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,四大名楼总图,中国四大名楼,湖南岳阳楼,湖北黄鹤楼,山西鹳鹊楼,江西滕王阁,古代四大名楼:,1.江西南昌的滕王阁:王勃的滕王阁序“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”2.湖北武昌的黄鹤楼:“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白黄鹤楼送孟浩然之广陵“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。“崔灏的黄鹤楼3.山西的鹳鹊楼:王之涣的登鹳鹊楼“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”4.湖南省岳阳市的岳阳楼。,北宋-范仲淹,岳阳楼,记,范仲淹字希文，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。宋史记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”,作者介绍,滕子京与范仲淹同榜考中进士，因支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的洞庭晚秋图，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。,创作背景介绍,读准字音,霏樯楫芷谪守淫雨浩浩汤汤怒号冥冥汀兰偕忘把酒嗟夫,通假字,具：,通“俱”（j），全，皆。,fi,qing,j,zh,zh,yn,shng,ho,mng,tng,xi,b,属：,通“嘱”（zh），嘱咐,ji,读顺畅,阴风怒号，浊浪排空沙鸥翔集，锦鳞游泳刻唐贤今人诗赋于其上予观夫巴陵胜状。其喜洋洋者矣,请给以下四个句子划分停顿：,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,古时指官吏降职或远调,到了,政事顺利，百姓和乐,同“俱”，全，皆,同“嘱”，嘱咐,庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。,到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。,于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。,胜景，好景色,日光,雄伟景象,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩汤汤，广阔无边；早晴晚阴，气象万千。,这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已）很详细了。,然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,虽然如此，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？,然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，,被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，,能不,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。,放晴,迫近,像那阴雨绵绵、接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，,太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形状；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；,傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮，猿在悲鸣。,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,离开国都，怀念家乡,担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责,（此刻）登上这座楼啊，就会离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责情怀，,（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。,日光,zh,tng,全,静静的月影像沉入水中的玉璧,到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。,沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）畅游；岸上和小洲上的花草，茂盛并且青绿。,有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。,渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！,动，起,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,荣耀,（xi，一起),持，执,（此刻）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，,荣耀和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，,那种快乐真是到了极点。,嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,古时品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，,朝廷,唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，,为什么呢？（是由于）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。,在朝廷上做官，就为平民百姓担忧；不在朝廷上做官，就替君主担忧。,是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。,他一定会说“在天下人忧之前先优，在天下人乐之后才乐”吧。,没有这种人，我同谁一道呢？,这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？,啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？,写于庆历六年九月十五日。,全文分为三部分：,第一部分（1段）写重修岳阳楼的背景和作记缘由。,第二部分（2-4）围绕“记”重点描写岳阳楼及其周围的景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”,第三部分（5）抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。,第一层（2）写洞庭湖全景并提出“览物之情，得无异乎”,第二层（3-4）写“迁客骚人”的览物之情。,理清课文思路,第二部分（24段）：文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”。第一层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。第二层（3、4段）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一阴一晴，一喜一悲，形成鲜明对比。,读手法,文中哪些句子叙事？,文中哪些句子抒情？,文中哪些句子写景？,文中哪些句子议论？,找一找,品读悟文义,开篇叙事,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,导学案-点拨第二题,主要内容：交代写作缘由作用：交代背景并点题,对比写景,若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！,完成导学案-点拨第一题,即景抒情,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,精辟议论,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,导学案-点拨第二题,内容：抒发作者的胸襟与抱负。作用：点明中心，照应开头,各段主要表达方式第一段，记叙；第二、三、四段，描写、抒情；第五段，议论。作者如何将记叙、描写、抒情、议论融为一体的？由叙事入手，接着描写岳阳楼的大观，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀与“古仁人”作对比，自然引出议论，说明作记以图。,写法探究,导学点拨第四题,立意美,不以物喜，不以己悲。,不为外物所动，不论是自然景物的阴晴圆缺，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,在现实生活中，超越自己个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。,写法探究,意境美,不同角度的洞庭湖雨湖、晴湖、月湖,不同知觉的洞庭湖形、声、光、色,语言美,骈散结合，错落有致,字斟句酌，精妙传神,都,持、执,全、完全,景象,细读释文意,温故知新,细读释文意,比较归纳,1、观：予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）2、和：政通人和（）春和景明（）3、或：而或长烟一空（）或异二者之为（）4、一：一碧万顷（）而或长烟一空（）5、属予作文以记之（）不以物喜（）,景象,看,和乐,和煦,有时,或许,一词多义,一片,完全,来,因为,解决自主学习第三题,细读释文意,比较归纳,词类活用,成语：政通人和浩浩汤汤一碧万顷心旷神怡气象万千百废具兴,细读释文意,比较归纳,细读释文意,攻破难点,特别值得注意的词1.明年（）2.作文（）3.去国（）4.进亦忧（）5.退亦忧（）6.沙鸥翔集（）7.横无际涯（）8.薄暮冥冥（）9.春和景明（）10.心旷神怡（）11.微斯人（）12.宠辱偕忘（）,第二年,写一篇文章,离开国都,入朝为官,隐居乡野,鸟停在树上,宽阔,迫近,日光,开阔,愉快,没有,一同,解决自主学习第三题,细读释文意,攻破难点,基本方法：直译和意译。（以直译为主，意译为辅。）,直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。,意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。,“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）3、此则岳阳楼之大观也。,这是岳阳楼盛大壮观的景象。,“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）4、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。,“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）5、长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。,“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）平静，没有惊涛骇浪”。,大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）6、微斯人，吾谁与归。,（如果）没有这种人，我同谁一道呢？,“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。,
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