2015中考(广东梅州)英语九年级复习配套课件第一章第十九节状语从句.ppt

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第十九节状语从句,一、状语从句的定义,用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语,用作状语的句子就叫作状语从句。作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。如条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。,二、状语从句的分类,1.时间状语从句,通常由when,while,as,before,after,till/until,assoonas等词引导。,(1)when意为“当时”,引导的时间状语从句表示主句,的动作和从句的动作同时或先后发生。如:,Ifeelveryhappywhenyoucometoseeme.你(们)来看我时,,我感到很高兴。,Whenyouarecrossingthestreet,youmustbecareful.你(们),过街道时,一定要小心。,when引导的时间状语从句中,可以用延续性动词,也可以,用短暂性动词。如:,HewasworkingatthetablewhenIwentin.当我进去的时候,,他正在桌旁工作。(短暂性动词),SomeoneknockedatthedoorwhenIwassleeping.当我正在,睡觉时,有人敲门。(延续性动词),IwillvisitmygoodfriendwhenIarrive.当我到达时,我将去,看望我的好友。(短暂性动词),IworkedforaforeigncompanywhenIwasinShanghai.当我,在上海时,我为一家外国企业工作。(延续性动词),注意:when也可以作并列连词,表示一个动作正在进行的,时候,突然间发生了另外一件事。如:,Iwasfishingbytheriver,whensomeonecalledforhelp.我正,在河边钓鱼,就在那时有人求救。,Wewereworkinginthechemistrylab,whenthelightswent,out.我们正在化学实验室工作,突然灯都熄灭了。,(2)while意为“当时”“在期间”,引导的时间状语从句表示主从句的动作在同一时期发生,常用延续性动词或表示状态的词。如:,Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.当我们正,在讨论问题时,他们冲了进来。,FatherwascleaningthecarwhileIwasplayingcomputer,games.当我正在玩电脑游戏时,爸爸正在清洗汽车。注意:while也可以作并列连词,表转折的关系,相当于,but,译为“然而”。如:,Ilikelisteningtomusic,whilemybrotherlikesdoingsports.,我喜欢听音乐,而我的兄弟爱好运动。,(3)as意为“当时”“一边一边”,主从句,动作同时发生。如:,Astheywalked,theytalkedhappily.他们一边走,一边高兴地,交谈着。,(4)before意为“在之前”,引导时间状语从句时,表,示主句的动作发生在从句的动作之前。如:,Wecleanedtheclassroombeforeweleftschoolyesterday.昨,天离开学校之前,我们打扫了教室。,Hehadbeenacookbeforehewenttocollege.他上大学前曾,当过厨师。,(5)after意为“在之后”,引导时间状语从句时,表示,主句的动作发生在从句的动作之后。如:,Afteryouuseplasticbags,youmustntthrowthemabout.你,(们)用过了塑料袋之后,不准到处乱扔。,Hecalledmeafterhehadfinishedhiswork.他在工作完之后,给我打了个电话。,注意:若主句和从句两个动作发生的先后顺序十分接近,那么也可以不用完成时态,如上面的第二句可改成:Hecalled,meafterhefinishedhiswork.,(6)since引导的时间状语从句,表示“自从”,主句常,用现在完成时,从句常用一般过去时。如:,Wehavemademanydumplingssincewebegantocook.自从,我们开始做饭起,我们已包了许多饺子。,Wehaventseeneachothersinceweparted.我们自从分手以,后一直没见过面。,注意:常用句型“itis时间段since从句”意为“自,从有多长时间了”。如:,Itissixyearssinceshegraduatedfromtheuniversity.自从她,大学毕业已有六年的时间了。,(7)until意为“直到时”。当主句的谓语动词是持续性动词时,主句常用肯定形式;当主句的谓语动词是非持续性动词时,从句常用否定形式,not.until.意为“直到才”,这时的until可以用before来替换。如:,Illstayhereuntilyoucomeback.我会待在这里,直到你回,来。(stay表示的动作可以持续),Hedidntgotobeduntil/beforehefinishedhishomework.他直到做完作业才睡觉。(gotobed表示的动作不能持续)(8)assoonas意为“一就”,表示从句的动作一,发生,主句的动作马上就发生。如:,Illtellhimaboutitassoonashecomesback.他一回来我就,告诉他这件事。,2.条件状语从句,主要由if,unless,aslongas等引导。我们主要看一下由if引导的条件状语从句。if意为“如果”,引导一般条件状语从句时,主句用将来时,从句用一般现在时。如:Ifitdoesntraintomorrow,wewillgotherebybike.