《简述作文备课过程》PPT课件.ppt

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简述作文备课过程,2011.10.18,备课过程调研活动,调研的目的:获得系统客观的收集信息研究数据，为决策做准备。,备课特征,一、备课条件：预备作文,二、备课特点：动态备课,三、备课程序,（一）全面批改,（二）原始记录,（3）2篇优秀4篇过关3篇角度好13篇中有几句或段落还可以其余很空泛,（二）原始记录,（系统客观的收集信息）,1、记录习作等级,2、记录习作客观状况,（1）按内容分为五类,（2）取题记录：全班取题只有两类,（教材特点）,（四）教学流程,四、精辟备课,（一）教材分析1、甄别筛选典型习作2、分类归纳问题所在,（二）教学目标,以学习“典型段落”为重点，以“把话写具体”为巩固项目，渗透“围绕主题写”和“取题原则”等作文指标。,（三）教学理念因材施教，无痕受技。,（研究数据）,（教育策略）,（教学方案）,

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