部编版七年级上册古诗词默写.doc

部编版七年级上册必考古诗词默写（教师） (一)观沧海(曹操)1.观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中；星汉灿烂，若出其里。2.观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。3.观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。4.观沧海一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。5.观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。6.观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。7.观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月，随君直到夜郎西。2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(三)次北固山下(王湾)1.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2.次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜，江春入年。3.次北固山下一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。(四)(天净沙秋思(马致远)1.天净沙秋思中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2.马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦 和 古道西风瘦马。3.马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阻西下，断肠人在天涯。4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。(五)十二章1、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话:择其善者而从之，其不善者而改之。3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:“三人行，必有我师焉”来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是:知之为知之，不知为不知，是知也。5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远友来，不亦乐平?”7、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。8.求学应该谦虚，正如论语中所说:三人行，必有我师焉。9.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义:温故而知新，可以为师矣。10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。11.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵，于我如浮云。12.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:择其善者而从之，其不善者而改之。（六）峨眉山月歌(李白)1.李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(七)江南逢李角年(杜甫)杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。(八)行军九日思长安故园岑参写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊，应傍战场开。(九)夜上受降城闻笛李益1、诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（十）秋词刘禹锡1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。7.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(十一)夜雨寄北李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(十)十月四日风雨大作(陆游)1.陆游的十月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2.陆游在十月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:夜阑卧听风吹丽，铁马冰河人梦来。(十三)潼关谭嗣同诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是:河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（十四）论语十二章1、论述学习和思考的辩证关系的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。3、曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。4、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情:有朋自远方来,不亦乐乎?5、十二章中流传至今的成语有哪些？不亦乐乎：不是很愉快吗?三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好,想怎样便怎样.温故知新：经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更好地认识现在。三省吾身：原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。不改其乐：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐.三人行必有我师：几个人同行,其中一定有可做我老师的.不舍昼夜：日夜不停。逝者如斯：流失的时光就像这个流水。不堪其忧：不能忍受那样的愁苦.6、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？”7、现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教到处有老师”的观点（表示应当向有长处的人学习）时常引用十二章中孔子的话：“三人行，必有我师焉”。8、表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？9、与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣。10、孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。11、表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉。12、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。13、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！14、孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。15、论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话是：“择其善者而从之，其不善者而改之”。16、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是：“人不知而不愠，不亦君子乎？”17、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。18、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。十二首古诗词理解性默写观沧海1.诗人登临碣石山的目的是：东临碣石，以观沧海。2.实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3.虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。4.观沧海一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。5.观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6.观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。7.观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。8.观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。9.观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。10.观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。次北固山下1.次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。2.次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。3.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。天净沙秋思1.天净沙秋思中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。2.天净沙秋思中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。3.天净沙秋思中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。诫子书诸葛亮1.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是:静以修身,俭以养德。2.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是:非学无以广才,非志无以成学。4.诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。天上的街市郭沫若1.天上的街市中由明星联想到街灯的句子是:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。2.天上的街市中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是:不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。其他古诗词1.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。2.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。3.秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。4.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。5.秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉,秋词中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。7.秋词中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。8.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。9.夜雨寄北中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。10.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。11.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。12.十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。13.潼关表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。14.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。15.峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。16.峨眉山月歌一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。17.江南逢李龟年一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。部编版七年级上册必考古诗词默写（学生） (一)观沧海(曹操)1.观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:_ 2.观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:_ 3.观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:_ 4.观沧海一诗中对景物作总写的句子是:_5.观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:_ 6.观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:_7.观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: _（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:_ 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是:_ 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：_ 4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:_(三)次北固山下(王湾)1.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：_2.次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:_3.次北固山下一诗中表现游子思乡情深的诗句是:_ (四)(天净沙秋思(马致远)1.天净沙秋思中写农村晚景的句子是:_2.马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:_ 3.马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:_4.该曲的主旨句是：_(五)十二章1、阐述学习与思考关系的句子是：_2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话: _3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:“_ ”来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是_ 5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：_6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:“_7、阐述学习与思考关系的句子是: _8.求学应该谦虚，正如论语中所说:_9.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义:_ 10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:_11.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:_13唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:_（六）峨眉山月歌(李白)1.李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是: _2.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是:_(七)江南逢李角年(杜甫)杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：_(八)行军九日思长安故园岑参写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:_(九)夜上受降城闻笛李益1、诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是: _2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是:_（十）秋词刘禹锡1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子: _2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:_3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：_ 4.诗中描写秋天美景的诗句: _5.诗中热情歌颂秋天的句子:_6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子: _7.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子: _ (十一)夜雨寄北李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:_2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是:_3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是:_4、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:_5、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句:_6、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:_(十)十月四日风雨大作(陆游)1.陆游的十月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是: _2.陆游在十月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是: _(十三)潼关谭嗣同诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是:_ （十四）论语十二章1、论述学习和思考的辩证关系的语句是：_2、强调复习的重要性的句子是：_3、曾子每天从哪些方面来反省自己？_4、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情:_5、十二章中流传至今的成语有哪些？不亦乐乎：不是很愉快吗?三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好,想怎样便怎样.温故知新：经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更好地认识现在。三省吾身：原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。不改其乐：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐.三人行必有我师：几个人同行,其中一定有可做我老师的.不舍昼夜：日夜不停。逝者如斯：流失的时光就像这个流水。不堪其忧：不能忍受那样的愁苦.6、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦：“_”7、现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教到处有老师”的观点（表示应当向有长处的人学习）时常引用十二章中孔子的话：“_”。8、表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：_ 9、与今人“举一反三”意思类似的句子是：_10、孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：_11、表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：_12、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：_ 13、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：_ 14、孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：_15、论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话是“_”。16、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是“_？”17、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：_18、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：_ 十二首古诗词理解性默写观沧海1.诗人登临碣石山的目的是：_。2.实写诗人所见之景的句子是：_3.虚写诗人所想之景的句子是：_4.观沧海一诗中对景物作总写的句子是:_。5. 观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:_6.观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:_7.观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: _8.观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:_9.观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:_10.观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是: _。2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是: _次北固山下1.次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:_2.次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_ 3.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:_天净沙秋思1.天净沙秋思中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:_2.天净沙秋思中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:_3.天净沙秋思中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:_ 诫子书诸葛亮1.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是:_。2.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:_ 3.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是:_4.诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:_天上的街市郭沫若1.天上的街市中由明星联想到街灯的句子是:_ 2.天上的街市中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是:_其他古诗词1.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:_2.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:_3.秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:_ 4.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:_ 5.秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句:_6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉,秋词中与之情调相反的句子:_。7.秋词中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:_8.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:_9.夜雨寄北中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:_10.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是: _。11.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是: _。12.十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:_13.潼关表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放等句子是:_14.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是:_15.峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:_16.峨眉山月歌一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:_17.江南逢李龟年一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:_18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:_19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:_23