如果明天,不下雨,我们就骑自行车去那里。,IfIgetthereearly,Icanseethedoctorquickly.如果我早早地,到那里,我就可以快点看病。,3.地点状语从句,常用where(哪里)和wherever(无论哪里),引导。如:,Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。,Wewillgowhereverthemotherlandneedsusmost.我们要到,祖国最需要的地方去。,4.原因状语从句,常用的引导连词有because(因为),as(由于)和since(既然)。三者的区别是:在回答问题的时候,使用because;对于显而易见的原因,常用as或since;as和since的从句常放在主句之前,而because的从句常放在主句之后。如:,Whydidyougo?你为何去?,IwentbecauseTomtoldmetogo.那是因为汤姆叫我去。Asitwasraininghard,wehadtobeindoors.由于雨太大,我,们只好待在家里。,Sinceyoufeelill,youdbetternotgotowork.既然你感觉不,舒服,你最好不要去上班了。,5.目的状语从句,常用的引导连词有sothat和inorderthat,意为“以便,为了,目的是”,从句中常需用情态动词,sothat从句只能放在主句之后。如:,Pleasespeakmoreslowlysothatwecanmakefullnotes.请讲,慢一点,以便我们能作完整的笔记。,IshallwritedownyouraddresssothatImaynotforget.我要,把你的地址记下来,以免忘记。,Isenttheletterbyairmailinorderthatitmightreachhimin,time.这封信我以航空信发出,以便他能及时收到。,注意:目的状语从句可以用动词不定式,inorderto,soas,to来替换作目的状语。如:,Weworkharderthanusualsothatwecanfinishitinaweek.,Weworkharderthanusualtofinishitinaweek.,Weworkharderthanusualinordertofinishitinaweek.Weworkharderthanusualsoastofinishitinaweek.我们,比平常加倍努力工作,以便在一周内完成工作。,6.结果状语从句,常由“so.that.”“such.that.”(如此,以致)引导。如:,Heissoshortthathecantreachtheapple.他太矮了,够不到,那个苹果。,ItissuchaheavyboxthatIcantmoveit.这是个很重的箱子,,我搬不动它。,7.方式状语从句,常由as(如,像),asif(好像)引导。如:PleasedoaswhatItoldyou.请按照我所告诉你的做。,8.让步状语从句,常由although,though(虽然,尽管)引导。如:Thoughhewasverytired,hedidntstopworking.尽管他很,累,他没有停止工作。,一、主句与从句时态一致的问题,在时间状语从句和条件状语从句中,主句和从句之间的时,态一致问题一般分下列两种情况:,1.若主句是祈使句,或主句中有情态动词,或主句中谓语动词是一般将来时,那么从句用一般现在时表示一般将来时。如:,Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。,Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.如果你们,有任何问题要问的话,请举手。,Thetrafficmuststopwhenthelightsarered.红灯亮时,车辆,必须停下。,2.若主从句谓语动词都是陈述过去,那么主从句都可以用,一般过去时。如:,Shecouldsingwhenshewasfouryearsold.她四岁的时候就,会唱歌。,二、if的不同用法,if有两个意思,作“是否”讲时,引导宾语从句,意同whether,从句的时态由事实决定;作“假如,如果”讲时,引导条件状语从句,此时若主句为将来时或祈使句时,从句用一般现在时。如:,Ifitrains,wewonthaveasportsmeeting.如果下雨,我们就,不开运动会了。,三、when引导的时间状语从句和宾语从句,1.含有when引导的时间状语从句的复合句中,若主句是一般将来时,从句应用一般现在时;when引导其他时态的时间状语从句时,从句时态应与主句时态保持一致。,2.when引导的宾语从句,首先要保证从句的陈述句语序,然后再根据主句的时态确定从句时态,使其基本与主句内容保持意义上的一致。如:,Idontknowwhenmyfatherwillcomeback,butIlltellyou,whenhecomesback.我不知道我爸什么时候回来,但是当他回来时我会告诉你。,四、when,while和as,when,while和as引导的从句都可以使用延续性动词。when,as还可以与终止性动词连用,而while则不能。when可表示瞬间、时间段,表示从句与主句所叙述的动作、事情可同时发生,也可有先后。while用于表示同时进行的两个延续性动词相伴随而发生,常对同类的两个动作进行比较。as不指先后,而指并列发生,尤指两个动作或事件同时发生。如:,Thefilmhadbeenonwhenwearrived.我们到达时电影已放映。,MymotherwascleaningtheroomwhileIwasdoingmy,homework.我做作业时,妈妈在打扫房间。,AsIleftthehouse,Iforgotthekey.我离开家时把钥匙忘了。,
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