2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第三章 函数 第12讲 一次函数的实际应用课件.ppt

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,教材同步复习,第一部分,第三章函数,第12讲一次函数的实际应用,2,1步骤(1)设实际问题中的变量;(2)建立一次函数关系式;(3)确定自变量的取值范围;(4)利用函数性质解决问题;(5)作答,知识要点归纳,知识点一次函数的实际应用,3,2常考类型(1)求函数解析式文字型及表格型应用题,一般根据题干中数量的等量关系来列函数解析式;图象型应用题,一般在图象上找两个已知点的坐标,根据待定系数法求函数解析式(2)方案问题通常涉及两个相关量,根据所满足的关系式,列不等式,求解出某一个变量的取值范围,再根据另一个变量所满足的条件,即可确定有多少种方案,4,(3)最值问题将所有求得的方案的值计算出来,再进行比较;求函数关系式,由一次函数的增减性确定最值;若为分段函数,应分类讨论,先计算出每个分段函数的最值,再进行比较,最后确定最值,5,例(2018黄石)某公司有A型产品40件,B型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完,两商店销售这两种产品每件的利润(元)如下表:,重难点突破,重难点一次函数的实际应用重点,6,(1)设分配给甲店A型产品x件,这家公司卖出这100件产品的总利润为w(元),求w关于x的函数关系式,并求出x取值范围;,7,(2)若公司要求总利润不低于17560元,说明有多少种不同分配方案,并将各种方案设计出来;【解答】由题意,得w20 x1680017560,解得x38,38x40,x38,39,40,有三种不同的分配方案:方案一:分配给甲店A型产品38件,B型产品32件,分配给乙店A型产品2件,B型产品28件;方案二:分配给甲店A型产品39件,B型产品31件,分配给乙店A型产品1件,B型产品29件;方案三:分配给甲店A型产品40件,B型产品30件,分配给乙店A型产品0件,B型产品30件,8,(3)为了促销,公司决定仅对甲店A型产品让利销售,每件让利a元,但让利后A型产品的每件利润仍高于甲店B型产品的每件利润,甲店的B型产品以及乙店的A,B型产品的每件利润不变,问该公司又如何设计分配方案,使总利润达到最大?【解答】依题意,得200a170,即a30,则w(200a)x170(70x)160(40x)150(x10)(20a)x16800(10x40)当0a20时,20a0,w随x增大而增大,当x40,w有最大值;即分配给甲店A型产品40件,B型产品30件,分配给乙店A型产品0件,B型产品30件,能使总利润达到最大;,9,当a20时,w16800,符合题意的各种方案,使总利润都一样;当20a30时,20a0,w随x增大而减小,当x10,w有最大值,即分配给甲店A型产品10件,B型产品60件,分配给乙店A型产品30件,B型产品0件,能使总利润达到最大,10,(1)对于求方案问题,通常涉及两个相关量,解题方法为根据题干中所要满足的关系式,通过列不等式,求解出某一个变量的取值范围,再根据另一个变量所要满足的条件,即可确定出有多少种方案(2)求最值的本质为求最优方案,解法有两种:可将所有求得的方案的值计算出来,再进行比较;直接利用所求值与其变量之间满足的一次函数关系式求解,由一次函数的增减性可直接确定最优方案及最值;若为分段函数,则应分类讨论,先计算出每个分段函数的最值,再进行比较显然,第种方法更简单快捷,11,12,13,(2018吉林)小玲和弟弟小东分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小玲开始跑步中途改为步行,到达图书馆恰好用30min.小东骑自行车以300m/min的速度直接回家,两人离家的路程y(m)与各自离开出发地的时间x(min)之间的函数图象如图所示,(1)家与图书馆之间的路程为_m,小玲步行的速度为_m/min;(2)求小东离家的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量的取值范围;(3)求两人相遇的时间,4000,100,14,
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