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不同物质在水中的溶解能力,教科版四年级科学上册,不同物质在水中的溶解能力,猜猜：在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强？,食盐和小苏打在水中的溶解能力,讨论：这个实验怎样做才比较公平？,食盐和小苏打在水中的溶解能力,思考：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某一份未能溶解，那溶解的份数如何取舍？,水50毫升，食盐和小苏打各20克，每2克一份事先分好。,食盐和小苏打在水中的溶解能力,启示：不同的物质在水中的溶解能力是不同的。,这些现象说明了什么？,气体在水中的溶解能力,1、观察注射器里的液体2、往外拉注射器的活塞，观察观察注射器里的液体3、往里推注射器的活塞，观察观察注射器里的液体,气体在水中的溶解能力,往外拉注射器的活塞，观察观察注射器里的液体往里推注射器的活塞，观察观察注射器里的液体,如何比较食盐、小苏打在水中的溶解度？,拓展资料：,要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制的变量为：,相同温度,相同质量的溶剂,达到饱和状态,比较溶解的质量多少,100g溶剂,单位（克）,小苏打,食盐、小苏打在水中的溶解度,4、不同物质在水中的溶解能力,1、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都（能溶解）在水中，形成了透明、稳定的（溶液），沙、面粉、食用油（不能溶解）在水中，形成的是（混合物）。2、不同的物质在水中的溶解能力是（不同的），食盐在水中的溶解能力比小苏打要（强）。3、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的（气泡变大，变多了），向下推注射器活塞，看到注射器里的（气泡变小，变少了）。4、水除了能溶解（固体）和（液体）之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等（气体）。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。,
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