幼儿园环境设计答案.docx

作 业1第7题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）A.行为环境B.精神环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第8题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。A.家庭环境B.社区环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第9题（）认为应该为儿童提供有准备的环境A.夸美纽斯B.蒙台梭利标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第10题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A.年龄特征B.个体差异标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第11题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第12题自然成熟论认为（）A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.有什么样的环境就有什么样的人D.人的行为是人和环境相互作用的结果。标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第13题行为主义心理学的环境观点认为（）A.有什么样的环境就有什么样的人B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.成熟、物理环境、社会环境和平衡。D.人的行为是人和环境相互作用的结果。标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第14题幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（）A.情感发展B.思维发展C.动手能力D.个性特点标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第15题（）要求多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。A.语言区B.角色游戏区C.活动区D.教学区标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第16题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第17题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第32题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。A.信任原则B.多关注标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第33题良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。A.亲密的动作B.如母亲般的关怀标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第34题幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配A.先天遗传B.年龄特点标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第35题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第36题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第37题幼儿园的（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。A.精神环境B.生理环境C.物质环境D.社会环境标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第38题()认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境A.瑞吉欧教育B.蒙台梭利C.杜威D.福禄培尔标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第39题中班环境在小班的基础上突出（）A.应用型B.感官性C.实践性D.操作性标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第40题（）认为环境是“第三位老师”A.瑞吉欧B.杜威标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第41题环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡A.心里发展B.非智力因素标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第52题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023第53题幼儿园艺术教育的特点有情感性、创设性、愉悦性和（）A.操作性B.可行性标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第54题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险区标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025第55题（）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围A.精神环境B.物质环境C.社会环境D.人文环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026第56题（）是点子和想法诞生的地方A.工作坊B.广场C.校门口D.教室标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第57题()是双手和心智探索的空间A.广场B.教室C.校门口D.工作坊标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028第58题()能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快A.消极精神环境B.强有力的精神环境C.多维度精神环境D.积极的精神环境标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029第59题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）A.过程B.途径标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第60题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第1题幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的（）和基础标准答案： 前提条件您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第2题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境相互作用的结果标准答案： 人您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第3题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主标准答案： 冷淡色调您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第4题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈倒U型，说明了早期丰富的（）对人的智力成长的必要性。标准答案： 环境刺激您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第5题活动设计的价值取向有（）技术取向，科学取向标准答案： 人文取向您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第6题在确定了主题后，首要任务就是编制（）标准答案： 主题活动网您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第25题华生曾说：“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于（ ）环境观点。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第26题幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）标准答案： 卫生安全标准 ，规格要求您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第27题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.040第28题幼儿园活动设计要素包括:（）活动目标设计 活动策略设计 活动评价设计标准答案： 活动背景分析您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041第29题幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（），二要适合幼儿的个性特点。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042第30题活动设计是指用系统的方法（），确定活动目标、制定活动策略，实行解决方案，评价试行结果和对解决方案进行反思修改的过程。标准答案： 分析教学问题您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043第31题主题展示区的环境创设要鼓励（）参与环境布置标准答案： 幼儿您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044第45题幼儿园的设备和游戏材料必须符合国家制定的（）和规格要求。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045第46题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。标准答案： 定期消毒等卫生制度您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.046第47题在课程设计的出发点上，布鲁纳深受（）的影响，即强调内部因素的研究，忽视或否定外部因素的研究标准答案： 结构主义方法论您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.047第48题活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（）标准答案： 幼儿对学习教材的动机水平您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048第49题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049第50题种植区和饲养区宜设置在（）地区，以免占用活动场地。标准答案： 幼儿园墙、角等周边您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.050第51题主题活动展开过程总除了物质环境的跟进外（）的有效支持也很重要标准答案： 精神环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.051第18题宏观系统标准答案：无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.052第19题自然成熟论环境观标准答案：无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.053第20题幼儿园物质环境创设的效用性原则标准答案：以最小的投入换取最大的产出您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.054第42题幼儿园环境设计的丰富性标准答案： 强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.055第43题“有准备的环境”标准答案： 蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。