以减少环境污染，故正确；C、垃圾分类放置，变废物为资源，可节约资源，保护环境，故正确；D、重复使用塑料袋，可减少白色污染，保护环境，故正确故选：A11.【答案】B【考点】常见化肥的种类和作用铵态氮肥的检验环境的污染与治理【解析】A、根据化肥的作用分析；B、根据复合肥料定义解答；C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气解答；D、根据土壤的改良进行分析判断。【解答】A、合理施用化肥能提高农作物的产量，正确；B、氯化钾属于钾肥，不是复合肥料，错误；C、铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气，正确；D、化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良，正确。12.【答案】A【考点】常用盐的用途营养素的食物来源环境的污染与治理【解析】A微量元素对于维持生命活动，促进健康和发育却有极其重要的作用；B根据农药和化肥的作用进行分析；C根据硫酸钡不溶于酸进行分析；D氯化钠具有咸味，腌制食品，以抑制细菌的滋生，常用作调味品和防腐剂【解答】A微量元素虽然含量占人体的0.01%以下，但对于维持生命活动，促进健康和发育却有极其重要的作用，故A错误；B化肥和农药对提高农作物产量有重要作用，故B正确；C硫酸钡不溶于酸，且不容易被X射线透过，在医疗上可用作检查肠胃的内服药剂，故C正确；D氯化钠腌制食品，进入食品内液产生浓度差，形成细菌不易生长的环境，可作防腐剂，氯化钠具有咸味，所以氯化钠可作调味剂，故D正确；13.【答案】C【考点】水资源的污染与防治防治空气污染的措施环境的污染与治理【解析】A、根据生活污水随意排放，可以造成水污染解答；B、从加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染去分析解答；C、从提倡使用公共交通工具、步行等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的去分析解答；D、根据水体的污染源分析判断【解答】解：A、生活污水随意排放，可以造成水污染，故A错误B、加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染，故B错误；C、提倡使用公共交通工具、步行等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的，故C正确；D、施用大量的化肥和农药，会造成水体污染，要合理地施用化肥和农药，防止多余的化肥和农药对环境的污染，故D错误故选C14.【答案】B【考点】防治空气污染的措施环境的污染与治理【解析】A、根据垃圾分类回收处理可保护环境进行解答；B、根据废旧电池掩埋在土壤中会造成污染解答；C、根据减少使用一次性餐具可节约资源，保护环境解答；D、根据尽量选择公共交通工具出行可节约资源，保护环境解答。【解答】A、垃圾分类回收既节约资源，又利于保护生态环境，符合主题；B、废旧电池掩埋在土壤中，会造成水的污染和土壤的污染，不符合主题；C、减少使用一次性餐具可节约资源，保护环境，符合主题；D、尽量选择公共交通工具出行可节约资源，保护环境，符合主题。15.【答案】D【考点】防治空气污染的措施水资源的污染与防治环境的污染与治理【解析】A、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答；B、根据工业废水处理达标后排放可以防止水资源污染进行解答；C、根据减少化石燃料的使用，开发使用新能源，可以节约资源保护生态环境进行解答；D、根据过量使用农药化肥，易造成水的污染解答【解答】A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；B、工业废水处理达标后排放可以防止水资源污染，利于保护环境，故B不符合题意；C、减少化石燃料的使用，开发使用新能源，可以节约资源保护生态环境，故C不符合题意；D、过量使用农药化肥，易造成水的污染，故D符合题意。16.【答案】C【考点】二氧化碳对环境的影响有害物质对人体健康的影响环境的污染与治理【解析】A、根据垃圾中含有大量可回收利用的资源，进行分析判断B、根据低碳生活、节能减排的含义进行分析判断C、根据NaNO2有毒进行分析判断D、根据化肥和农药的作用进行分析判断【解答】A、垃圾中含有大量可回收利用的资源，垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用，故选项说法正确。B、低碳生活、节能减排，是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能耗、低能量、低开支，故选项说法正确。