2018年高中数学 第三章 圆锥曲线与方程 3.1.2 椭圆的简单性质课件8 北师大版选修2-1.ppt

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资源描述
椭圆的简单几何性质1,F1(-c,0),F2(c,0),F1(0,-c),F2(0,c),椭圆分母看大小焦点随着大的跑,c,a,b,椭圆简单的几何性质,范围:,-axa,-byb椭圆落在x=a,y=b组成的矩形中(如图),1.观察:x,y的范围?,2.思考:如何用代数方法解释x,y的范围?,-axa,-byb,一.范围,二、椭圆的顶点,令x=0,得y=?,说明椭圆与y轴的交点(),令y=0,得x=?,说明椭圆与x轴的交点()。,*顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。,0,b,a,0,*长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。,a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。,焦点总在长轴上!,三.椭圆的对称性,把(X)换成(-X),方程不变,说明椭圆关于()轴对称;把(Y)换成(-Y),方程不变,说明椭圆关于()轴对称;把(X)换成(-X),(Y)换成(-Y),方程还是不变,说明椭圆关于()对称;,Y,X,原点,所以,坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心。,练习:根据前面所学有关知识画出下列图形,(1),(2),A1,B1,A2,B2,B2,A2,B1,A1,四、椭圆的离心率,离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:,叫做椭圆的离心率。,1离心率的取值范围:,1)e越接近1,c就越接近a,从而b就越小,椭圆就越扁,因为ac0,所以0b),(b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a),(0,c)、(0,-c),关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称,长半轴长为a,短半轴长为b.(ab),-axa,-byb,-aya,-bxb,a2=b2+c2,a2=b2+c2,例题1:求椭圆9x2+4y2=36的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点坐标。,椭圆的长轴长是:,离心率:,焦点坐标是:,四个顶点坐标是:,椭圆的短轴长是:,2a=6,2b=4,解:把已知方程化成标准方程,四、例题讲解:,练习:求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点坐标。,解:把已知方程化成标准方程,椭圆的长轴长是:,离心率:,焦点坐标是:,四个顶点坐标是:,椭圆的短轴长是:,2a=10,2b=8,例2:求适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)经过点(-3,0)、(0,-2);,解:方法一:设椭圆方程为mx2ny21(m0,n0,mn),将点的坐标代入方程,求出m1/9,n1/4。所以椭圆的标准方程为,方法二:利用椭圆的几何性质,以坐标轴为对称轴的椭圆与坐标轴的交点就是椭圆的顶点,于是焦点在x轴上,且点P、Q分别是椭圆长轴与短轴的一个端点,故a3,b2,所以椭圆的标准方程为,(2)离心率为,经过点(2,0),练习:椭圆的一个顶点为,其长轴长是短轴长的2倍,求椭圆的标准方程,分析:题目没有指出焦点的位置,要考虑两种位置,椭圆的标准方程为:;,椭圆的标准方程为:;,解:(1)当为长轴端点时,,(2)当为短轴端点时,,,,综上所述,椭圆的标准方程是或,椭圆的简单几何性质2,关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称,(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b),(c,0)、(-c,0),长半轴长为a,短半轴长为b.(ab),(b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a),(0,c)、(0,-c),关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称,长半轴长为a,短半轴长为b.(ab),-axa,-byb,-aya,-bxb,a2=b2+c2,a2=b2+c2,二.离心率的常见题型及解法,题型一:定义法例1.已知椭圆方程为+=1,求椭圆的离心率;,1.直接算出a、c带公式求e,F2(c,0),x,o,y,F1(-c,0),P,c,a,2.几何意义:e为OPF2的正弦值,3.已知a2、c2直接求e2,变式训练1:,若椭圆+=1的离心率为1/2,求m的值.,4.已知a2、b2不算c直接求e,题型二:方程法例2.,依据a,b,c,e的关系,构造关于a,c,的齐次式,解出e即可,但要注意椭圆离心率范围是00)的三个顶点为B1(0,-b),B2(0,b),A(a,0),焦点F(c,0)且B1FAB2,求该椭圆的离心率。,B2(0,b),B1(0,-b),A(a,0),F(c,0),x,o,y,练习2:已知一椭圆的短轴长与焦距长相等,求椭圆的离心率。,五.小结,1.知识点:求离心率的两种常规方法:(1)定义法:求a,c或a、c的关系;(2)方程法:根据题上的相等关系,构造关于a,c的齐次式,解出e.2.思想方法:方程的思想,转化的思想,高考链接,(2012新课标全国卷)设F1和F2是椭圆+=1(ab0)的左、右焦点,P为直线x=上一点,F2PF1是底角为30的等腰三角形,求该椭圆的离心率。