“有准备的环境”包括：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.056第44题幼儿园健康活动目标标准答案： 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.057第61题丰富性原则标准答案：无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.058第62题？ 平衡性原则标准答案：无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.059第63题幼儿园物质环境创设的适宜性原则标准答案：幼儿园所有物质条件都要从保障与促进幼儿身心顺利和健康发展出发，要与幼儿发展水平、年龄特点、兴趣爱好、个性特征等相互匹配，要能满足幼儿全面发展需要。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.060第68题幼儿园物质环境创设的平衡性原则标准答案：幼儿园物质环境创设不仅要考虑内容的丰富多样，更要关注环境中各种内容之间极其各种教育功能之间的相对平衡和全面。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.061第21题对幼儿园环境创设影响较大心理学流派有哪些？标准答案： 行为主义心理学派、建构主义心理学派、认知主义心理学派、多元智能理论您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改62第22题“有准备的环境”包括那些？标准答案： 提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。 您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改63第23题请简要回答活动区的功能开发及情景布置原则标准答案： 活动区可展示幼儿作品；利用环境暗示规则；适当布置活动区的清静；恰当方式活动材料您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改64第24题积极健康的精神环境的重要标识有哪些？标准答案： 积极健康的精神环境的标志主要包括有：（1）能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快；（2）能使幼儿的好奇心、动机和兴趣等心理需要得到满足。（3）能使幼儿乐于表达或交流思想与情感。（4）能使幼儿学会关心同伴、共享玩具、相互尊重。（5）能使幼儿产生遵守纪律和活动规则心理需要。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改65第64题积极健康的精神环境的重要标识有哪些？标准答案： 一、积极的师幼互动二、支持的教学环境三、友好的同伴关系四、理解、关心、尊重您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改66第65题蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？标准答案： 一、促进幼儿身心发展的物质材料和玩具二、教师对幼儿身心发展规律的理解三、教师营造的支持性环境您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改67第66题请简要回答艺术领域对环境创设的基本要求标准答案： 增强幼儿的感性知识，为幼儿创造充满情感色彩的环境；创设激励创造的环境氛围，提供事宜进行创造的艺术活动机会和物质条件；创设一个愉悦的艺术环境；提供可操作的艺术环境您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改68第67题简要回答幼儿园艺术教育的特点标准答案： 情感性；创造性；愉悦性；操作性您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改69第69题环境的分类有哪些？标准答案： 一、室内、室外环境二、物质环境和精神环境三、直接环境、间接环境您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改70第70题请简要回答阅览室环境创设的基本要求标准答案： 创设良好的阅读环境，建立有幼儿园特色的藏书体系；合理划区，整体协调；巧妙设计和合理布置阅览辅助工具您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.0作业总批注：作 业1第1题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.材料种类B.材料投放标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题幼儿园的（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。A.精神环境B.生理环境C.物质环境D.社会环境标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题（）即所提供视听材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平A.适应性B.挑战性C.创新性D.突破性标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题在这里（）主要是指，对幼儿的言行、情感表现等多给予正面的评价、正面的引导。少一些否定评价和反面限制。A.多支持B.多肯定C.多鼓励D.多表扬标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第6题环境创设时注重知识指尖的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡A.知识领域B.知识内涵标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第7题幼儿园艺术教育的特点有情感性、创设性、愉悦性和（）A.操作性B.可行性标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第21题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈（），说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。A.正u型B.倒U型标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第22题儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。A.平衡B.同化标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第23题（）认为环境是“第三位老师”A.瑞吉欧B.杜威标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第31题幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（）特点，二要适合幼儿的个性特点。A.年龄B.性格标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第32题良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。A.亲密的动作B.如母亲般的关怀标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第33题环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能A.时间利用B.空间利用标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第34题从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）A.社会环境B.学习活动环境标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第35题（）强调在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释。A.挑战性B.启发性C.实践性D.操作性标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第36题（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。A.杜威B.蒙台梭利C.福禄培尔D.埃里克森标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第37题（）强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多的提供多层次、多侧面、多感官的知识信息A.丰富性B.挑战性C.创新性D.操作性标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第38题()材料要充足，站着画，多用水彩A.美术区B.语言区C.活动区D.益智区标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第39题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A.年龄特征B.个体差异标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第40题幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性A.养成性B.发展性标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第55题幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。A.静态的B.动态的标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第56题技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间A.社会资源B.家庭资源标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023第57题幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性A.养成性B.发展性标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第58题（）认为环境反映生命的跃动A.蒙台梭利B.瑞吉欧标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025第59题幼儿园的（）包括园舍的内部建筑设计、活动室的规划模式即活动室的空间规划、A.户外环境B.社会环境C.户内环境D.人文环境标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026第60题幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（）A.情感发展B.思维发展C.动手能力D.个性特点标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第61题幼儿园的（）包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等A.物质环境B.社会环境C.户外环境D.室内环境标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028第62题（）认为应该为儿童提供有准备的环境A.夸美纽斯B.蒙台梭利标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029第63题幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节A.