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第二章物态变化,第3课时熔化和凝固升华和凝华水循环,1.知道熔化和凝固现象.2.认识物质在熔化和凝固时的温度的变化规律；会查物质熔点表；了解晶体和非晶体.3.了解升华、凝华现象.4.能够用水的三态变化解释自然界中一些水的循环现象，树立节约用水和保护水资源的意识.,课时目标,知识梳理,1.物质由_变为_叫作熔化，熔化要_热.2.物质由_变为_叫作凝固，凝固要_热.3.晶体和非晶体的一个重要区别，就是晶体都有一定的熔化温度，叫作_点，非晶体没有.晶体还有一定的凝固温度，叫作_，而且同一种物质的凝固点跟它的熔点_.4.熔化规律：(1)晶体在熔化过程中，要不断地_热，但温度保持在熔点_.(2)非晶体在熔化过程中，要不断地_热，但温度_.5.晶体熔化必须满足两个条件，一是_,二是_.温度达到熔点的晶体处于固态、液态或_共存状态都有可能.7.凝固规律：(1)晶体在凝固过程中，要不断地_热，但温度_.(2)非晶体在凝固过程中，要不断地_热，且温度_.,不变,液态,固态,不断升高,吸,固液,固态,液态,吸,放,相同,凝固点,熔,吸,不断吸收热量,温度达到熔点,不断下降,放,保持不变,放,知识梳理,8.物质由_直接变为_叫作升华,升华过程要_热.9.物质由_直接变为_叫作凝华，凝华过程要_热.10.自然界中的水不停地运动、变化着:陆地和海洋中的水不断地_成水蒸气,高山积雪和冰也会_为水蒸气，水蒸气随气流运动，升入高空后遇冷_成小水滴或_成小冰晶飘浮在空中，形成云.当云中的小水滴和小冰晶大到不能被上升的气流托住时，就会成为雨水、雪花或冰雹降落到地球表面，形成了一个巨大的_系统.11.请将水循环过程发生的物态变化及对应的吸热、放热情况填在图中相应的位置上.,凝华,升华,蒸发,气态,固态,固态,气态,放,吸,液化,水循环,考点一熔化,1.（2017广东）在超市的冰柜里出售的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块_（填物态变化的名称）时，要_（吸/放）热，从而起到保鲜的作用.此过程中海鲜的内能_（增加/减少）.2.玻璃是_（晶体/非晶体），它熔化时，吸收热量，温度_（升高/不变）.,典例设计,升高,减少,非晶体,吸,熔化,典例设计,3.(2017东营)如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是()A.固态酒精是非晶体B.在-117时，酒精处于液态C.酒精温度计可以用来测量沸水的温度D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变,D,典例设计,4.小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像，根据图像可知：(1)应选用颗粒_(较大/较小)的冰块做实验.(2)实验时，没有用酒精灯对烧杯加热，其目的是_.,状态的变化,便于观察试管中冰,较小,典例设计,(3)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度时间”图像.由图像可知：冰属于_(晶体/非晶体)，这样判断的依据是_.(4)图乙中第10min时，物质处于_态.(5)图乙中，物体在B点时具有的内能_(大于/等于/小于)在C点时具有的内能.(6)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了_J的热量.c冰=2.1103J/（kg），c水=4.2103J/（kg）(7)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图像，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是_.,容比冰大，吸收相同热量温度变化小,小于,固液共存,度不变,冰熔化过程中，温,晶体,水的比热,4.2103,考点二凝固,5.(2017广元)小敏研究某固体物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间，作出了如图所示图像，根据图像信息可知：该物质的凝固点是_，凝固过程用了_min.,典例设计,8,50,6.(2017重庆A卷)小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”.将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度.小明发现水在凝固过程中温度_(逐渐升高/保持不变/逐渐降低)；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要_(吸热/放热).,典例设计,放热,保持不变,7.（2017通州一模）在标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶0的水，现将温度为-10的冰投入水中，并盖上瓶盖，将会发生的现象是()A.水的质量减少，冰的质量增加B.水和冰的质量都不变C.水的温度降低，冰的温度升高D.水和冰的温度都不变,典例设计,A,考点三升华和凝华,8.谚语是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻.有句谚语：“霜前冷，雪后寒.”它说明了，霜是由于骤冷，空气中水蒸气发生_而形成的，此过程需要_热量；雪后，由于雪_导致气温降低，使人感到寒冷.9.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800，碘的熔点为113.7.采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会_，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会_；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会_.（填物态变化名称）,升华,典例设计,吸热,放出,凝华,熔化,凝华,熔化,10.(2017绵阳)二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰.干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是()A.二氧化碳气体变成干冰，是凝华B.水蒸气凝结成水，是凝固C.干冰变成二氧化碳气体，放出热量D.水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量,典例设计,A,考点四水循环,11.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾.冬天，夜晚气温迅速降到0以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_而成的，这层冰花在窗户玻璃的_（内侧/外侧）.12.关于自然界的水循环，下列说法中正确的是()A.水循环伴随着能量的转移B.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C.积雪放热熔化成水归入大海D.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠,液化,典例设计,汽化,凝华,A,内侧,13.某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是()A.水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升，再液化成水降下的过程B.水的循环中，水经历了三种状态，伴随着六种物态变化C.水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程D.水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水,典例设计,B,1.(2017无锡)我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞.飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末会_(吸收/放出)热量，_(填物态变化名称)成液态，然后成型.2.(2017南宁二模)随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实.人工降雨的原理是用飞机在空中喷撒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_成水滴，水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称),凝华,当堂反馈,熔化,吸收,升华,熔化,3.如图所示为液态烛蜡和水在凝固时的温度时间图像，则图_是表示水的凝固图像.图甲中该物质在t1至t2时间段内的状态是_，内能_（增大/不变/减小）.,固液共存,当堂反馈,甲,减小,4.下表列出几种物质的熔点与沸点，则在-220时，氮处于_；在寒冷的北极地区_（能/不能）使用水银温度计.酒精的沸点比较低，因此保存酒精时应注意什么？答：_.,当堂反馈,不能,低温、密封,固态,5.(2017滨州)水是人类生存环境的重要组成部分.通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是()A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地D.雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海,当堂反馈,C,6.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题.(1)除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_.(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_（快/慢），便于记录各个时刻的温度.,当堂反馈,秒表,慢,(3)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？_.实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是_.(4)给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_（填序号）.A.水蒸气B.小水珠(5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像.从图像中可看出，萘是_（晶体/非晶体），从开始熔化到完全熔化，大约持续了_min.,当堂反馈,B,完全浸没在萘中不能到碰试管壁和试管底,10,晶体,使萘各处的温度一致,玻璃泡,
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