人教版物理八年级下册课后练习及答案.pdf

八年级下册课后练习 第七章 力 7.1 力 1.请举例说明：（ 1）力能使物体发生形变；（ 2）力能改变物体的运动状态；（ 3）力的作 用效果与力的大小、方向、作用点有关。 2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力 F=4N。请在图中画出拉力 F 的示意图。 3.一位同学沿水平方向用 75N 的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。 4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开 而自己坐的小船不动吗？为什么？ 7.2 弹力 1.在 “橡皮泥上留下漂亮的指印 ”“跳板被跳水运动员压弯（如图） ”两个现 象中， 发生的是不是弹性形变？说说你的理由。 2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感 到越费力。这是什么原因？ 3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。 4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示 0.1N。 5.如图，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方 向用力捏厚玻璃瓶，观察吸管中水面高度的变化。请你从力使物体产生形变的角 度解释所看到的现象。 7.3 重力 1.一个南瓜所受的重力是 30N，它的质量是多少 kg？ 2.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 61 。若 一个连同随身装备共 90kg 的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少 N？ 3.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过多少 N 时， 桥就可能被损坏？ 4.若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。 5.一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在 斜 面和水平面时所受重力的示意图 (如图 )。 第八章 运动和力 8.1 牛顿第一定律 1.同学们在一起讨论运动和力的关系。小明认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动， 不受力总是静止的；小华认为，一切物体只有受力才能保持静止，不受力总是做匀速直线运 送。他们的说法对吗？为什么？ 2.如图，用力击打一摞棋子中间的一个，这棋子飞出而上面的棋子又落 回原位置。你能解 释这是为什么吗？ 3.分析下列现象是怎样利用惯性的。 （ 1）通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。 （ 2）标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。 4.在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上挑起，他是否会落在 车厢内 原来的起跳点？说出你的理由。 8.2 二力平衡 1.在图中， F 和 F 是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是平衡的？ 2.在平直的地面上，一个人沿水平方向用 20N 的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所 受阻力的大小和方向。 3.质量 40kg 的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另 一个力的作用，这个力 的大小等于多少？方向如何？试着画出小船受力的示意图。 4.在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用（如图）？为什么说它们是相 互平衡的？请在图上画出汽车受力的示意图。 8.3 摩擦力 1.有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗？ 2.在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么 方法来增大或减小摩擦的。 3.冰壶比赛时，运动员需要不断调节自 己的运动。一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相 同；蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。请你利用本节知识 说明其中道 理。 4.在做 “研究影响滑动摩擦力大小的因素 ”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触 面积有关。如果要做这项研究，你认为应该如何设计这个实验？ 5.如果上课时教室内的摩擦力突然消失 10s ,我们身边的情境将会发生哪些变化？描述两个 可能出现的场景。 第九章 压强 9.1 压强 1.估测你站立时对地面的压强。 根据你的体重可以得到你对地面 的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单 起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触（如图）。测量时，在方 格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一个时，大于半格的算 一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积。 根据得到的数据，计算你对地面的压强。 如果图中每个小格的边长是 1cm，某同学的质量为 50kg，他对地面的压强 是多大？与你对地面的压强相比哪个大？ 2.解释下列现象 锯、剪刀、斧头，用过一段时间就要磨一磨，为什么？书包为什么要用宽的背带，而不 用细绳？啄木鸟有个坚硬而细长的嘴，这对它的生存为什么特别重要？ 3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍。这位它在沙漠行走提供了什 么有利条件？ 4.一个图钉帽的面积是 0.8cm2，图钉尖的面积是 510 4cm2，手指对钉帽的压力使 20N，手 对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多少？ 9.2 液体的压强 1.