C、NaNO2有毒，不可以用来调味，故选项说法错误。D、合理使用化肥，提高农作物产量，缓解粮食危机，故选项说法正确。故选：C。二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ） 17.【答案】富营养化氮【考点】常见化肥的种类和作用环境的污染与治理【解析】（1）根据水体富营养化的原因判断；（2）根据氮、磷、钾元素的作用来分析【解答】水体中氮磷元素含量过多会导致水体的富营养化，导致“水华”或“赤潮”发生，故填：富营养化；氮元素可以使农作物茎叶繁茂、叶色浓绿；故填：氮18.【答案】维生素,钙元素,H2O水库中氮元素与磷元素含量较高,消毒,蒸馏【考点】水的净化质量守恒定律及其应用均衡营养与健康环境的污染与治理【解析】（1）根据食品中富含的营养素、物质的组成以及质量守恒定律来分析解答；（2）根据植物生长所需元素、净化水的方法来分析【解答】炸鸡腿中富含蛋白质、油脂与无机盐；高钙饼干中富含无机盐和糖类；矿泉水中含有无机盐和水，还缺少维生素；高钙饼干中的“钙”指的是钙元素；由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类与数目不变，分析淀粉生成麦芽糖的方程式可知，反应前：12n个碳原子、20n个氢原子和10n个氧原子，反应后：12n个碳原子、22n个氢原子和11n个氧原子，所以nX分子中含有2n个氢原子和n个氧原子，即每个X分子中含有2个氢原子和1个氧原子，X的化学式为H2O；故填：维生素；钙元素；H2O；氮和磷是植物生长需求量较大的元素，该水库中氮元素与磷元素含量较高，这是水草疯长的主要原因；故填：水库中氮元素与磷元素含量较高；氯气起到了消毒的作用，可以杀灭水中的细菌；除了图示中的沉降、吸附、过滤、消毒外，还可以采取蒸馏的方法净化水；故填：消毒；蒸馏19.【答案】BF【考点】防治空气污染的措施金属的化学性质防范爆炸的措施有害物质对人体健康的影响环境的污染与治理【解析】A、根据甲醛有毒进行解答；B、根据适量使用化肥、农药既可以提高农作物的产量，也可以减缓环境污染进行解答；C、根据工业明胶含有一些重金属，使人中毒进行解答；D、根据大气污染的气体进行解答；E、根据用钢丝球擦洗会破坏致密的氧化物保护膜进行分析判断；F、根据可燃性气体遇明火可能会发生爆炸进行解答【解答】A、甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡水产品，故错误；B、适量使用化肥、农药既可以提高农作物的产量，也可以减缓环境污染，故正确；C、工业明胶含有一些重金属，能使人中毒，所以不能用废弃的皮鞋等废旧物生产工业明胶代替食用明胶添加到老酸奶、果冻中，故错误；D、将工厂的烟囱造高，不会减少有害气体的排放，故不能减少工厂周围的大气污染，故错误E、铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，破坏了其表面的氧化膜，故错误；F、夜晚发现液化气泄漏立即关闭阀门，打开门窗通风，千万不能立即开灯，以防止电火花引燃液化气发生爆炸，故正确；20.【答案】Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe+H2SO4=FeSO4+H2降温结晶,防止硫酸亚铁被氧化保护环境【考点】书写化学方程式、文字表达式环境的污染与治理【解析】根据氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水、硫酸能与氧化铁以及铁反应、得到硫酸亚铁晶体的方法以及氮气的作用进行分析解答；根据垃圾分类回收有利于保护环境进行分析解答即可【解答】氢氧化钙能与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水，故填：Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O；溶解过程中，铁锈的成分氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故填：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；Fe+H2SO4=FeSO4+H2；要得到FeSO4晶体，可以将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、过滤，其中氮气的化学性质很稳定，能防止硫酸亚铁被氧化，故填：降温结晶；防止硫酸亚铁被氧化；垃圾分类能起到保护护环境的作用，故填：保护环境21.