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三涧堡石灰窑小学蒋艳秋,20.纸船,和,风筝,自由的读课文:1.借助拼音读准字音,读顺句子。2.用序号标出自然段。3、想想课文写了谁和谁的故事?,我会读,zzhuhui扎风筝抓住好坏mixngfcho草莓幸福吵架shu受不了,我会读,扎风筝抓住好坏草莓幸福吵架受不了,坏扎莓抓松幸吵福,福,吵,受,祝,莓,抓,坏,幸,扎,摘苹果,扎,坏,祝,抓,莓,幸,福,受,句,松,吵,摘星星,抓,扎,松,句,受,坏,吵,福,幸,莓,抓,扎,松,句,受,坏,吵,福,幸,莓,山脚,山顶,纸船,风筝,好朋友,乐坏了,也乐坏了,纸船漂呀漂,漂到了小熊的家门口。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠的家门口。,飘荡,漂流,1、我能给带点字选择正确的读音,并在正确的音节上打“”扎(zzh)风筝抓(zhzu)住吵(choco)架2、我能选择正确的答案,用“”表示(飘漂)荡(飘漂)流,课堂检测,课堂检测,1、我能给带点字选择正确的读音,并在正确的音节上打“”扎(zzh)风筝抓(zhzu)住吵(choco)架2、我能选择正确的答案,用“”表示(飘漂)荡(飘漂)流3、我还会给下列多音字组词漂pio()pio(),小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,?,生活中,每个人都有自己的朋友,你有什么祝福的话想对她/他说吗?,山脚,山顶,句,受,吵,坏,扎,祝,幸,莓,福,抓,13坐井观天,人教版语文二年级上,执教者:红旗小学喻琦,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在上。,井沿,举一反三,碗沿,河沿,第一次对话,青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”,小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”,小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”,青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”,第二次对话,无边无际的,无边无际的大海,无边无际的森林,无边无际的沙漠,无边无际的草原,青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”,小鸟回答说:“我从天上来,飞了,口渴了,下来找点水喝。”,一百多里,第一次对话,第二次对话,青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”,小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”,小鸟飞呀飞,它会飞过哪些地方?,不过井口那么大,青蛙了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”,小鸟也了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”,第三次对话,笑,笑,想一想,小朋友,青蛙如果跳出井口会看到什么?说些什么?,拓展,哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。,不用谢!我们还是好朋友呢!,信,xn,蛙,w,谢谢聆听与指导!,
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