九年级语文得道多助失道寡助课件新课标人教版.ppt

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得道多助,失道寡助,执教老师:叶小燕课件设计制作:叶小燕,孟子,名轲,字子舆。战国时期著名思想家教育家,儒家代表人物。地位仅次于孔子,有“亚圣”之称。与弟子合著的孟子一书,被尊为儒学经典,为“四书”之一。,孟子其人,学法推荐,大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。宋朱熹,熟读篇章,1、对答式朗读2、品味式朗读。,1、三才者是指什么?用于战争,指决定战争胜负的三个因素是:,天时、地利、人和。,2、三者轻重厉害如何?,天时不如地利,地利不如人和,3、天时不如地利者,何也?,“三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。”,4、地利不如人和者,何也?,“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。”,5、得道者,何如?,“得道者多助”。,6、失道者,何如?,“失道者寡助。”,7、寡助若何?,“寡助之至,亲戚畔之。”,8、多助若何?,“多助之至,天下顺之.”,9、彼二者征战复若何?,“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”.,对答式朗读,(对答式朗读主要是老师出示问题,同学们到原文中摘录语句,进行朗读式的回答。),畔,通“叛”,背叛之意。,以,凭借,比较一:1)原句:得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。2)改句:道之得失,直接关到国家的命运。,1)原句:城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵戈之利”,(层递式排比句),对偶、对比,排比、双重否定句,2)城高,池深,兵革坚利,米粟多,委而去之,天时不如地利,地利不如人和。(顶针),比较二:,品味式朗读,2)改句:城非不高也,池非不深也,委而去之,对比鲜明排比铺陈句式工整气势磅礴说理透彻,孟子其文,精思篇,二分法:天时不如地利,地利不如人和委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险故君子有不战,战必胜矣。,三分法:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险故君子有不战,战必胜矣。,四分法:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。,二分法:话题一话题二天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有德天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。,话题一论述的是军事,话题二论述的是政事。两个话题各自的核心词是和、道。,提示:,三分法:引论本论结论天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有德天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔:故君子有不战,战必胜矣。,第一段摆出论点,第二段运用两个事例论证了论点.第三段得出只有“得道”方能实现“人和”的道理.,提示:,四分法:起承转合天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有德天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔。故君子有不战,战必胜矣。,中国古人传统传统的说法。(作为课后拓展延伸话题),提示:,得道者多助,失道者寡助孟子天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有德天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。,齐声诵读,谢谢!,
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