《短语结构类型》PPT课件.ppt

短语结构类型,苏轼游完莫干山，来到山腰的一座寺庙。和尚见来人穿着格外简朴，冷冷地应酬道：“坐。”对小沙弥吩咐道：“茶！”苏轼落座，喝茶。他随便同和尚谈了几句，和尚见来人出语不凡，马上请苏轼入大殿，摆下椅子说：“请坐！”又吩咐小沙弥：“上茶！”攀谈中苏轼妙语连珠，和尚不禁问起苏轼的名字来，苏轼自谦道：“小官乃杭州通判苏子瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅，恭敬地说：“请上座！”又吩咐小沙弥：“上香茶！”苏轼见和尚十分势利，坐了一会儿就告辞了。和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写下了一副对联：,茶坐上请茶坐上请好上茶坐,动词动词动词动词名词动词,名词动词名词动词形容词名词,一、短语的概念与分类,短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语，以及一些结构特殊的短语（比如联动、复指等）。,没有主次轻重之分,只有平等关系的两个或两个以上的词构成的短语。,并列短语,并列短语,并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。例如：姐姐和我（名词代词）勤劳勇敢不怕苦（形形代）,并列短语一般前后可以互换位置。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词,在并列短语后面打“”,山青水秀（）广泛征求（）阴晴圆缺（）太阳升起（）庄严肃穆（）花港观鱼（）开天辟地（）调查研究（）有线电视（）这样那样（）糖醋里脊（）绿树成荫（）,辨析,由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成。,偏正短语,中心语是名词、代词时，前面的修饰成分是定语。结构：定中（名、代）中心语是动词、形容词时，前面的修饰成分是状语。结构：状中（动、形）旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”,偏正短语,辨析下列偏正短语中，修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。,祖国大地（）一个顾客（）非常漂亮（）完全相信（）可爱的人（）我的老师（）独立思考（）更加坚强（）,A,A,A,A,B,B,B,B,动宾短语,敬畏自然放下包袱下决心丢下它背诵古文有幽默感像这样想念她,（宾语主要由名词、代词充当）,结构：动词宾语,如：打扫干净、卖完了、吃饱、红得发紫、说清楚、吓跑、机灵得很、走得急、密得不透气、跑得快、,(结构助词“得”是补语的标志),结构：动词（形容词）+补语,后补短语,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。,由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。,如：心情舒畅、芳草萋萋、大雁归来、他们很好,“谁（什么）”“怎么样”,结构：主语+谓语,主谓短语,二、练习,指出下列短语的结构类型,风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）废寝忘食（）前程远大（）襟怀坦荡（）挥手之间（）销售计划（）色彩缤纷（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）,并列,偏正,主谓,后补,主谓,主谓,偏正,偏正,主谓,并列,后补,动宾,并列,偏正,练习,比较判断短语类型,经济发展（）历史悠久（）发展经济（）悠久历史（）描写景物（）市场繁荣（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）我国文学（）小说散文（）我国的文学（）小说和散文（）,主谓,主谓,动宾,偏正,动宾,主谓,偏正,偏正,并列,偏正,并列,并列,偏正,偏正,偏正,动宾,练习,参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。画线部分应改为：善思考，敢行动。,（这四个短语都是动词起头。此题是考查区分动宾短语和动补短语的能力。A、C、D三项动词后面的成分都是动词的承受者和对象，而B项“走进”后面的“一家书店”是动作的补充。）,下列短语中与其他三项结构类型不同的一项是（）A.发射一枚火箭B.走进一家书店C.关上这扇房门D.探讨一个问题,练习,下面句中横线上应填入的一组短语是（）青岛市文化繁荣、交通便利、，是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。A.丰富资源、活跃市场B.资源丰富、市场活跃C.丰富资源、市场活跃D.资源丰富、活跃市场,（题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的，为了使句子通顺、流畅，填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语，所以应选B。）,练习,三、拓展延伸:按要求写出相关成语,并列结构的成语：偏正结构的成语：动宾结构的成语：后补结构的成语：主谓结构的成语：,轻车熟路同甘共苦抑扬顿挫冰天雪地甜言蜜语,后起之秀中流砥柱窈窕淑女无人之境八拜之交,明察秋毫巧夺天工饱经风霜痛改前非大显身手,言行一致雅俗共赏爱憎分明百废俱兴斗志昂扬,引狼入室爱不释手安于现状乐不可支对答如流,四、要点、考点聚焦,了解短语扩展的作用和扩展的两种方式。,（一）、课前热身,1、从短语结构角度看，不同类的一项是()A坚强的战士B感情线索C优良传统D想像丰富,D,2、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是()A音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却,C,3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉动情地说()花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()荔枝也许是世上最鲜最美的水果!()我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!()吃鲜荔枝蜜，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。(),课前热身,并列短语,偏正短语,动宾短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉动情地说()花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()荔枝也许是世上最鲜最美的水果!()我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!()吃鲜荔枝蜜，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。(),课前热身,并列短语,偏正短语,动宾短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,例1、选出对下列短语结构分类有错误的一组()天气晴朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩认真讲解美好回忆甜言蜜语打击敌人A主谓短语有B并列短语有C偏正短语有D动宾短语有,典型例题解析,B,例2、对下列短语加以扩展(三次以上)，使意思更丰富。发扬传统、。天、地、人、。,B,使用短语要注意以下几个问题：(1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状语和中心语，介宾短语中的介词和宾语；(2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其关系，有交叉、包含关系的则不能并列。扩展短语要把握两个原则，一要合乎事理，二要合乎语言习惯。,（二）、方法小结：,（三）、课时训练,1、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里A一群孩子B短篇小说C仙山楼阁D乡间生活()A单纯真诚B我和老师C我的旅途D报刊书籍()A特别美丽B花红柳绿C豪华住宅D复习资料()A多么伟大B踱来踱去C思想感情D悬崖峭壁(),C,C,B,A,课时训练,2、对下列短语加以扩展(三次以上)，使意思更丰富。完成作业、.明天美好、.,3、在下列动词后添上一个或几个词，构成一个动宾短语，一个动补短语。渡打冲听,A,渡江,渡过了,打敌人,打赢了,冲掉浮尘,冲上去,听故事,听了几遍,4、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是()A战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远,课时训练,D,课时训练,5、指出下列句子中画线短语的结构类型。东面防线又被我军突破了。()()他说，离敌人越近，越觉得打得过瘾，越觉得打得解恨。()()从朝鲜回来的人，会知道你正生活在幸福中。()()今天一堂课下来，老师讲的我都懂。()()他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白。(),偏正短语,介宾短语,动宾短语,后补短语,偏正短语,“的”字短语,主谓短语,后补短语,偏正短语,