一日生活B.学习生活标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第69题幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（）A.同伴关系B.社会关系标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第15题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第16题活动室内区域的划分常见的方式包括有：活动区角的方法、（）、学习过程法，不同的分类模式对教育会有更深入的理解。标准答案： 主题课程内容法您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第17题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主标准答案： 冷淡色调您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第18题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈倒U型，说明了早期丰富的（）对人的智力成长的必要性。标准答案： 环境刺激您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第19题活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（）标准答案： 幼儿对学习教材的动机水平您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第20题主题活动区角环境的跟进主要包括区角的调整和（）的增减标准答案： 操作材料您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第24题幼儿园活动设计要素包括:（）活动目标设计 活动策略设计 活动评价设计标准答案： 活动背景分析您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第25题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）标准答案： 行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第26题幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理（）的基本保障标准答案： 安全、自由您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.040第27题“环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境”是（）的环境观标准答案： 瑞吉欧您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041第28题在课程设计的出发点上，布鲁纳深受（）的影响，即强调内部因素的研究，忽视或否定外部因素的研究标准答案： 结构主义方法论您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042第29题主题活动展开过程总除了物质环境的跟进外（）的有效支持也很重要标准答案： 精神环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043第30题依据主题活动（）规划与布置主题活动区域标准答案： 目标您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044第48题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045第49题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为（）与（），后者是指幼儿有意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境标准答案： 物理环境，行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.046第50题幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地和（）为宜标准答案： 草地您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.047第51题著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中（）原则。标准答案： 多表扬您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048第52题活动设计的价值取向有（）技术取向，科学取向标准答案： 人文取向您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049第53题（）的设计布置是主题活动环境创设的重要环节标准答案： 物质环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.050第54题创建和谐的是有关系需要尊重幼儿在主题活动中的（）地位标准答案： 主体您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.051第8题幼儿园的物质环境标准答案： 主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.052第9题皮亚杰的认知发展论标准答案： 以皮亚杰为代表的认知理论同样重视环境的作用。该理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平衡。其中平衡过程是心理发展的最重要的因素。皮亚杰认为儿童认知发展的过程，实质上是主体与客体相互作用的过程。由此可以推论，离开了作用的对象客体（环境），主体的发展就无从谈起。此理论其不仅重视外在环境的作用，而且更重视儿童与其相互作用的平衡过程。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.053第10题自然成熟论环境观标准答案：无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.054第11题幼儿园物质环境创设的挑战性原则标准答案：创设幼儿园环境就是要挑战幼儿的已有能力，并让幼儿的能力达到跟搞的发展您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.055第41题幼儿园环境的启发性标准答案： 这里强调在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.056第42题环境标准答案：无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.057第43题多肯定标准答案： 无您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.058第64题“有准备的环境”标准答案： 蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。“有准备的环境”包括：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.059第65题幼儿园健康活动目标标准答案： 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.060第70题幼儿园环境设计的丰富性标准答案： 强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.061第12题蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？标准答案： 一、促进幼儿身心发展的物质材料和玩具二、教师对幼儿身心发展规律的理解三、教师营造的支持性环境您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改62第13题请简要回答幼儿园精神环境营造应该遵循的原则标准答案： 多关注原则；多尊重原则；多接纳原则；多肯定原则；多信任原则；多赏识原则；多支持原则；多互动原则；多自由原则；多自主原则您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改63第14题请简述蒙台梭利教育中的环境观标准答案： 1.环境反映生命的悦动2.为幼儿提供有准备的环境：提供有规律和有秩序的生活环境；给予幼儿自主选择的自由；提供真实与自然的环境；营造美的环境与温馨的氛围您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改64第44题简答在实际活动中，如何做到“多给幼儿自由和自主”？标准答案： 孩子的自由是在家庭规则、家庭秩序和安全、纪律允许的范围内孩子做他想做的事。对照老师讲的六大自由对比孩子平时的自由。1.让孩子的头脑获得自由2. 解放孩子的双手让孩子获得双手获得自由3.给孩子嘴巴的自由4.给孩子充分的空间自由您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改65第45题请简要回答艺术领域对环境创设的基本要求标准答案： 增强幼儿的感性知识，为幼儿创造充满情感色彩的环境；创设激励创造的环境氛围，提供事宜进行创造的艺术活动机会和物质条件；创设一个愉悦的艺术环境；提供可操作的艺术环境您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改66第46题请简述幼儿科学领域对环境创设的基本要求标准答案： 创设适宜幼儿进行探索的物质环境；安全的心里氛围；提供适于幼儿探究的有意义的活动材料您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改67第47题幼儿喜欢什么样的环境？标准答案： 幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。 幼儿园按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。 广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境和人工环境中物质要素的总和。 狭义的物质环境是指幼儿园内对 幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。 广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会精神因素的总和。 狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改68第66题蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？标准答案： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。2、 不教的教育 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。3、 把握儿童的敏感期 0-6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即可获得最大的学习效果。4、 教师扮演导师的角色 一般称蒙氏教师为启导员，他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对于孩子发展状况了如指掌，才能提供孩子适时、适性地协助与指导。5、 完全人格的培养 蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化。透过环境的设计，教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。6、 尊重孩子的成长步调 蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞一刀切式的教育。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改69第67题环境的分类有哪些？