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,从古到今信息,传递速度的变化,设计人,：,缪心怡,目标,、通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。、了解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。、初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。,重点、难点：,初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。,过程：,一、激趣导入同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎么传递信息的吗？从古自今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天开始我们就将开展综合性学习，让我们一起走进信息世界，去了解信息传递的改变是怎样地改变着我们的生活。,二、预习探究、根据我们分好的小组，先在组内交流你所搜集的家庭信息调查表，看看一天中全家人所接触到的信息及获取信息的渠道有哪些。、投影出组员所填的表格后小结：从搜集的数据可以看出获取信息的方式主要有：亲自看到或听到。电话或短信。报刊和书籍。广播和电视。网络、那么古代人是怎么传递信息的？请看第一组阅读材料。,三、探究古人传递信息的方式请同学们认真看看古人传递信息的故事，看看这组材料向我们介绍了古人几种传递信息的方式。表格下一页,你还知道哪些古人传递信息的方式，通过什么方式知道的？,你还知道哪些古人传递信息的方式，通过什么方式知道的？1：烽火戏诸侯中介绍了可以用“烽火”来传递信息。：“我们胜利了”介绍了可以用“长跑”来传递信息。：装在瓶子里的信介绍了可以用“漂流瓶”来传递信息。,四、对比阅读，了解特点,从古到今，信息传递的方式发现了极大的变化，我们可以引用文中的诗来概括它们各自的特点，那就是“折花逢驿使，寄与陇头人。”“天涯若比邻”。从“驿使”的长途跋涉到“秀才不出门，便知天下事”，人们的生活方式发生了多大的改变啊。这使我想起了杜甫的春望中的一句：“烽火连三月，家书抵万金。”在古代，特别是在战争时期，家书尤其珍贵的原因是它的传递多么不易，可要是现代社会，只要一封电子邮件，再远的距离它也可以在瞬间抵达。这就是时间，这就是速度。说说现代信息传递影响生活的实例：积极影响。消极影响。,家庭信息调查表,调查后的结论,1通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。2从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。3我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。,谢谢,
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