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课本42页51页：1分数除法2粉刷墙壁3购买涂料,义务教育课程标准北师大版小学数学五年级下册,一、说教材,本单元是学生在学习了分数加减法及分数乘法的基础上再来学习分数除法的；对以后将要学习的分数混合运算及应用也有着极其重要的作用！,教学目标：1、知识目标：在具体情景中，探索并理解分数除法的意义和计算方法，并能正确计算。会选择比较合算的策略来购物。,教学重难点：通过本堂课的整理和复习及强化练习，让学生熟练掌握分数除法的正确计算方法，以及灵活解决有关分数除法的应用题。,3、情感目标：体验运用策略的好处，进一步了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。,2、能力目标：体会解决问题的基本过程和方法，提高学生解决问题的能力。,二、说教法：,目标教学法,合作探究法,自主学习法、,现代多媒体教学法,创设情景法,观察发现法自主探究法合作交流法,三、说学法:,四、教学过程,1.先对上次作业“月考（一）试卷”进行简单的讲评。,2.复习倒数。,4可看作是,所以4的倒数是。,乘积是1的两个数叫做互为倒数。,乘积是1,两个数,倒数,倒数的求法,求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。,他们谁说的对？,小数有倒数。,小数有倒数,小数没有倒数,明明,红红,1、0的倒数是0。2、是倒数。3、小数没有倒数。4、和互为倒数。5、的倒数是。,（）,（）,（）,（）,（）,3.复习分数除法。,把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,2,里有4个,平均分成2份,每份是2个,是.,分数除以整数（0除外），等于乘以这个数的倒数。,66137727,2=,除号变乘号,除数变成它的倒数,有一根2米长的绳子.,截成每段长米,可以截成几段?,4,除以一个数(零除外)，等于乘这个数的倒数。,解方程。,解：,解：,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人参加活动?,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人参加活动?,答:操场上有27人参加活动.,可以列方程做.,操场人的总人数：,跳绳的人数：,6人,操场上总人数的,操场上的总人数=跳绳的人数,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人参加活动?,解:设操场上有X人参加活动.,1,3,答:操场上有27人参加活动.,3.课堂练习。课本42页的1,2,3题。课本43页的5题。44页的9题。课本47页的6题。,4.数学与生活,粉刷墙壁,教室长10米，宽6米，高2.8米。,要粉刷教室的墙壁,我们需要调查哪些数据呢?,57.00元,40.00元,（1）第一遍粉刷时,每平方米约用涂料0.5千克,此时粉刷教室共需涂料约千克。,(2)粉刷墙壁一般需刷两遍，根据工人师傅的估计第二遍粉刷时需涂料约千克。,（3）刷两遍共用涂料约千克,买大桶和小桶最省钱,总费用约为元。,需粉刷的面积约为62平方米,每平方米需用涂料0.5千克。实际粉刷时会有损耗，因此要多准备,实际应准备多少千克涂料？,1,10,粉刷某办公室约需涂料330千克,如何购买不同包装的涂料最省钱?,(五)课堂总结,上了这节课，你有什么收获或感受？,(六)安排作业,完成第三单元“分数除法”试卷，下周交。,谢谢指导,制作：蒲老师,
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