标准答案： 一、室内、室外环境二、物质环境和精神环境三、直接环境、间接环境您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改70第68题请简要回答幼儿园物质环境创设的原则标准答案： 安全性原则；适宜性原则；丰富性原则；平衡性原则；效用性原则；动态性原则；主体性原则；启发性原则；挑战性原则；开放性原则您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.0作业总批注：作 业1第7题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。A.信任原则B.多关注标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第8题幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境，教室环境 和（）。A.区角环境B.自然环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第9题环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能A.时间利用B.空间利用标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第17题主题活动与环境创设的关系体现在环境生成主题活动以及环境（）主题活动A.决定B.拓展延伸标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第18题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。A.家庭环境B.社区环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第19题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A.年龄特征B.个体差异标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第20题（）认为环境反映生命的跃动A.蒙台梭利B.瑞吉欧标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第21题自然成熟论认为（）A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.有什么样的环境就有什么样的人D.人的行为是人和环境相互作用的结果。标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第22题幼儿的心理是稚嫩的，当他们遇到失败、挫折时最需要的是（）。A.表扬B.称赞C.抚慰D.鼓励标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第23题技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间A.社会资源B.家庭资源标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第24题环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡A.心里发展B.非智力因素标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第27题幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）A.质量要求B.规格要求标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第28题幼儿园的（）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。A.精神环境B.物质环境C.社会环境D.园内环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第36题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险区标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第37题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是()所产生的神奇效果A.积极关注B.消极关注C.表扬D.鼓励标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第38题（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。A.杜威B.蒙台梭利C.福禄培尔D.埃里克森标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第39题从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）A.自然环境B.教育环境标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第40题（）即所提供视听材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平A.适应性B.挑战性C.创新性D.突破性标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第41题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第42题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和（）A.临时区B.美工区标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第54题18世纪英国教育家（）认为：“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主，不要用不必要的约束去限制他们”。A.洛克B.夸美纽斯标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第55题（）认为环境是“第三位老师”A.瑞吉欧B.杜威标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023第56题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第57题大班环境要突出()和实验材料的丰富性。A.探索性B.清晰性C.系统性D.实践性标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025第59题科夫卡把环境分为物理环境与行为环境。前者包含（）A.空间环境B.精神环境C.人文环境D.物质与人际环境标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026第60题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主。A.暖色调B.冷淡色调标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第61题幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（）A.情感发展B.思维发展C.动手能力D.个性特点标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028第62题主题活动与环境创设的关系体现在环境生成主题活动以及环境（）主题活动A.决定B.拓展延伸标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029第63题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险性标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第64题幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节A.一日生活B.学习生活标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第1题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第2题华生曾说：“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于（ ）环境观点。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第3题幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）标准答案： 卫生安全标准 ，规格要求您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第4题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和（）相互作用的结果。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第5题音乐室环境创设的基本要求是体验性、（）和表现性标准答案： 互动性您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第6题活动区不值得目的性体现在活动区的（）和内容上标准答案： 教育目标您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第10题劳顿的文化分析主义课程理论的核心概念是（）标准答案： 文化您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第11题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈倒U型，说明了早期丰富的（）对人的智力成长的必要性。标准答案： 环境刺激您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第12题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.040第13题材料的投放要符合幼儿的（）不同年龄的幼儿有不同的活动需要标准答案： 年龄特征您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041第14题依据主题活动（）规划与布置主题活动区域标准答案： 目标您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042第15题幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的（）和基础标准答案： 前提条件您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043第16题幼儿园的活动室应有充足的（）、协调的色彩等舒适的视觉环境。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044第48题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）标准答案： 行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045第49题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。标准答案： 定期消毒等卫生制度您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.046第50题种植区和饲养区宜设置在（）地区，以免占用活动场地。标准答案： 无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.047第51题劳顿反对（）的教育。标准答案： 双轨制您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048第52题主题活动区角环境的跟进主要包括区角的调整和（）的增减标准答案： 操作材料您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049第53题创建和谐的是有关系需要尊重幼儿在主题活动中的（）地位