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大家好！,乘法应用题和常见数量关系,人民教育出版社六年制三年级,内容讲解,情景引入,闯关练习,知识总结,提出问题,退出,我每天是步行上学！,我每天是座公交车上学。你呢？,什么是速度？,是知道每小时（或每分钟、每天）行的路程，我们叫它速度；,还知道了几小时（或几分钟、几天），我们叫它时间；,什么是时间？,算一共行了多长的路，我们叫它路程。,什么是路程？,他们都有自己的速度,并且所用的时间不一样路程也就会不一样,小熊每分钟做公交车行750米，4分钟到学校，共走了多少路程？（图示）小松鼠每分钟步行66米，5分钟到学校，共走了多少路程？（图示）,图例演示：,总路程？,公交速度750米,所用时间4分钟,1分钟,750米,2分钟,3分钟,4分钟,小熊共走了多少路程：,汽车4分钟行了：7504=3000（千米）,速度时间路程,750,4,3000,图例演示：,步行速度66米,所用时间5分钟,总路程？,1分钟,2分钟,3分钟,4分钟,5分钟,66米,小松鼠共走了多少路程：,步行5分钟行了：665=330（米）,速度时间路程,66,5,330,和福娃一起闯关作习题吧！,贝贝题：,一、用脱式计算。953+18050=（54+29）80=二、文字题。1、声音在空气里每秒传播400米，9秒能传播多少米？2、每吨海水可晒盐2千克，100吨海水可晒盐多少吨？,晶晶题：,一、填空1、轮船每小时行驶35千米，5小时行驶175千米。其中速度是，时间是路程是。2、小丽每小时能行4500米，2小时能行9000米其中速度是，时间是路程是。二、脱式计算1860-42007=2628(68-59)=,欢欢题：,一、填空1、速度=路程2、单产量=总产量3、数量=总价二、应用题1、一列火车每小时行80千米，从甲地到乙地行了6小时，甲地到乙地共多少千米？2、学校买回了4个排球，每个25元，共用了多少元？,一、口算5060=830=40020=7040=7208=3609=二说说出下列各题数量关系，再解答。1、每套童装50元，买6套要用多少元？2、菜园种有5亩马铃薯，每亩收马铃薯140千克，共收马铃薯多少千克？3、小强骑自行车上学每分钟55米，要走7分钟到学校，小强家离学校多远？,迎迎题：,妮妮题：,一、口算2330=63-8=4505=87+9=二应用题1、小明每分钟步行60米，8分钟能行多少米？三、编一道以知速度和时间求路程的应用题。,今天我们学到了,速度时间=路程,速度、时间和路程之间的关系！,再见,
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