2018年北京大学风景园林硕士考研真题、复试真题.pdf

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育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 风景园林硕士专业学位( FMLA )考研信息整理注:这些笔记都是由以往考上的考生在考前总结的专业课重点,现在分享给大家希望对大家有帮助 生态学 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 第一章 生态学是一门科学生态学的定义生态学的形成与发展生态学与其他学科的关系一生态学的定义1生态学(ecology)是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。(E.Haeckel,1866)它包括4个层次的内容: 生态学的定义还有很多:生态学是研究生物(包括动物和植物)怎样生活和它们为什么按照自己的生活方式生活的科学。(埃尔顿,1927)生态学是研究有机体的分布和多度的科学。(Andrenathes,1954)生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。(E.P.Odum,1956)生态学是研究生命系统之间相互作用及其机理的科学。(马世骏,1980)生态学是综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学。(E.P.Odum,1997) 二生态学的形成与发展理论上:概念上的提出论著的出版学科的形成。时间上:萌芽时期近代发展:4大学派的形成现代发展:生态系统、人类生存环境的研究。实验技术上:描述定性定量模拟。(1)生态学萌发阶段(时期)公元16世纪以前:在我国:公元前1200年 尔雅一书; 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 3 公元前200年管子“地员篇”;公元前100年前后,农历确立了24节气,同时禽经一书(鸟类生态)问世;本草纲目。在欧洲:公元前285年也有类似著作问世。(2)近代生态学阶段 建立时期:(公元17 世纪19世纪末)17世纪后生态学作为一门科学开始成长。1792年德国植物学家C.L.Willdenow 出版了草学基础; 1807年德国A.Humbodt出版植物地理学知识提出“植物群落”“外貌”等概念;1798年T.Malthus人口论的发表;1859年达尔文的物种起源;1866 年 Haeckel 在他的著作普通生物形态学中首先提出 ecology 一词,并首次提出了生态学定义。1895 年E.Warming 发表了他的划时代著作以植物生态地理为基础的植物分布学(1909 年经改写成植物生态学)。 (3)巩固时期(20 世纪初至20世纪50年代):动植物生态学并行发展,著作与教科书出版。代表作:C.Cowels(1910)发表的生态学;F.E.Chements(1907)发表的生态学及生理学;前苏联苏卡切夫的植物群落学(1908)、生物地理群落学与植物群落学(1945);A.G.Tamsley(1911)发表的英国的植被类型等;R.N.Chapman(1931)的动物生态学; 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 4 中国费鸿年(1937)的动物生态学;特别是W.C.Alle(1949)等的动物生态学原理出版,被认为是动物生态进入成熟期的重要标志。学派的形成:主要有北欧学派:以注重群落结构分析为特点。代表人物:G.E.Du Rietz法瑞学派:注重群落生态外貌,强调特征种的作用。代表人物是J.Braum-Blanquet英美学派:以动态和数量生态为特点。代表人物是Clements和Tansley俄国学派(前苏联学派):植物(群落)与地学结合。代表人物:B.H.Cykayeb (4)现代生态学阶段(20 世纪60年代至现在)以人类生存环境为中心。2017年北大建筑与景观设计学院招生目录招生院系 建筑与景观设计学院计划招生数 55人拟接收推免人数 10人 备注说明 风景园林硕士专业学位研究生招收全日制研究生20名,非全日制研究生30人。地理学(景观设计学)招收全日制研究生。070524 地理学(景观设计学) 拟招收5考试科目;101 思想政治理论201 英语一 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 5 695 景观设计学原理929 专业综合1(建筑设计与城市设计基础) (包括建筑设计基础,城市设计基础) 或 930 专业综合2(城市规划基础) (包括城市规划原理、城市地理)095300 风景园林硕士 拟招收50(30在职)推免10研究方向:01.