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直的浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下， 这两 次药瓶在水里的位置相同（如图）。为什么每次橡皮膜都向内 凹？哪一次凹进得更多？为什么？ 2.如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大？ 3.如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下都有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧 压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做 “探究液体压强是否跟深度、液体密度有关 ”的实 验。 （ 1）若要检验 “在同种液体中液体压强跟深度有关 ”这一结论，应该怎样 实验？说出实验步骤和应该看到的现象。 （ 2）若 要检验 “在深度相同时液体压强跟密度有关 ”这一结论时，应该怎样实验？说出实验 步骤和应该看到的现象。 4.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高 185m，当水 库水位为 175m 时，坝底受到的水的压强是多大？ 5.某卫生间的地漏结构如图所示，请你分析地漏存水的作用。 9.3 大气压强 1.人的血压的正常值（收缩压和舒张压）大约是多少帕？自己查找资料进行估算。 2.1654 年，在德国马德堡市的广场上曾经做 过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制 空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉 两个半球。当每一侧的马匹达到 16 匹时，才将半球拉开，并发出巨 大的响声。图为同学们利用直径 26cm 的压力锅代替空心铜半球模 拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开需要多大力？实际用 力大小与计算的结果是否相同？请说出你的理由。 3小 明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘 中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会 有水流出，使盘中的水为升高，瓶口又被浸没，评中的水不再 流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。请问：是什 么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中？ 4.屋顶的面积是 45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？ 5.小强利用图所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从 1 楼带到 5 楼的过 程中，观察到关内水柱的高度发生了变化，如下表所示。根据表中的数据，可以大概得到怎 样的结论？ 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差 /cm 5 5.3 5.7 6 6.3 9.4 流体压强与流速的关系 1.如图，在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标 有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。请分析， 为什么当列车驶过时，如果 人站在安全线以内，即使与车辆 保持一定的距离，也是非常危险的。 2.风沿着窗外的墙面吹过时，闯口悬挂的窗帘会飘向窗外；居室前后两面的窗户都打开时， “过堂风 ”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开。请解释以上现象的原因。 3.据说 1912 年秋天，当时世界上最大的轮船之一 奥林匹克号在海上全速前进，另一艘 比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距 100m左右， 随后相互靠近。一件令人吃惊的事发生了：霍克号突然偏离了自己的航道，向奥林匹克号直 冲过来。最后，两船剧烈相撞，霍克号把奥林匹克号撞出了一个大洞。 请你用所学的物理知识解释这一事故发生的原因。 4.如图，把长 20cm 左右的饮料吸管 A插在盛水的杯子中，另一根吸管 B的管口贴靠在 A管的上端。往 B管中吹气，可以看到 A管中的水面 上升，这是什么原因？ 如果用力吹气， A管中的水将从管口流出，想一想，这个现象有什 么实用价值？ 第十章 浮力 10.1 浮力 1.为了能把砍伐的木材从林场方便地运出，有水道的地方常将木材连结成木排使其顺流而下。 这个例子中，木排受到河水的浮力。请你从日常生活或常见的自然现象中再举两个例子说明 浸入液体的物体受到浮力。 2.用什么实验可以证明，沉入水中的物体受到浮力的作用？ 3.弹簧测力计下悬挂一个重物，在空气中称量时的示数如图甲所示，把 重物浸在水中时的示数如图乙所示。重物浸在水中时所受的浮力是多 大？ 4一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为 5N，底部受 到水的压力为 13N。你认为这个物体受到水的浮力为多大？ 5.有人猜想： “浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关 ”。请你为检验这个猜 想设计一个实验。说出实验所需的器材 和实验步骤。 10.2 阿基米德原理 1.北京 “水立方 ”中游泳的水深设计比一般标准游泳池深了 0.5m。有人说，水的深度越深，其 产生的浮力就越大，因此，各国运动员在 “水立方 ”的比赛成绩 普遍提高就不足为奇了。 你认为他的说法正确吗？为什么？ 2.请比较以下浮力的大小。 （ 1）同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，哪个受到的浮力大？ （ 2）同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，哪个受到的浮力大？ （ 3）同样重的铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，哪个受到的浮力大？ 3.一个在节日放飞的气球，体积是 620m3。这个气球在地面附近受到的浮力有多大？设地面 附近气温是 0，气压是 1105Pa，空气的密度是 1.29kg/m3。 4.