,F2(c,0),x,o,y,F1(-c,0),x=3a/2,P,30,2c,2c,c,2c=3a/2,六.课后练习,2.设椭圆的两个焦点分别为F1和F2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若为F2PF1等腰直角三角形,求椭圆的离心率.,1.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距长成等差数列,求该椭圆的离心率.,3.已知椭圆的两个焦点为F1和F2,A为椭圆上一点,且AF1AF2,AF1F2=60,求该椭圆的离心率。,1.椭圆以坐标轴为对称轴,离心率,长轴长为6,,则椭圆的方程为(),C,2.若某个椭圆的长轴、短轴、焦距依次成等差数列,则其离心率e=_,已知椭圆的离心率,求的值,由,得:,解:当椭圆的焦点在轴上时,得,当椭圆的焦点在轴上时,得,由,得,即,满足条件的或,练习2:,已知椭圆的离心率,求的值,练习3:,例4:点M(x,y)与定点F(4,0)的距离和它到定直线l:x=的距离的比是常数,求点M的轨迹。,x,y,o,F,M,l,(椭圆的第二定义),准线方程:,解:如图,设d是点M到直线L的距离,根据题意,所求轨迹的集合是:,由此得:,这是一个椭圆的标准方程,所以点M的轨迹是长轴、短轴分别是2a、2b的椭圆。,平方,化简得:,若点F是定直线l外一定点,动点M到点F的距离与它到直线l的距离之比等于常数e(0e1),则点M的轨迹是椭圆.,新知探究,动画,第二定义,直线叫做椭圆相应于焦点F2(c,0)的准线,相应于焦点F1(c,0)的准线方程是,新知探究,椭圆的准线与离心率,离心率:,椭圆的准线:,离心率的范围:,相对应焦点F(c,0),准线是:,相对应焦点F(-c,0),准线是:,1.基本量:a、b、c、e、几何意义:a-长半轴、b-短半轴、c-半焦距,e-离心率;相互关系:,椭圆中的基本元素,2.基本点:顶点、焦点、中心,3.基本线:对称轴(共两条线),准线,焦点总在长轴上!,课堂小结,-准线,椭圆+=1上一点P到右准线的距离为10,则:点P到左焦点的距离为()A.14B.12C.10D.8,【答案】6,例3:,变式,1.若椭圆的两个焦点把两准线间的距离三等分,则:离心率e=_,2离心率e=,且两准线间的距离为4的椭圆的标准方程为_,求标准方程,椭圆的简单几何性质3,直线与椭圆的位置关系,种类:,相离(没有交点)相切(一个交点)相交(二个交点),直线与椭圆的位置关系的判定,代数方法,1.位置关系:相交、相切、相离2.判别方法(代数法)联立直线与椭圆的方程消元得到二元一次方程组(1)0直线与椭圆相交有两个公共点;(2)=0直线与椭圆相切有且只有一个公共点;(3)0直线与椭圆相离无公共点,通法,知识点1.直线与椭圆的位置关系,例1:直线y=x+1与椭圆恒有公共点,求m的取值范围。,题型一:直线与椭圆的位置关系,变式练习:y=kx+1与椭圆恰有公共点,则m的范围()A、(0,1)B、(0,5)C、1,5)(5,+)D、(1,+),练习1.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点?,练习2.无论k为何值,直线y=kx+2和曲线交点情况满足()A.没有公共点B.一个公共点C.两个公共点D.有公共点,D,思考:最大的距离是多少?,设直线与椭圆交于P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,直线P1P2的斜率为k,弦长公式:,知识点2:弦长公式,可推广到任意二次曲线,例3:已知斜率为1的直线L过椭圆的右焦点,交椭圆于A,B两点,求弦AB之长,例5:已知椭圆过点P(2,1)引一弦,使弦在这点被平分,求此弦所在直线的方程.,解:,韦达定理斜率,韦达定理法:利用韦达定理及中点坐标公式来构造,知识点3:中点弦问题,例5已知椭圆过点P(2,1)引一弦,使弦在这点被平分,求此弦所在直线的方程.,点差法:利用端点在曲线上,坐标满足方程,作差构造出中点坐标和斜率,点,作差,知识点3:中点弦问题,点差法:利用端点在曲线上,坐标满足方程,作差构造出中点坐标和斜率,直线和椭圆相交有关弦的中点问题,常用设而不求的思想方法,例5已知椭圆过点P(2,1)引一弦,使弦在这点被平分,求此弦所在直线的方程.,所以x2+4y2=(4-x)2+4(2-y)2,整理得x+2y-4=0从而A,B在直线x+2y-4=0上而过A,B两点的直线有且只有一条,解后反思:中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一条件,灵活运用中点坐标公式及韦达定理,,练习:,例6、如图,已知椭圆与直线x+y-1=0交于A、B两点,AB的中点M与椭圆中心连线的斜率是,试求a、b的值。,练习:已知椭圆5x2+9y2=45,椭圆的右焦点为F,(1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.(2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点椭圆的弦所在的直线方程.,练习:已知椭圆5x2+9y2=45,椭圆的右焦点为F,(1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.(2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点椭圆的弦所在的直线方程.,3、弦中点问题的两种处理方法:(1)联立方程组,消去一个未知数,利用韦达定理;(2)设两端点坐标,代入曲线方程相减可求出弦的斜率。,1、直线与椭圆的三种位置关系及判断方法;,2、弦长的计算方法:弦长公式:|AB|=(适用于任何曲线),小结,解方程组消去其中一元得一元二次型方程,0相交,
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