(全日制)景观设计历史与理论 02.(全日制)城市设计与景观设计03.(全日制)景观与区域规划04.(全日制)国土规划与土地设计05.(全日制)城市水系统生态设计06.(非全日制)景观设计历史与理论07.(非全日制)城市设计与景观设计08.(非全日制)景观与区域规划 09.(非全日制)国土规划与土地设计10.(非全日制)城市水系统生态设计考试科目:101 思想政治理论201 英语一344 风景园林基础 (包括生态学基础、综合自然地理,景观设计学理论与方法基础)929 专业综合1(建筑设计与城市设计基础) (包括建筑设计基础,城市设计基础) 或 930 专 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 6 业综合2(城市规划基础) (包括城市规划原理、城市地理)宋宋解析:北大建筑与景观设计学院风景园林硕士专业从2014年取消学硕,只招收专业,但是培养方式还是按照学硕来培养,注重理论学术;2017年北大又恢复了对于学硕的招收;地理学(景观设计学)专硕人数没有变化统招10人,推免10人!对于各位考生来说可以说是个非常好的机会,首先名额是增加了,5个名额对于北大这种名校来说是非常难得的,有北大梦想的童鞋们一定要抓住这个机会,不管哪个院校哪个专业在开设专业的第一年题型、专业课出题难易程度都会有些变化; 首先,学校为了保证生源人数,又要保证报考学生数量,所以题型或者专业课的出题难度都是会稍微有些降低,其次,本身北大风景园林专硕就是按着学硕培养方式来进行的,即便是再次开设的学硕难度也不会太大,专业课总的出题方向也不会有大的变化。再次,因为是恢复学硕的招生,很多考生还是抱有畏惧心理的,害怕题型不了解,考查范围没方向,又会刷掉一批考生。以2014年为例,取消学硕招收,人员是没有招满的,还有调剂的名额。了解更多北大风景园林专业考研资讯、考研信息、历年真题分析解析、考研最新动态等联系宋宋T:一三六 五一三二三五三一参考书:344 风景园林基础城市景观之路 俞孔坚 中国建筑工业出版社景观设计:专业学科与教育 俞孔坚 中国建筑工业出版社 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 7 设计结合自然(译) 麦克哈格 中国建筑工业出版城市生态学 宋永昌 华东师范大学出版929 专业综合1(建筑设计与城市设计基础)建筑设计初步 王崇杰编 中国建筑工业出版中国建筑史 潘谷西 中国建筑工业出版外国近现代建筑史 罗小未 中国建筑工业出版建筑设计基础 罗文媛编 清华大学出版社 930 专业综合2(城市规划基础)城市地理学 周一星 商务印书馆考研复试:(1)复试实行差额复试,择优录取。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重由我院根据本学科、专业特点及生源状况在复试前确定。5)参加复试的考生应达到复试分数线。 (6)考生的外语听力考试在复试中进行,并计入复试总成绩。复试流程复试分为笔试与面试两个部分。笔试笔试考试内容包括:(1)专业能力测试;(2)逻辑思维能力测试。笔试总时间为6 小时。两项测试内容均以考察考生以往学习与实践积累、研究、思考与交流习惯为主,让基本扎实、概念准 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 8 确,有良好学习、工作和思维习惯的考生能够脱颖而出。面试面试主要包含英语水平测试和专业交流两个部分。英语水平,涉及听力、口语和理解能力,学生将随机抽取一段与专业相关的英文短文或者段落,要求学生大声朗读,然后用中文扼要介绍其内容或者翻译其中的关键性句子,解释关键性词汇,并用英语回答面试小组教师提出的提问。专业交流,考生随机抽取与专业相关的问题回答,并用中文展开和参加面试的老师的交流。在审查考生的申请材料、笔试成果和与考生交流内容等的基础上,参加面试老师的提问可能任何角度的,目的 是测试学生的专业兴趣,对基本知识与概念的掌握与应用,知识面与知识结构,对实际问题的关注、理解与分析能力,语言表达和交流能力等。面试过程中,考生应该积极并正面回答教师的提问,展现自己的知识和思维水平。成绩考核与录取1)复试笔试“逻辑思维能力测试”(40分)和“专业基础能力测试”(60分)卷面成绩合计为100分,60分及格;2)复试面试总成绩100分,60分及格,由参加面试的全体老师独立评分,所有老师给出成绩平均为 个人面试成绩;复试总成绩=笔试成绩*50%+面试平均成绩*50%3)考生综合成绩计算方法如下,初试总成绩/5*50%+复试总成绩*50%+外语听力成绩(换算成3分制)。4)录取,笔试和面试成绩均及格,按照考生综合成绩从高到低,顺次择优录取,录满为止。培养方式全日制风景园林硕士专业学位研究生为全日制授课,实行学分制。