尔雅《口才艺术与社交礼仪》期末考试.docx

尔雅口才艺术与社交礼仪期末考试（20）一、 单选题（题数：50，共50.0分）1对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、进一步说明情况 B、探究问题 C、对听众反应反馈 D、维护自身权威我的答案：D2关于政治演讲说法错误的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、不具有时代性B、具有鼓动性C、有感染力D、要阐述演讲者的政治观点我的答案：A3与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？（）（1.0分）1.0分A、不包庇同学B、经济条件好不炫富C、不做酒肉朋友D、抄作业我的答案：D4对抒情表达方式要求错误的是（）。（1.0分）1.0分A、真挚自然B、丰富多样C、引经据典D、激发共鸣我的答案：C5演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、正确B、错误我的答案：A6关于应变技能说法错误的是（）。（1.0分）1.0分A、 夯实知识基础B、善于抓住机会C、培训速化思维D、忽略听众反应我的答案：D7下列哪项不是开场白存在的问题？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、腿抖B、开场白过长C、说过多的套话D、不过分谦虚我的答案：D8礼的三层含义不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、制度B、规范C、尊重别人D、轻视他人我的答案：D9下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、随地吐痰B、骂街C、在开会时将手机关闭或静音D、乱扔垃圾我的答案：C10辩论是（）。（1.0分）1.0分A、吵架 B斗嘴 C抬杠 D思想利用语言的交锋我的答案：D11口才起到的作用是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、宣传 B辩论 C抒发情感 D沟通我的答案：D12在公共场所，哪项不是君子风度？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、大声喧哗 B整洁 C爱护公物 D注意安全我的答案：A13关于双向说话，下列表述错误的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、应注意“巧” B不忘“变” C注意“请” D注意“浅”我的答案：D14下列哪项不属于口语表达的特点？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、口语表达是个大系统 B边想边说，边说边想 C用语简略 D不需要体态语言我的答案：D15对双向说话的特点说法错误的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、听比说重要 B明确交往，交流，交友 C说比听重要 D注意“兴”字我的答案：C16关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、正式西服的口袋是有盖子的 B正式西服的口袋盖可以不拿出来 C西服的口袋可以装东西 D钢笔可以挂在西服外面我的答案：A17在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、遵守作息时间B、和睦相处C、爱护宿舍公共财物D、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生我的答案：D18问候或是拜访老师做法不妥的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、提前联系，准时到达B、掌握好时间C、午休时不宜打电话D、晚上十点后打电话很正常我的答案：D19不属于辩论要求的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、旗帜鲜明B、强词夺理C、辨清辩题D、理据充分我的答案：B20关于热恋阶段行为不当的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、保持理智B、不必注意对方缺点C、尊重对方D、尊重他人我的答案：B21体贴父母不包括下列哪项？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、认真听从父母的教诲B、己所不欲，勿施于人C、主动承担家务D、对父母不讲礼仪我的答案：D22现在学校里的教书指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、传道B、解惑C、授业D、传教我的答案：C23下列不属于友爱同学的一项是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、诚心诚意，彬彬有礼B、不与学习差的同学来往C、不伤害同学自尊心D、心胸开阔我的答案：B24下列哪项原因不属于被动式调整？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、说错词B、突然停电C、有人恶意挑衅D、讲说的东西与事实有出入我的答案：D25双向说话的主体思想是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、通俗易懂B、易接受C、诚心D、思想深刻我的答案：C26想要尊严，首先（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、自律B、自尊C、自控D、自制我的答案：B27关于核心价值理念说法正确的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、以西方民俗为主B、以中国民俗为主C、具有西方特色体系D、仅以现代国际交往的惯例为载体我的答案：B28不属于演讲选择材料的要求的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、起辅助性作用B、有真实性C、个别性D、有吸引力我的答案：C29日常生活中不对父母讲礼仪的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、在外尊重父母B、出门前给父母打招呼C、只尊重父母，不用尊重父母的父母D、吃饭时长辈先动筷子我的答案：C30合适得体的“体”指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、规则B、身份C、规则和身份D、身体我的答案：C31下列哪种方式可以克服怯场？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、害怕丢脸B、没信心C、排除各种杂念D、没有勇气我的答案：C32不属于主体意识范畴的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、无目的B、导向C、创造性D、现场感我的答案：A33关于主流观点叙述正确的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、非官方倡导的B、不被大众认可的C、被大众认可但非官方倡导的D、官方倡导的且大众认可的我的答案：D34关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、男士穿不带领子的T恤衫B、男士穿衬衣不穿背心C、女士的裙摆应在膝盖以下D、女士穿超短裙我的答案：C35不属于单向说话的表达方式的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、发言B、致辞C、演讲D、座谈我的答案：D36修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、重修身B、由小到大C、胸怀天下D、家国兼顾我的答案：B37对于回答问题阶段表述错误的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、不能丢面子，不懂的也要装懂B、有所准备C、言简意赅D、不宜用一两个字回答我的答案：A38哪项不是公民应该做的？