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第2课时激素的生理作用及作用特征激素调节信号转导的分子机制,第2章第4节动物生命活动的化学调节,目标导读1.结合教材P48甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响实验，阐明激素的基本生理作用、作用特征和激素调节的特点。2.在阐明激素化学本质的基础上，结合教材P51图237、238，掌握含氮类、类固醇激素在靶细胞内信号转导的分子机制。重难点击1.激素的作用特征和激素调节的特点。2.激素在靶细胞内信号转导的分子机制。,一激素的基本生理作用,三激素调节信号转导的分子机制,二激素作用的特征和激素调节的特点,当堂检测,内容索引,一激素的基本生理作用,各种激素都有着各自独特的功能，概括起来主要集中于几个基本的生理作用，请通过下面实验进行归纳。1.实验：甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响(1)方法步骤将饲养蝌蚪的3个容器分别编号为1号、2号和3号。每个容器内加自来水约2000mL，内放5只小蝌蚪和的新鲜水草。1号容器作为对照，不添加任何药物，2号容器内加入5mg,3号容器内加入甲硫咪唑5mg。每个容器内都加入等量的少许饭粒作为蝌蚪的食物。,等量,甲状腺激素,每天换水1次，每次换水量为3/4,2号和3号容器都要分别再加入甲状腺激素和甲硫咪唑5mg。每天饲喂等量的食物。每天观察测量1次并填表，连续2周(2)现象不同的饲养条件下，蝌蚪的生长发育状况是。2号容器中蝌蚪的变态过程最快，3号容器中蝌蚪的变态过程延缓。(3)实验结论甲状腺激素具有的作用。把蝌蚪放在含有甲状腺激素的水中，能促进的过程。,不同的,促进生长发育,蝌蚪变态,2.结合上述实验和教材P49内容，归纳激素的基本生理作用,新陈代谢,内环境的,稳态,生殖、生长,和发育,机体对有害,刺激的抵抗能力,1.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降,答案,解析,解析甲状腺激素可促进小动物的生长发育(特别是中枢神经系统)和促进能量代谢，增加基础代谢的耗氧量。因此，血液中甲状腺激素浓度升高，动物神经系统兴奋性提高，耗氧量增加。,二激素作用的特征和激素调节的特点,激素由分泌出来释放到_中，通过血液的运输分布到_，并与组织细胞有着广泛的接触。任何一种激素都只对它所“认识”的特定细胞产生作用，这种细胞称为该激素的，如图中A、B两种细胞中是该激素的靶细胞，因为该细胞上有与这种激素结合的。这说明激素的作用具有性。,激素和神经系统都能调节内环境的稳态，激素调节具有独特的特征。1.激素作用的特征(1)观察激素的作用示意图,内分泌细胞,血,液,全身各,处,靶细胞,B,受体,特异,(2)资料美国学者肯德尔从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素。在人体血液中甲状腺激素的含量只有31051.4104mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。激素在动物体内的含量，但生理作用非常明显，这说明激素的作用具有性。假如某种激素的分泌量稍有不足或者过多，就会引起机体代谢异常或功能异常，分别称为内分泌腺功能或功能。,极微,高效,减退,亢进,(3)激素的生理作用虽然各不相同，但可以：如雌激素和孕激素都有刺激子宫黏膜增生的作用，它们之间表现为相互关系。而在调节血糖水平方面，胰岛素与胰高血糖素表现为相互关系，机体的某项代谢活动常受几种激素的共同调节，这说明激素的作用具有性。,互相影响,协同,拮抗,复杂,2.激素调节的特点(1)激素发挥作用后也会被相应的逐渐分解，大部分的分解产物由排出体外。(2)激素调节具有不同于神经调节的特点，请完成下表：,酶,尿液,反射弧,比较缓慢,比较持久,比较广泛,2.判断下列关于人体激素叙述的正误。(1)激素在人体内作为信息物质而发挥作用(),答案,解析激素在人体内含量较低，作为信息物质，具有高效的生物调节作用；甲状腺激素具有促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性、促进生物的生长和发育等作用；人体内，激素的分泌受反馈调节，从而保证生命活动的正常进行；下丘脑也能分泌激素；甲状腺激素浓度过高会反馈给下丘脑和垂体，抑制其分泌活动。,解析,(2)激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用()(3)甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应()(4)在正常人体内，激素的分泌受反馈调节()(5)激素是一种重要的结构物质()(6)神经系统的某些结构也能分泌激素()(7)甲状腺激素的靶器官可以是垂体(),答案,三激素调节信号转导的分子机制,激素将信息传递到靶细胞内部的过程就是激素调节信号的转导过程，阅读教材P5051，分析相关材料，探究下列问题。1.激素的化学本质人们按照激素的化学性质将激素分类，请阅读教材，完成下表：,蛋白质,胺类,类固醇,2.