学制三年,学生入学一年后确定研 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 9 究方向。授课地点为北京大学校本部学费学费为3万元。学生须按学年交纳学费,在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳1 万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均需交纳学费。住宿及费用自理。分数线 年份 专业 政治 英语 专业一 专业二 总分2016年 095300风景园林硕士 50 50 90 90 3352015年 095300风景园林硕士 50 50 90 90 3402014年 095300风景园林硕士 50 50 90 310招生人数:2016年:12人(2名港澳台考生) 2015年:10人2014年:10(4名调剂)育明教育宋宋解析:北京大学风景园林专硕比较偏重理论学,专业课初试只考察理论不考手绘,对于手绘功底基础薄弱的同学是非常好的选择。但是北大考英语一,对英语专业课等的分数要求也高,同学们备考的时候要有针对性的学习。北大是名校,难度和竞争也都是有的,但是每年都会有跨专业的 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 0 学生报考,跨专业的考生可能知识面更广一些,这也是北大老师比较喜欢的。从历年录取的学生来看,可以说大部分都是跨专业,录取后的课程也都偏学术性质。有北大情怀的考生可以多关注下!。艺术生想要报考北大风景园林那在英语上一定要下好功夫,即便是初试不考手绘但在复试也会有手绘的要求,北大最终录取是初试复试各占一半,同学们在一定要提前做好备考准备2016年全日制风景园林硕士专业学位统考阶段复试名单 备注:进入复试11人2 名港澳台考生2016年北京大学建筑与景观设计学院硕士研究生招生统考阶段拟录取名单公示 序号准考证号姓名思想政治理论英语一风景园林基础专业综合总分1 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 7 6秦跃磊7 1 7 2 1 1 3 1 2 7 3 8 32 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 8 0岳文静6 0 8 0 1 0 2 1 2 1 .5 3 6 3 .53 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 3 7于晴文6 6 7 2 1 0 0 1 2 3 .5 3 6 1 .54 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 8 8王立帅7 5 6 3 1 0 2 1 1 6 .5 3 5 6 .55 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 7 3刘萍萍6 7 6 4 1 0 6 1 1 8 3 5 56 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 1 0 3田曦芳7 3 6 5 9 8 1 1 9 3 5 57 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 9 3孟斯岸7 1 7 5 9 7 1 1 1 3 5 48 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 7 8杨思文5 4 8 0 1 0 4 1 1 4 .5 3 5 2 .59 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 0 7黄可青6 5 7 8 9 2 1 1 3 .5 3 4 8 .51 0 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 1 2 4綦琪6 4 7 1 1 0 0 1 1 2 3 4 71 1 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 2 1邱雨璇5 5 7 2 9 4 1 1 9 .5 3 4 0 .5 1 2 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 4 2黄翔6 9 6 3 9 1 1 1 6 3 3 91 3 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 4 9李崛6 5 7 4 9 1 1 0 6 3 3 61 4 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 