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第八课美好集体有我在,美好集体有我在,憧憬美好集体,我与集体共成长,共同的愿景,良好的氛围,在担当中成长（个人做）,在共建中尽责（共同做）,集体愿景的作用,美好集体的作用,充满活力,(具)共同确定愿景和目标,需要每个人的智慧和力量，树立主人翁意识,需要每个人从实际情况出发，各尽其能、发挥所长,学会承担责任,民主、公正,关怀、友爱,善于合作,正确认识竞争,如何合作,学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当,需要维护集体荣誉,(总)有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理,(具)共同商定集体的规则和制度内容，自治精神,(具)共同创造良好的集体氛围,1班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是()A个别成员的团结与奉献B有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致C各自都有奋斗目标并不懈努力D你争我夺互相攀比的竞争意识2下列做法有利于创建美好班集体的是()A班干部为拉选票请同学吃肯德基B将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区C为提高学习成绩，不参加任何课余活动D同学之间团结协作、共同进步,BD,3小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是()A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力4某班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生，他都会对同学们说：“大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。”这使得班级的凝聚力日渐增强。美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是()美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励ABCD,CA,5马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了()A愿景的实现需要伟大人物的合作B在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习C没有共同的愿景就不能成功D共同的愿景引领人们团结一致，开拓进取6某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是()A认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩B尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能C安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力D认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规,DC,7性格孤僻的小王自从和乐天派的小李成为朋友后，小王慢慢变得热情开朗起来，还开始主动地帮助他人，小李也开始变得冷静、坚定和谦虚好学起来。这说明()A朋友能够帮助我们消除身上所有的缺点，让我们感受温暖B只有性格完全不同的人才能组成美好集体C美好集体是充满关怀与友爱的D在集体中，关爱他人要选择性格、家境欠佳的同学8现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们()A集体的力量取决于人数的多少B任何个人的影响都是微不足道的C团结合作能提升集体的战斗力D集体利益和个人利益是相互对立的,CC,9李明和陈刚既是同桌，又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，展开比赛，正因为如此，他俩的学习成绩进步都很快。下列认识中错误的是()A生活需要合作，也需要竞争B合理竞争能使竞争者获得进步和发展C竞争的唯一目的就是击败对手D合理竞争会促使集体成员的共同进步10“民齐者强”；“高树靡阴，独木不林”；“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是()A生活中只需要合作而不需要竞争B善于合作的集体才有凝聚力和战斗力C牺牲个人才能最终实现集体愿景D放弃个人利益才能真正建设美好集体,CB,第九课法律在我身边,法律在我身边,生活需要法律,法律保障生活,生活与法律息息相关,法治的脚步,法律的作用,法律的特征,原因,有国家制定或认可,法律的产生（本质）,规范作用,生活需要法律来调节,法律渗透到社会的方方面面,由国家强制力保障实施,具有普遍约束力,保护作用,法律如影随形，相伴一生,法治的含义与意义,总目标、基本方略,1.李小军的邻居因涉嫌抢劫被人民法院判处有期徒刑一年零六个月。听到这个消息，李小军父亲对李小军说：“你可千万别学他的样，否则也会受到法律的制裁！”李小军说：“我一定做个遵纪守法的人。”李小军的话“我一定做个遵纪守法的人”说明，法律在此的作用是（）A.法律就在我们身边B.法律保护我们合法权益不受非法侵害C.法律指引着我们行为的方向D.法律对全体社会成员都具有普遍约束力2.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有了法律。这告诉我们（）A法律是从来就有的B法律就在我们身边C法律相伴我们一生D法律是国家的产物,CD,3.下列对法治认识正确的是（）法治是从来就有的法治就是依据法律的管理国家、社会事务法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路ABCD4.与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在()靠社会舆论保证实施对全体社会成员具有普遍约束力由国务院制定或认可依靠国家强制力保证实施ABCD,DB,2016年11月2日，十二届全国人大常委会第二十四次会议分组审议民法总则草案。全国人大常委会组成人员表示，民法总则草案全面规定了基本民事法律制度，在重大制度设计上有很多亮点，内容非常丰富。与一审稿相比，增加了16条具体法律条文的草案二审稿，吸纳了许多意见和建议，很好地回应了社会关切。据此回答第56题。5.由上述材料可知，法律的特征之一是()A由全国人民代表大会制定B靠国家强制力保证实施C法律面前人人平等D由国家制定和认可6.法律有效力，国民便昌盛。依据上述材料，对这句话的正确理解是()法律是人们生活中的行为规范，它约束着人们的行为社会中的一切事务都可以通过法律来解决法律是由国家制定和认可的法律调整社会关系，维护社会秩序ABCD,DC,7林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了()A道德与法律一样由国家强制力保证实施B法律和道德之间存在着内在联系C法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟D道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为8.俗话说“养儿防老”，但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任，致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养，老人无奈之下将8个子女告上法庭。2016年5月，巴东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理。有人认为，这样的家务事可以说服教育，没必要进行进行法律处罚。法律的作用除了保护我们的生活，还体现在()规定我们享有的权利，应该履行的义务让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳指引、教育人向善ABCD,BD,第十课法律伴我们成长,法律伴我们成长,法律为我们护航,我们需要特殊保护,感受法的关爱,树立法律信仰,学会依法办事,对未成年人特殊保护的原因,让未成年人避免伤害,四道防线,要求,要求,我们与法律同行,保护未成年人的法律,基本要求,重要意义,身心特点,为法治建设贡献力量,学遵守用,遵守,树立,尊崇、信赖、遵守、捍卫,增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法中中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。,1.全国各地加强对学生进行安全防范意识的教育，这是因为未成年人（）社会经验不足需要法律特殊保护缺乏辨别是非能力应增强自我保护能力身心尚未成熟面对侵害时往往处于被动地位A.B.C.D.2.2016年11月9日，农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议第二次全体会议暨“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动视频会议在京召开。专项行动是经国务院领导同志批准，由民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委等8个部门从现在起至2017年底联合开展。开展农村留守儿童关爱保护专项行动，这体现了对未成年人的（）A家庭保护B学校保护C司法保护D社会保护,AD,3.为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有()义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法消费者权益保护法A.B.C.D.4.春季开学后,为进一步增强未成年人的安全防范意识,潜江、天门、仙桃、江汉油田教育主管部门分别组织相关人员到各学校为留守学生举办安全知识讲座。举办这样的讲座()能增强留守学生的自我保护意识和能力能有效防范侵害留守学生事件的发生会让留守学生产生心理阴影有利于促进留守学生健康成长A.B.C.D.,BB,5.“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明（）A.提高道德水平，有助于公民守法B.道德调整的范围比法律广C.提高道德水平，有助于公民护法D.法律调整的范围比道德广6.“厌学逃学辍学流失社会劣迹行为违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（）要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务大错不要犯，犯点儿小错无所谓要增强法制观念，重视品德修养一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐A.B.C.D.,AC,7.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（）是为了打击违法犯罪，维护社会秩序侵犯了公民的隐私权需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律需要公民增强自我防范的意识，防止个人信息被盗用A.B.C.D.8.下列是关于法治的理解,正确的是（）在法治时代,任何社会道德、公序良俗就不再起作用了人民既是法治的践行者,又是法治的受益者有了完善的法律体系就有了法治当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中A.B.C.D.,CD,
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