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是 7.5N。当把零件浸没在密度为 0.8103 kg/m3 的油中时，测力计的示数是 6.6N，金属零件的体 积有多大？ 5.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计 的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是 4.74N，把铁块浸没在该液体中时弹簧测力 计的示数是 4.11N，该液体的 密度是多少？铁的密度为 7.9103 kg/m3。 10.3 物体的浮沉条件及其应用 1.排水量为 1000t 的轮船在河水中航 行，满载时船及所装货物总共有多重？所受河水的浮力 是多少 N？如果河水密度为 1103 kg/m3，船排开河水的体积是多少立方米？ g 取 10N/kg。 2.测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度 值（如图甲）。图乙和图丙是自制的简易密度计，它是 在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同 液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的 现象可以判断哪杯液体的密度大。说出你 的理由。 3.某一木块的体积为 200cm3，密度为 0.8103 kg/m3。把 它浸没在水中后放手，为什么木块不能悬浮在水中？木块最终漂浮在水面上静止时，浸在水 中的体积有多大？ 4.体积为 120cm3的一块固体，重 1.8N，放在密度为 1.1103 kg/m3的盐水中为什么会下沉？ 当固体浸没在盐水中静止时，容器底部对它的支持力有多大？ 5.一个飞艇充入气体后的质量是 1.5t，体积为 1500m3。当装入多少货物时，汽艇能够悬浮在 空中？空气的密度为 1.29kg/m3。 第十一章 功和机械能 11.1 功 1.在水平地面上，用 50N 的力沿水平方向拉着重为 100N 的小车前进 5m，拉力做的功等于 J，重力做的功等于 J。 2.马拉着质量是 2000kg 的车在水平路上前进 400m，马的水平拉力做了 3105J 的功，马的 水平拉力是多大？ 3.2008 年 8 月 11 日在北京奥运会上，中国选手张湘祥在男子举重 62kg 级的决赛中摘得金牌 （如图），挺举成绩是 176kg。估算一下，他在挺举过程中对杠铃大约 做了多少功？ 4.小华的家住在 5 楼。一天，他把装有 30 个鸡蛋的塑料袋从 1 楼提到家 里，提鸡蛋的力大约做了多少功？说出你是怎么估算的。 11.2 功率 1.甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶。你能判定哪个人的功率大吗？为什么？ 2.某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的质量为 1.2t，在 10s 内从楼的 2 层上升到 5 层。 如果每层楼高 3m，升降机电动机的功率至少是多大？ 3.功率是 25kW 的拖拉机，它 4h 做的功如果由功率是 0.4kW 的耕牛去完成，需要多长时间？ 4.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为 202kW，速度为 80km/h。汽车行驶 2h，发动机 做的功是多少？卡车的牵引力是多少？ 2012 年新人教版物理八年级下册 11.3 动能和势能电子课本 11.4 机械能及其转化 1.分析章首图的过山车在运动过程中的能量转化情况。 2.怎样向地板抛乒乓球，才能使它弹跳到高于原来抛球的位置？说明这种抛法的理由。 3.2011 年蹦床世锦赛中我国运动员以优异成绩夺得金牌和奖牌总数第一。设想有一个重物从 蹦床上方某点下落，经蹦床反弹后上升。请你说说这个过程中机械能是如何转化的 。 4.在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋 两端穿过小洞用竹签固定（如图）。做好后将它从不太陡的斜面滚下。观 察有什么出人意料的现象。怎样解释看到的现象？ 第十二章 简单机械 12.1 杠杆 1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。在图中，哪些是省力杠杆，哪些是 费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？ 修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？ 2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动 力臂、阻力和阻力臂。 3.图为指甲剪刀的示意图，它有几个杠杆？分别是省力杠杆，还是费力杠杆？ 4.搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力 G=1000N，独轮车 的有关尺寸如图所示。推车时，人手向上的力 F 应为多大？ 12.2 滑轮 1.物体重 1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它， 又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？ 2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。 3.解释如图的科学漫画。一个人要拉起比他体重大的物体，用定滑 轮行吗？应该怎么办？ 4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为 2000N 的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力 F 等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样 绕？请在图乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉 力的大小 . 12.3 机械效率 1.有没有机械效率为 100%机械？为什么？举例说明，通过什么途径可以提高机械效率。 2.一台起重机将 重 3600N的货物提高 4m，起重机做的有用功是多少？如果额外功是 9600J， 总功是多少？机械效率是多少？起重机所做的额外功是由哪些因素引起的？ 3.在斜面上拉一个重 4.5N 的物体到高处（如图），沿斜面向上的拉力为 1.8N，斜面长 1.2m、 高 0.3m。把重物直接提升 h 所 做的功作为有用功，求这个斜 面的机械效率。 4.用一个动滑轮在 5s 内将一重为 200N 的物体向上提起 3m，拉力为 150N。这个动滑轮的机 械效率是多少？拉力的功率有多大？