9 7程可欣6 1 7 8 9 1 1 0 5 .5 3 3 5 .51 5 1 1 0 1 2 0 1 6 0 2 0 0 1 0 9詹皓安港澳台生1 6 1 1 0 1 2 0 1 6 0 2 0 0 0 2 4谢曜宇港澳台生 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 1 准考证号姓名初试成绩复试成绩听力成绩(3分制)最终成绩(含听力)备注1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 7 6秦跃磊3 8 3 .0 7 4 .4 2 .3 7 7 .8拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 9 3孟斯岸3 5 4 .0 7 9 .8 2 .3 7 7 .6拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 8 0岳文静3 6 3 .5 7 7 .9 2 .0 7 7 .3拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 1 2 4綦琪3 4 7 .0 8 0 .4 2 .0 7 6 .9拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 2 1邱雨璇3 4 0 .5 8 0 .3 2 .3 7 6 .5拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 3 7于晴文3 6 1 .5 7 6 .5 2 .0 7 6 .4拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 4 9李崛3 3 6 .0 8 0 .4 2 .5 7 6 .3拟录取 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 8 8王立帅3 5 6 .5 7 5 .1 2 .3 7 5 .5拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 4 2黄翔3 3 9 .0 7 8 .2 2 .3 7 5 .3拟录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 9 7程可欣3 3 5 .5 7 9 .1 2 .0 7 5 .1拟录取1 1 0 1 2 0 1 6 0 2 0 0 1 0 9詹皓安7 5 .1 2 .3 7 7 .4拟录取,港澳台1 1 0 1 2 0 1 6 0 2 0 0 0 2 4谢曜宇7 3 .4 2 .5 7 5 .9拟录取,港澳台1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 1 0 3田曦芳3 5 5 .0 7 3 .3 2 .3 7 4 .4不录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 7 3刘萍萍3 5 5 .0 7 3 .1 2 .3 7 4 .3不录取1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 0 7黄可青3 4 8 .5 7 3 .7 2 .3 7 4 .0不录取 1 0 0 0 1 6 0 0 1 9 5 0 0 7 8杨思文3 5 2 .5 7 2 .8 2 .3 7 4 .0不录取备注:2016年实际录取12人(2人为港澳台考生)2011北京大学生态学原理考研试题(部分)第一部分 判断正误 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 2 1、群落净初级生产力等于总出击生产力减去植物呼吸2、利比格定律是3、中国植物群落划分方法是4、旱生演替序列是5、廊道是6、空间异质性是地球物质循环有三种:水循环、气体型循环、沉积型循环,其中磷循环属于沉积型.查看完整版联 系宋老师专业课备考考点精编伍光和自然地理学名词解释(四)第四章:海洋和陆地水水分循环:由水分蒸发为水汽,再凝结为降水,重新回到地表面的循环往复过程叫水分循环,由蒸发、水汽输送、降水和径流四个环节来实现的。降水量蒸发量和径流量是水循环的三个重要环节。水圈:地球上除了存在各种矿物中的化合水、结合水以及深部岩石所封存的水分以外,海洋、江河、湖泊、地下水、大气水分和冰,共同构成地球的水圈。海洋是水圈的主体,陆地水相对来说少得多, 但在自然地理环境中是重要的组成部分。洋:是指地球表面连续的广阔水体,主体远离大陆,面积广阔,深度大,较少受大陆影响,具有稳定的物理化学性质。