含氮类激素在靶细胞的信号转导,(1)第一信使(激素)的作用：含氮类激素(H)被运送到靶细胞以后，首先与细胞膜上的(R)结合，通过细胞膜上的(GP)传递信息，激活位于细胞膜内侧面的(AC)，在Mg2的参与下，AC催化ATP转化为环一磷酸腺苷(cAMP第二信使)。,特异性受体,鸟苷酸调节蛋白,腺苷酸环化酶,(2)第二信使的作用：cAMP激活系统，使蛋白质磷酸化，从而引起细胞特有的生理效应。然后cAMP被(PDE)分解为5AMP失去活性。,蛋白激酶,磷酸二酯酶,3.类固醇激素在靶细胞的信号转导,(1)类固醇激素的性质：相对分子质量一般都，而且具有，易透过细胞膜。(2)激素靶细胞受体：位于细胞质中。,比较小,脂溶性,(3)信号转导：类固醇激素到达靶细胞直接进入细胞内部，首先与细胞质受体蛋白结合，形成激素胞质受体复合物进入细胞核形成_结合到染色质非组蛋白的特异位点上启动基因DNA的过程，从而生成特异的mRNA，mRNA透过核膜进入细胞质中，诱导细胞合成新的，从而产生新的生理效应。,激素,核受体复合物,转录,酶蛋白,3.胰岛素是调节血糖稳态的一种激素，下列关于胰岛素的说法不正确的是A.胰岛素的受体在细胞的表面B.胰岛素发挥作用需要Mg2的参与C.胰岛素在靶细胞信号转导中属于第二信使D.胰岛素是蛋白质类激素，缺乏时不能口服补充,答案,解析胰岛素在靶细胞信号转导中属于第一信使，第二信使是cAMP，其合成需要Mg2的参与，胰岛素是蛋白质类激素，很难进入细胞，其受体在细胞的表面，口服会导致胰岛素被消化，因此只能注射。,解析,问题导析(1)胰岛素属于激素。(2)在靶细胞的信号转导过程中，激素是第一信使，_是第二信使。,含氮类,含氮类,环一磷酸腺,苷,学习小结,基本生理作用,化学本质,含氮类激素,类固醇激素,当堂检测,1.以下关于人体激素及其调节的叙述中，不正确的是A.激素是信息分子，成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素,答案,解析,解析激素的作用是调节细胞内的代谢活动，重在调节而不是直接参与。,1,2,3,4,2.下列有关人体内激素和酶的叙述，正确的是均为蛋白质均由活细胞产生均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用均由内分泌腺分泌产生不正常时都可能引起疾病人体正常生理活动中不可缺少A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,解析只有部分激素的化学本质是蛋白质；人体内激素只能由内分泌器官(或细胞)产生，活细胞(成熟的红细胞除外)均可产生酶；酶有催化作用，而激素只能改变细胞代谢水平以实现调节功能。,3.关于人体激素的叙述中，不正确的是A.激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用B.激素既不组成细胞成分，又不提供能量C.激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少，要受到下丘脑和垂体的调节,解析激素在人体内含量很少，具有调节作用，而不具有生物催化作用；激素既不组成细胞成分，又不提供能量；激素能够调节靶细胞的生理活动状态；甲状腺分泌甲状腺激素的多少，受下丘脑和垂体的调节。,答案,解析,1,2,3,4,4.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被破坏，丙的胰岛B细胞功能正常，但体内的胰岛素受体被破坏。请回答下列问题：(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是_，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和_的明显增加引起的。,答案,1,2,3,4,解析,运动初期消耗大量的葡萄糖,胰高血糖素,解析对于正常人来说，运动开始后，血糖浓度下降的直接原因是通过有氧呼吸消耗了大量的能量，要分解大量的能源物质，分解量大于产生量，血糖浓度下降；肾上腺素与胰高血糖素可以提高血糖浓度；斐林试剂可以用来检测还原性糖的存在，正常人的尿液中没有还原性糖，所以显示试剂本身的颜色；人体内胰岛素浓度较低时，尿液中含有一定量的葡萄糖，与斐林试剂反应会出现砖红色沉淀。,1,2,3,4,(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是_。从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是_。,答案,1,2,3,4,蓝色、砖红色、砖红色,乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血,糖浓度高,(3)给丙注射胰岛素_(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是_。,答案,1,2,3,4,不能,胰岛素不能与其受体结合,
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