资源描述
学校管理基本方法,管理的基本方法,一、行政方法（一）行政方法的涵义教育管理的行政方法，是指教育管理者依靠行政组织的权威，应用命令、规定、指示、决定、通知、条例行政手段，按照行政组织系统，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。它是运用教育主管部门或法律所赋予的权力，通过强制性的命令手段，直接对教育管理对象施加影响，从而实现教育管理目标的一种教育管理方法。（二）行政方法的特点1、权威性2、强制性3、时效性4、垂直性,二、经济方法,（一）经济方法的涵义教育管理的经济方法，是指教育管理者运用工资、福利、奖金、罚款等各种经济手段，引导、调节和影响教职员工的行动，调动人们工作的积极性，以提高学校的工作效率，促进学校目标实现的管理方法。（二）经济方法的特点1、利益性2、平等性3、间接性4、多样性,三、法律方法（一）法律方法的涵义教育管理的法律方法，即指依照教育法律、法规所规定的权限和程序来管理学校。（二）法律方法的特点1、权威性2、稳定性3、规范性4、强制性,五、思想教育方法（一）思想教育方法的涵义教育管理的思想教育方法，是指通过运用精神力量统一提高师生员工的思想认识，激发他们的工作热情，影响他们的情感和行为的一种管理方法。这是中小学管理工作中长期使用的方法，对管理学校各类成员和各项工作具有普遍的应用价值。（二）思想教育方法的特点1、启发性2、长期性3、广泛性4、灵活性,（三）思想教育具体方式1、说理教育法说理教育法是通过向人们摆事实、讲道理，影响他们的思想意识，使他们懂得道理,提高认识水平的方法。其具体方式有讲解、谈话、演讲、报告和讲座、讨论和辩论、参观、调查和访问。2、情感陶冶法这种方法就是通过创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，潜移默化地培养人们思想品德的方法，其具体方式包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。3、实际锻炼法这种方法是指按一定的要求，组织人们参与各种实践活动，形成良好的思想品德和行为习惯的方法。,4、榜样教育法这种方法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响人们思想品德的方法，包括伟人的典范、学校领导的示范、同事中的好样板、文艺作品中的典型形象。5、自我修养法这种方法是指受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。它包括理论学习、座右铭、立志、自省、慎独等方法。6、工作评价的方法工作评价的方法，包括表扬与奖励、批评与惩罚、行为评定,
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