盐度平均为35。水色高,透明度大。具有独立的洋流系统和潮汐系统。洋的沉淀物为钙质软泥、硅质软泥和红粘土。世界大洋分四部分(省略)。海:洋与陆地之间的水域称为海。大洋的边缘因接近或伸入陆地而或多或少与大洋主体分离的部分称为海。海从属于洋,或者说海是洋的组成部分。海的面积和深度都远小于洋。由于靠近大陆,有河流注入,海水的理化性质受陆地影响。基本上没有自己独立的洋流系统,也不具有洋那样明显的垂直分 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 3 层。分为内海(地中海),边缘海,外海和岛间海。边缘海:位于大陆边缘,以半岛或岛屿与大洋或邻海相分隔,但直接受外海洋流和潮汐的影响。海水盐度:是指海水中全部溶解固体与海水重量之比,通常以每千克海水中所含的克数表示。海水盐度因海域所处位置不同而有差异,主要受气候与大陆的影响。它是研究海水物理、化学性质及其有关过程的一个重要指标。盐度=34.6+0.0175(E-P)。还水运动使不同区域中海水主要化学成分含量的差别减小到最低程度,因而其含量具有相对稳定性。每千克海水中所含氯的克数称为海水的氯度,标准海水的氯度为19.381。克奴森公式:盐度=0.03+1.805*氯度 通常把每升海水中含100mg 以上的元素叫常量元素,不足100mg的叫微量元素。海水透明度以直径为30cm的白盘投入水中的可见深度来表示。潮汐:由月球和太阳引力引起海面周期性的升降现象。根据潮汐的周期变化,可分为半日潮、混合潮和全日潮三种类型。潮流:是海水受月球和太阳引力而发生潮位升降的同时,还发生海水周期性的流动。潮流也为半日潮流、混合潮流和全日潮流三种类型。若以潮流流向变化分类,则外海和开阔海区,潮流流向在半日或一日内旋转 360 度的叫回转流;近岸海峡和海湾,潮流因受地形限制,流向主要在两个相反方向上 变化的叫往复流。波浪:海洋中的波浪是指海水质点以其原有平衡位置为中心,在垂直方向上作周期性圆周运动的现象。波浪包括波峰、波谷、波长和波高四个要素。按成因分:由风的作用而产生风浪;由地震或风暴而产生海啸;引潮力引起的潮波;气压突变引起的气压波;船行作用产生的船行波等。波浪的折射:波峰线在深水区是和引起波浪的力的方向(波浪前进的方向)相垂直的。但波浪前进方向常常与海岸斜交,这样,同一波列两端的水深就可能有较大差异。近岸较浅一端因受摩擦而减速,离岸远而较深一端在深水处继续保持原速前进,最后波峰线将发生转折而与海岸平行,这种现象就是 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 4 海浪的折射。水团:大洋中具有特别温度和盐度值的大团水体称水体有。由密度不同引起的海水对流是海洋的垂直对流。海洋资源主要是指与海水本身有直接关系的物质和能量,列如溶解于海水的化学元素,海洋生物,海底矿藏,海水运动所产生的能量,以及储藏在海水中的热量等。河流:降水或由地下水涌出地表的水,汇集在地面低洼处,在重力作用下经常的或周期地沿流水本身造成的洼地流动,这就是河流。其成因主要是地面水在本身重力作用下,不断侵蚀地面的结果。河流 沿途接受不同级别的支流,形成复杂的干支流网络系统,这就是水系。水系形式是一定的岩层构造、沉积物性质和新构造应用场的反映;分为树枝状、格状和长方形三类。河流一般包括河源、上游、中游、下游和河口五段。河源与河口的高度差既是河流的总落差;单位河长的落差叫河流的比降,通常以小数或千分数表示。流域:每一条河和每一个水系都从一定的陆地面积上获得补给,这部分陆地面积就是河流和水系的流域,也就是河流和水系在地面的集水区。流域特征包括(流域面积是河流的重要特征之一,其大小直接影响河流水量大小及径流的形成过程。河网密度:流域中干支流总长度和流域面积之比。单位是公 里/平方公里。其大小说明水系发育的疏密程度。受到气候、植被、地貌特征、岩石土壤等因素的控制。流域形状对河流水量变化有明显影响。圆形或椭圆形易形成巨大洪峰,狭长流域易泄洪。流域高度主要影响降水形式和流域内的气温,进而影响流域的水量变化。流域方向或干流方向对冰雪消融时间有一定的影响。)河流的水情要素:水位、流速、流量、含沙量以及河流的温度和冰情等。径流的形成可以划分为:停蓄阶段、坡面漫流阶段、河槽集流阶段。径流模数:单位面积单位时间上的产水量。单位 m3/akm3。在所有计算径流的常用量中,径流模 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 5 数消除了流域面积大小的影响,最能说明与自然地理条件相联系的径流特征。通常用径流模数来比较不同流域的单位面积产水量。径流系数:一定时期的径流深度 y(一年的径流总量/流域面积)与同期降水量x 之比=y/x。径流系数常用百分比表示,降水量大部分形成径流则值大,降水量大部分消耗于蒸发和下渗,则值小。