高中数学:《二面角》课件1(新人教B版)

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资源描述
,欢迎进入数学课堂,空间两个平面,二面角,9.6.1两个平面垂直的判定与性质(一),二面角,复习回顾,1.在平面几何中角是怎样定义的?,从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。,或:一条射线绕其端点旋转而成的图形叫做角。,2.在立体几何中,异面直线所成的角是怎样定义的?,直线a、b是异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a/a,b/b,我们把相交直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线所成的角。,3.在立体几何中,直线和平面所成的角是怎样定义的?,平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角。,异面直线所成的角、直线和平面所成的角与有什么共同的特征?,它们的共同特征都是将三维空间的角转化为二维空间的角,即平面角。,一个平面内的一条直线把这个平面分成两个部分,其中的每一部分都叫做半平面。,一条直线上的一个点把这条直线分成两个部分,其中的每一部分都叫做射线。,1.二面角的定义,这条直线叫做二面角的棱。,平面角由射线-点-射线构成。,二面角由半平面-线-半平面构成。,l,A,B,P,Q,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。,二面角的表示,这两个半平面叫做二面角的面。,2.二面角的画法,二面角AB,二面角l,二面角CABD,5,角,从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。,定义,构成,边点边(顶点),表示法,AOB,二面角,A,B,面,面,棱,a,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。,面直线面(棱),二面角l,或二面角AB,图形,二面角的大小用它的平面角来度量,3.二面角的度量,AOB,A1O1B1,以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。,l,A,B,A1,B1,注意:,二面角的平面角必须满足:,平面角是直角的二面角叫做直二面角,二面角的大小的范围:,练习:指出下列各图中的二面角的平面角:,二面角B-BC-A,l,二面角-l-,ACl,BDl,O,O,二面角A-BC-D,O,E,4.二面角的平面角的作法:,1、定义法根据定义作出来,2、垂面法作与棱垂直的平面与两半平面的交线得到,3、三垂线定理法借助三垂线定理或其逆定理作出来,5.二面角的计算:,1、找到或作出二面角的平面角,2、证明1中的角就是所求的角,3、计算出此角的大小,例1,例2,一“作”二“证”三“计算”,A,O,D,例1、已知锐二面角l,A为面内一点,A到的距离为2,到l的距离为4;求二面角l的大小。,解:,过A作AO于O,过O作ODl于D,连AD则由三垂线定理得ADl,AO=2,AD=4,AO为A到的距离,AD为A到l的距离,ADO就是二面角l的平面角,sinADO=,ADO=60,二面角l的大小为60,在RtADO中,,AOAD,例2如图,已知A、B是120的二面角l棱l上的两点,线段AC,BD分别在面,内,且ACl,BDl,AC=2,BD=1,AB=3,求线段CD的长。,A,D,B,C,l,BDlAOBD,四边形ABDO为矩形,DOl,AO=BDACl,AOl,l面CAODO面CAO,又CO面CAOCODO,O,在RtCOD中,DO=AB=3,E,解:在平面内,过A作AOl,使AO=BD,连结CO、DO,则OAC就是二面角l的平面角,即OAC120,,BD=1AO=1,在OAC中,AC=2,,小结,一、二面角的定义,二、二面角的表示方法,三、二面角的平面角,四、二面角的平面角的作法,五、二面角的计算,河堤斜面,课后练习:,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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