【答案】二氧化碳,二氧化硫a,N（氮）或P（磷）d,NaNO2【考点】空气的污染及其危害水资源的污染与防治酸雨的产生、危害及防治光合作用与呼吸作用质量守恒定律及其应用环境的污染与治理【解析】（1）根据植物的光合作用的原料解答；根据总造成酸雨的气体解答；（2）a根据工业废水需经处理达标后排放，可以防止水污染解答；b根据应合理使用化肥和农药解答；c根据天然水只要通过处理后可以得到澄清的水，因为含有微生物解答；d根据防止水污染的方法解答；根据造成“赤潮”或“水华”的原因解答；（3）根据目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，据此分析判断。根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变解答。【解答】植物的光合作用需要吸收空气中的水和二氧化碳，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的二氧化硫进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。a工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，故正确；b为保护好水资源，应合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；c天然水只要通过处理后可以得到澄清的水，因为含有微生物，不能直接饮用，最好经过煮沸处理后才能饮用，故错误；d为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂，易造成水污染，故错误；“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指N（氮）或P（磷）；目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，稀有气体不属于空气污染物；根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式NO+NO2+2NaOH=2X+H2O知反应物中含有的原子种类及原子个数为N，2；H，2；Na，2；O，5；已知生成物中除X外含有的原子种类及原子个数为N，0；H，2；Na，0，O，1；比较分析可知X中含有Na元素N元素、O元素，其原子个数都为1、1、2；故X的化学式为NaNO2；三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ） 22.【答案】B,C奶粉1,大棚内农药不容易扩散，番茄继续吸收农药造成残留量增加，农药降解（或分解）农药残留量减少（或第1天番茄吸收农药量大于农药降解量等）【考点】环境的污染与治理【解析】（1）根据题干信息以及农药的作用来分析；（2）根据物质的性质来分析；（3）根据题干信息来分析。【解答】A农药可以有效防止病虫害，不能禁止使用，故错误；B合理规范使用农药，既能提高作物产量又能将农药危害降低到合理范围，故正确；C由题干信息可知，滴滴涕、除草醚已经禁止使用，故正确。故填：BC；由图2可知，奶粉、洗涤盐、比亚酶、洗洁精、清水、洗菜机中除去黄瓜中农药残留效果最好的是奶粉；故填：奶粉；由图1可知，温室大棚内种植番茄施用三唑酮后，番茄中残留量最大的是1天，原因是大棚内农药不容易扩散，番茄继续吸收农药造成残留量增加，农药降解（或分解）农药残留量减少或第1天番茄吸收农药量大于农药降解量等）故填：1；大棚内农药不容易扩散，番茄继续吸收农药造成残留量增加，农药降解（或分解）农药残留量减少（或第1天番茄吸收农药量大于农药降解量等）。23.【答案】镉离子浓度较低时，叶片中铁元素含量影响不明显，达到一定浓度时，铁元素含量明显降低，浓度继续升高，铁元素含量基本不变根中铁、镁、锌元素的含量B【考点】盐的化学性质环境的污染与治理【解析】（1）根据图示中铁元素含量与镉离子浓度的关系来分析；（2）根据铁元素、镁元素与锌元素的含量来分析；（3）根据题干信息将氯化镉转化为难溶于水的碳酸镉和氢氧化镉。【解答】由图示中铁元素含量与镉离子浓度的关系可知，镉离子浓度较低时，叶片中铁元素含量影响不明显，达到一定浓度时，铁元素含量明显降低，浓度继续升高，铁元素含量基本不变；故填：镉离子浓度较低时，叶片中铁元素含量影响不明显，达到一定浓度时，铁元素含量明显降低，浓度继续升高，铁元素含量基本不变；由三幅图示信息可知，秋华柳根中铁、镁、锌元素的含量的变化可作为其受镉污染程度的指示；故填：根中铁、镁、锌元素的含量；碳酸钙、氯化钠均不能与氯化镉反应，氢氧化钙和氢氧化钠均能与其反应生成氢氧化镉沉淀，而氢氧化钠腐蚀性强，价格高，所以使用氢氧化钙；故填：B。16 / 16