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、爱国守法B、明礼诚信C、不用敬业奉献D、勤俭自强我的答案：C39做人的第一个层次是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞耻心的C、做一个好人、大人、能人、伟人D、礼仪无处不在，无时不有我的答案：B40下列有关男女同学相处说法错误的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、要尊重、大方、健康、向上、负责B、谈话举止有分寸C、男生照顾女生天经地义D、男生主动谦让，女生举止得体我的答案：C41在上课时，不尊重老师的表现是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、着装整齐B、关闭手机C、有问题举手D、对该下课却不下课的老师表示烦躁我的答案：D42不属于发言要求的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、朴素B、清楚C、讲客套话D、言之有物我的答案：C43下列哪项不属于主动式调整方式？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、演说时间的把握B、方向偏离C、语言有出入D、在讲说中讲有趣的实例我的答案：C44尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、上课认真听讲B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊我的答案：D45下列对艺术的特点描述最全面的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、给人带来美感B、不可复制C、给人带来美感且是不可复制的D、可以复制我的答案：C46人与动物的本质区别是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、人会走路B、人有生命C、人有羞耻心D、人生病可以找医生我的答案：C47当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、置之不理B、完全听从C、顺而不从D、看心情我的答案：C48下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（）（1.0分）0.0分窗体顶端A、内容里无效信息多B、技巧欠缺，效果平淡C、互动沟通能力差D、忽略场地环境我的答案：A49在讲说中构成主体的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、讲话者B、听者C、组织者D、讲、听二者共同构成主体我的答案：D50一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。（1.0分）0.0分窗体顶端A、地域B、长幼C、胖瘦D、分工我的答案：B二、 判断题（题数：50，共50.0分）1走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2介绍人认识的规则是让尊者有先知权。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3讲说的调整方式分为主动式和被动式。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4礼节与礼仪是孤立的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）（1.0分）0.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7礼仪倡导宽容。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，而健康状况，家庭住址不属于个人隐私。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10礼仪将不会成为入职的门槛。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11在有些国家伤害动物是违法的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12德国奉规矩为至上。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端13口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端14哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端16就算没有一定的形式，内容也有载体。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端17礼仪是高素质的表现。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18礼貌是无形的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端20品位本身意味着高尚。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端21礼仪不讲究自然得体。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端25中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26动作单调不属于形态方面易犯的错误。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28在卫生间吸烟不算是没有风度。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端32辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33演讲的时间少于预计的时间不属于失误。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36礼仪是一个长期的做人过程。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端38回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（）（1.0分）0.0分窗体顶端我的答案：窗体底端39林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端40理论素养指的是哲学水平。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端41演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端42讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端43思维语言的外化仅通过有声语言。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端44奇绝是属于口才修辞方法。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端45口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端46口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端47礼仪是有形的纪律。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端48口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端49一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端50讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端