河流补给的形式:降水,冰川积雪融水,地下水,湖泊和沼泽,人工补给。湖泊:由地面洼地积水形成宽广的水域称为湖泊。每个湖泊都是由湖盆、湖水和水中物质相互作用的自然综合体,受当地气候、径流等多种自然地理因素制约。湖盆是形成湖泊的必要地貌条件,水则是 形成湖泊不可或缺的物质基础。沼泽:通常把较平坦或稍低洼而过度湿润或有薄层积水,生有喜湿植物并有泥炭形成或积累的地段称为沼泽。形成过程:水体沼泽化和陆地沼泽化。地下水:埋藏在地面以下土壤岩石空隙(孔隙、裂隙和溶隙)中的水统称地下水。主要来自大气降水、地表水的渗入和大气中水汽的凝结。其物理性质有温度、颜色、透明度、比重、导电性、放射性、嗅感和味感。波美度:盐水的比重可用波美度来表示,一升水内含有 10 克 NaCl,则其盐度相当于 1波美度。 地下水按埋藏条件可分为上层滞水、潜水和承压水。上层滞水是存在于包气带中局部隔水层之上的重力水;潜水是埋藏在地表下第一个稳定隔水层上具有自由表面的重力水;承压水指充满两个隔水层之间的水。按物理性质分为:气态水,吸着水,薄膜水,毛管水,重力水和固态水等。重力水在重力作用下向下运动,聚集于不透水层之上,使这一带岩石的所有空隙都充满水分,故这一带岩石称饱水带。饱水带以上的部分,除存在吸着水、薄膜水、毛管水外,大部分空隙充满空气,所以称饱气带。岩石的水理性质包括岩石的容水性、持水性(在重力作用下,岩石靠分子力和毛管力在其空隙中保持 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 6 一定水量的性质)、给水性(在重力作用下,饱水岩石流出一定量的水的性能;流出水的体积/储水岩石体积为给水度)和透水性。地下水的动态是指地下水流量、水位、温度和化学成分,在各种因素影响下发生的日变化和季节变化。泉:当含水层或含水通道被揭露于地表时,地下水出露成泉;或者说泉是地下水的天然露头。在山区及丘陵区的沟谷与坡脚常常可以见到泉,平原地区很少见。水的总矿化度:是指水中各种离子、分子及各种化合物的总含量。通常以水烘干后所得残渣来确定,以克/升表示。总矿化度表示水中含盐量的多少,即水的矿化程度。 硬度:是指水中钙、镁离子的含量,这是评价水质的重要指标之一。水中钙、镁离子的总量称为水的总硬度。当水煮沸时,部分钙、镁离子与重碳酸作用生成重碳酸钙、重碳酸镁沉淀,沉淀部分叫暂时硬度。水沸腾后仍留在水中的钙、镁含量即为永久硬度,等于总硬度减去暂时硬度。冰川:是指发生在陆地上,由大气固态降水演变而成的,通常处于运动状态,能自行流动的天然冰体。它随气候变化而变化,但不会短时间内形成或消亡。雪线触及地面是发生冰川的必要条件,故冰川是极地气候和高山冰雪气候的产物。 成冰作用:是指积雪转化为粒雪,再经过变质作用形成冰川冰的过程。重结晶、渗浸和冻结成冰,是成冰作用的三个基本类型;渗浸重结晶及渗浸冻结作用则是两个过度类型。按冰川形态,规模及所处地形分为:山岳冰川(悬冰川,冰斗冰川,山谷冰川),大陆冰川,高原冰川也叫冰帽,山麓冰川。雪线:多年积雪区和季节积雪区之间的界线叫雪线。雪线上年降雪量等于年消融量,所以雪线也就是降雪和消融的零平衡线。在冰川上雪线又叫粒雪线,夏季冰川上隔年粒雪的下限称为粒雪线。气温、降水量和地形是影响雪线高度的三个主要因素。冰川分布高度受雪线的严格控制,任何地区如果地表 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 7 没有高出雪线就不可能形成冰川。第五章:地貌地貌或称地形,指地球硬表面由地貌内外动力相互作用塑造而形成的多种多样的外貌或形态。内外动力都和重力有关,因此重力作用是地貌形成的前提。构造运动造就地球表面 的巨大起伏,因而成为形成地表宏观地貌特征的决定性因素。气候,岩性和人类活动也对地貌的形成有很大影响。基本地貌类型可分为山地和平原。物理风化又称机械分化或崩解,这是一个岩石由整体破裂为碎屑,裂隙,孔隙和比面积增加,物理性 质发生显著变化而化学性质不变的过程。化学风化是指岩石中的矿物在大气、水和生物作用下发生分解进而形成化学组成与性质不同的新物质过程风化产物:风化作用的残留矿物、次生矿物及可溶性物质统称风化产物。它是土壤形成的物质基础,某些风化产物还可形成风化矿床。风化壳:分化产物虽经分化与剥蚀而依然残留原地覆盖于母岩表面者,即是风化壳或称残留物。其形成有两个基本条件:有利于风化作用持续进行的气候、岩性和构造条件。如高温多雨,温度差较大, 岩石多节理、裂隙、构造破裂显著。有利于风化产物残留原地的地貌、植被、水文与水文地质条件。地势起伏和缓较稳定,植被覆盖度高,地表流水侵蚀较弱,地下水流动显著且地下水位较低。岩体、土体在重力作用及地表水地下水影响下沿坡向下运动称为块体运动,大致可分为崩落、滑落与蠕动三类并发育相应的重力地貌。崩落是指陡坡上的岩体在重力作用下突然快速下移又称崩塌。崩落形成两种地貌,即山坡上部的崩塌崖壁与坡麓的岩堆(倒石堆)。