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,第十章第1节浮力,揭秘：死海不“死”之谜,DeadSea,想想做做,请大家将木块放入水中，思考：为什么木块在水中没有下沉呢？,放在桌上的杯子，为什么没有掉到地上？,3浮力的方向：,4浮力的施力物体：,一、认识浮力,F浮，N,1浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向_的力叫浮力。,上,竖直向上,液体,2浮力的符号和单位：,试一试,下列四个选项中，关于浮力的示意图正确的是（BD）,想想做做,请大家再将铜块放入水中，观察铜块在水中的情况。,演示：测量物体浸没在水中所受的浮力,称重法：F浮=GF示,F浮,F拉,G,归纳总结：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因，其上、下表面的压力差就是浮力。,二、浮力的产生,F向下,F向上,压力差法：F浮=F向上-F向下,三、浮力的大小与哪些因素有关,把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？,分析一下，浮力大小和什么因素有关？,提出问题,块状的橡皮泥放入水中会下沉，而捏成碗状却会漂在水面上。由此猜想，浮力的大小还可能与什么因素有关？,三、浮力的大小与哪些因素有关,猜想：,温馨提示1.实验过程中请注意弹簧测力计的使用方法；2.注意控制变量法的使用；3.测量时，弹簧测力计不要浸入水中；4.请将导学案上对应的空和表格填写完整；5.实验时，先测量出物体在空气中的重力，再将物体浸入水中，读出弹簧测力计的示数。最后根据称重法求出浮力的大小，并小组成员共同分析数据并总结结论。,探究一：浮力与物体浸没后的深度的关系应控制_、_、_、_不变。,结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度_关。,三、浮力的大小与哪些因素有关,物体在空气中的重力G=_,三、浮力的大小与哪些因素有关,探究二：浮力与物体形状的关系应控制_、_、_、_不变。,结论：浮力大小与物体形状_关。,物体在空气中的重力G=_,三、浮力的大小与哪些因素有关,探究三：浮力与物体密度的关系应控制_、_、_、_不变。,结论：浮力大小与物体密度_关。,探究四：浮力与物体浸在液体中的体积的关系应控制_、_、_、_不变。,结论：在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。,三、浮力的大小与哪些因素有关,2/3V,物体在空气中的重力G=_,探究五：浮力与液体密度的关系应控制_、_、_、_不变。,三、浮力的大小与哪些因素有关,结论：物体受到的浮力大小与液体的密度_关。,物体在空气中的重力G=_,物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。,其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖死海。,课堂小结,浮力,认识浮力,影响浮力大小的因素,1.浮力的定义：_,2.浮力的方向：_,3.浮力的大小：称重法：_,4.浮力产生的原因：压力差法：_,1._,2._,课堂练习,课堂练习,1.乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（C）A.空气B.乒乓球C.水D.盛水容器2.某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中来探究影响浮力大小的因素，如图所示，根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（B）A探究物体所受浮力大小与其浸入深度有关B探究物体所受浮力大小与液体密度有关C验证阿基米德原理F浮=G排D说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关,作业布置,1.动手动脑学物理第3、4题;2.思考：根据探究影响浮力的大小因素的实验结论，你能否用一个公式计算出浮力的大小呢？,
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