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第六单元科技文化与社会生活第19课社会生活的变迁,历史八年级下册教学课件,导入新课,这两样风马牛不相及的东西有什么共同点？,学习目标,1.了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变化的原因；2.了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高学生分析历史问题的能力。,新课探究,目标导学一：日常生活的变化,经济发展水平较低，不能满足人们生活需要，人们买衣服要凭布票，不仅数量有限，色彩和样式也很单调。,人们的衣着变得丰富多彩起来。服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。,布票,中山装,50年代,列宁装,“革命”,“蓝灰色的海洋”,“劳动最光荣，朴素是时尚！”,60、70年代,90年代以来,绚丽多彩时尚个性,饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。,十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解决，人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。,有一位开国上将，每月工资400多元，相当于一个普通工人5个月的工资。上将的秘书撰文说：“司令级别高，有些补助，当时叫特供，一个月4斤猪肉，4斤黄豆。司令有4个孩子，正是长身体的时候，经常半夜里吵着要吃的”。建国初期上将们的生活高薪却刚好温饱,改革开放前,20世纪60年代，每月只有3两的油和肉，当时一些机关工作者常成群结队到山区郊外挖野生植物的茎，把它们磨成粉末，来弥补粮食定量不足！,“吃饱肚子成奢望”,北京的粗粮票（买玉米面）,米票（可以买大米）,油票（可以买食用油）,“排着长队购物，勒紧肠子度日”,票证年代,面票（可以买白面粉）,“绿色年代”,从吃多吃好到吃少吃精从细粮为主到粗细搭配,改革开放后,营养健康,主要包括：谷物类：玉米、小米、红米、黑米、紫米、高梁、大麦、燕麦、荞麦等。杂豆类：黄豆、绿豆、红豆、黑豆、青豆、芸豆、蚕豆、豌豆等。块茎类：红薯、山药、马铃薯等。,粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的粮食。,过去人们觉得难以下咽的野菜窝头，今天吃起来好像味道很不错，人们的感觉为什么发生了变化？,过去人们食物匮乏,只有野菜和粗粮,人们为解决温饱并无选择。现在食品供应丰富,人们不但要吃饱，还要吃好，人们开始讲究营养均衡，粗细搭配和选择绿色食品。,住房比较拥挤，室内设施也很简单。,人均住房面积扩大，室内装修和居住环境明显改善。,改革开放前,改革开放初,平房,筒子楼,现代楼房,“小康不小康，关键看住房”,住,住,“小康不小康，关键看住房”,住,“小康不小康，关键看住房”,目标导学二：交通、通信的不断发展,我国交通条件很落后:步行、自行车、公交车。,铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。长途旅行时，人们可以选择火车、汽车、飞机、轮船等多种交通工具。,自行车潮,乡间的土路,四通八达的铁路网,立交桥,便捷的高速公路,行驶中的“复兴号”中国标准动车组,你知道吗？,我国很多地方在姑娘出嫁时往往娘家要陪送嫁妆，嫁妆在改革开放前，社会上流传着所谓“四大件”的说法，它们是一般家庭中的高级消费品，被看作是当时高生活水平的标志。你们知道这“四大件”指的都是什么吗？,改革开放前,旧四大件,电视机,洗衣机,电冰箱,空调,新四大件,改革开放后,课堂小结,随堂训练,1.改革开放前，人们买粮食要凭粮票，主要是因为当时（）A.人口多，耕地少B.政府控制城镇人口规模C.政府提倡节约粮食D.经济发展水平较低,D,2.下列符合“文革”时期人们服饰特点的是（）A.名牌服装争奇斗艳B.时装表演成为风景线C.穿解放装，千篇一律D.西服革履，风度翩翩,C,
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