大规模的崩塌称山崩。滑坡:由岩石、土体或碎屑堆积物构成的山坡体在重力作用下,在地表水和地下水或地震的影响下, 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 8 沿软弱面(滑动面)发生整体向下滑落的过程,成为滑坡。滑坡只有在由重力引起的下滑力超过软弱面的抗滑力时才能发生,因此,坡体滑落必须具备一定的内在因素和诱发因素。蠕动是坡面岩屑、土屑在重力作用下以极缓慢的速度移动的现象。流水地貌:地表流水(坡面流水、沟谷流水和河流)在流动过程中,侵蚀地面,形成各种侵蚀地貌,并将侵蚀的物质搬运到山前谷口,在河流下游或河口进行堆积,形成各种堆积地貌,凡由流水作用形成的地貌,成为流水地貌。流水具有侵蚀、搬运和堆积三种作用。流水的侵蚀作用:流动的水一方面侵蚀岩层,溶解岩石;一方面摩擦床底和两岸谷壁,同时又推动泥 沙、石块,撞击坡面和床底,使岩屑崩解,为流水所运移。流水侵蚀的方式有四种:片状侵蚀、下切、侧蚀和溯源侵蚀。溯源侵蚀:又称向源侵蚀,是指线状水流向分水岭方向的侵蚀。它是河流下切侵蚀作用的结果,是河床、谷地不断的向源头方向伸长。流水的搬运作用:流水携带泥沙和推动沙砾发生位移。其方式有悬移、推移。流水的堆积作用:当水量减少,坡度变缓,流速降低或进入水流的泥沙增加时,其动能就减小,一部分物质堆积于坡麓、河谷、平原、洋盆、称为堆积作用。三种作用之间的关系:流水的侵蚀和堆积是矛盾对立的两个方面,通过“搬运”这一纽带,把两者联 系起来,成为一个统一的系统。三者受流速、流量和含沙量等因素制约。洪积扇:是干旱半干旱地区由季节性或突发性洪流在山口因比降突减、水流分散、水量减少而形成的扇形堆积地貌。常年径流也可形成类似扇形地貌,称冲积扇。两者并无明显界线,主要是发育环境不同。广阔的河漫滩平原,三角洲平原与冲积洪积平原均可称为冲积平原泥石流:是山区介于挟沙水流与滑坡之间的土(泛指固体松散物质)、水、气混合物。形成泥石流必须具备三个条件:1)固体松散物质储备丰富,2)坡面坡度和沟谷纵比降较大(谷深坡陡的地形),3)可从高强度降水或冰雪融水获得充足的水源供给。泥石流是种地质灾害。其作用形成的地貌类型: 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 9 泥石流沟谷、泥石流扇。侵蚀基准面:河流下切深度并不是无止境的,往往受到某一基面的控制,河流下切到这一基面后,就不再向下侵蚀,这一基面称河流侵蚀基准面。海平面是控制外流河向下侵蚀的下限,这一控制河流下蚀的最低基准面称为终极侵蚀基准面。湖盘、干支流交汇处、坚硬岩坎甚至堤坝,也可成为句地的或暂时的基准面。平衡剖面:在河流长期作用下(老年河流),当河床纵剖面发展到一定阶段时,河流的侵蚀和堆积作用达到相对平衡(即河床冲淤平衡),流水只把支流汇入泥沙全部搬运入海而床底纵剖面保持稳定不 变,这时的河床纵剖面称为均衡剖面,它表现为一条近似平滑的凹形曲线。河谷:是以河流作用为主,并在坡面流水与沟谷流水参与下形成的狭长形凹地,是一种常见地貌类型。河谷通常由谷坡与谷底组成。谷坡上常发育阶地。河流谷底则发育河床与河漫滩。河漫滩:洪水期淹没平水期出露水面的河床两侧的河谷谷底部分,称为河漫滩。牛扼湖:河漫滩或冲积平原上,河流凹岸的侵蚀和凸岸的堆积持续进行,可形成自由摆动的河曲,只有河曲两相邻凹岸间的曲流颈,因河流侧蚀而变狭窄,最终被洪水冲决,河道取直,这就是曲流的裁弯取直。裁弯取直后的河道,比降增大,流速加快,侵蚀加强,而原弯曲河段流速变小,发生淤积, 平水期河流走新的直道,残留下形如牛角的弓形河道转化为湖泊,称牛扼湖。离堆山:由于地壳上升,弯曲的河流随之下切(切入河曲地段的基岩),自由河曲就转为深切河曲,若下切过程中伴有较强的侧蚀,导致曲流颈被裁弯取直后切穿,原弯曲河道被废弃,曲流颈与废弃河曲之间的山丘即成为离堆山。心滩:是复式环流作用下在江心堆积而成的。当河床横剖面形态不规则时,水流被河床分为两股或多股主流线,从而形成复式环流。泥沙在河底收两股相向底流作用的地段堆积即逐渐形成心滩。心滩淤积高度超过中水位,便成为江心洲。 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 0 河流劫夺:一条河流溯源侵蚀使分水岭外移,导致一条河流夺取另一条河流上游河段的水流,从而占据相邻河流流域的过程称为河流劫夺。被夺河上游改道,下游因失去源头而成为断头河。被夺河原有谷地的一部分成为劫夺河与断头河的分水岭,即所谓的风口。河口三角洲:在河流入海(湖)地段,河流和海洋(湖泊)水体存在强烈的交互作用。在河流和海洋共同作用下,由河流携带的泥沙在河口地区的陆上和水下形成的、平面形态近似三角形的堆积体。三角洲可分为四类:扇形三角洲(尼罗河、黄河)、鸟足状三角洲(密西西比河)、多岛状三角洲(珠江、 恒河)、尖头状三角洲(意大利的台伯河)。准平原:是在湿润气候条件下,地表经长期风化和流水作用形成的接近平原的地貌形态。山麓面:是干旱半干旱气候条件下坡面洪流不断搬运风化碎屑而导致山坡大体保持原有坡度平行后退,山体逐渐缩小时在山麓形成的大片基岩夷平地面。喀斯特作用:在碳酸盐类岩石地区,以地表水和地下水的溶蚀作用为主,以流水的机械侵蚀和重力崩塌为辅,共同对碳酸盐类岩石的破坏改造作用成为喀斯特作用。其产生的两个基本条件是存在可溶性的岩石(岩石化学性质及透水性)和具有溶解力的流动的水(水的溶蚀能力) 碳酸盐类岩石包括:石灰岩、白云岩、泥灰岩。石灰岩最易喀斯特化,尤其是节理发育、层厚、质纯和位于区域性断裂带的石灰岩,喀斯特作用最强。喀斯特地貌:是在碳酸盐类岩石地区,地下水和地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀,侵蚀与沉积以及重力崩塌、塌陷、堆积等作用形成的地貌。以南斯拉夫喀斯特高原命名,在我国也叫岩溶地貌,桂、黔、滇广泛分布。岩溶作用在地表和地下均可形成喀斯特地貌。石芽与溶沟指可溶性岩石表面沟槽壮溶蚀部分和沟间突起部分。溶沟是表面地表水沿岩石裂隙溶蚀、侵蚀而成,宽10cm2m,深 2m3m,底部常充填泥土或碎屑。溶芽为蚀余产物,热带后层纯石灰 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 1 岩上发育形体高大的石芽常高达数十米,称为石林。岩溶漏斗是由流水沿裂隙溶蚀而成,呈碟形或倒锥形洼地,宽数十米,深数米至 10余米,低部有垂直裂隙或落水洞。其扩大或合并就形成溶蚀洼地,面积小于10平方公里,具有封闭性。岩溶盆地又名坡立谷,是一种大型岩溶洼地,面积10100 平方公里以上,边缘略陡并发育峰林,底部平坦且覆盖残留红土。其继续扩大即形成岩溶平原,地表覆盖红土并发育孤峰残丘。落水洞多分布于较陡的坡地两侧和盆地、洼地底部,也是流水沿裂隙侵蚀的产物。宽度很少超过10米,深可达数十米至数百米。重庆及川南地区称之为“天坑”,一般称竖井。 溶洞与地下河:地下水沿岩石裂隙或落水洞向下运动时发生溶蚀,形成各种形态的管道和洞穴,并相互沟通或合并,形成统一的地下水位。冰川地貌:是指第四纪古冰川及现代冰川作用形成的各种侵蚀地貌形态和堆积地貌形态的总称。包括冰蚀地貌、冰碛地貌和冰水堆积地貌三大类型。冰川作用:冰川运动对地表形态的塑造作用,称为冰川作用。冰川是改造地球表面形态的巨大力量。包括冰川的侵蚀作用(刨蚀+拔蚀)、搬运作用和堆积作用。冰川主要依靠冰内尤其是冰川底部所含的岩石碎快对地表进行侵蚀。在冰川滑动过程中,它们不断挫 磨冰川床,这种作用通常称为刨蚀作用。另外,因冰川下因节理发育而松动了的岩快突出部分,可能和冰冻结合在一起,冰川移动时把岩快带走,这就是拔蚀作用。冻土:是指地温处于零温或者负温,并含有冰的各种土体或岩体成为冻土。分为冬季冻结,夏季融化的季节冻土和终年不化的多年冻土两类,冻土分布具有明显的纬度地带性和垂直地带性,并受海陆分布、岩性、坡向,植被和雪盖的影响。主要在高纬、极地区和中低纬高山高原,气温低而降水量少的地方。冻融作用:由于气温周期性的发生正负变化,冻土层中的地下水和地下冰不断发生相变和迁移,土层 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 2 反复冻融,使土层产生冻胀、融沉、流变等一系列应力变形,导致岩(土)体破坏、扰动和位移,这一复杂过程称为冻融作用。这是寒冷气候条件下特有的地貌作用,它使岩石受破坏,松散沉积物发生分选和受到干扰,冻土层发生变形,从而塑造出各种类型的冻土地貌。冻融作用包括冻胀、冻裂、冰劈、扰动、滑塌等许多复杂过程,于是形成各种相应的冻土地貌。有石海、石河、构造土、冻胀丘和冰锥、热融地貌。风沙作用:包括风蚀作用、搬运作用、风积作用。风蚀作用包括吹蚀和磨蚀两方面:1)风吹过地面,由于风压力和气流紊动而引起沙粒吹扬,这种作用,称为吹蚀。2)风挟带沙粒运移,对地表岩石进 行挫磨,乃至钻进岩石裂隙或凹坑进行旋磨,这种作用称为磨蚀作用。风的搬运作用主要是通过风沙流即携带沙粒气流的运动实现的。当风力减弱或风沙流遇阻,风中携带的沙粒沉降于地面,这种现象就是风积现象。充足的沙源与多风多大风的气候特点相结合,使风沙作用成为干旱区最主要的地貌外动力,并形成独特的风沙地貌。风成地貌:由风力对地表物质的侵蚀、搬运、堆积所形成的侵蚀形态和堆积形态,称为风成地貌。包括风蚀地貌和风积地貌。世界上的风成地貌主要分布在干旱、半干旱的热带温带荒漠区。 风积地貌主要指各种沙丘。可分为三种基本类型:横向沙丘,纵向沙丘和多风向形成的沙丘。沙丘移动过程是通过沙丘表面沙粒自迎风坡吹扬到背风坡堆积来实现的。
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