2018-2019学年高中数学第二章数列2.4等比数列第1课时等比数列的概念与通项公式课件新人教A版必修5 .ppt

上传人:jun****875 文档编号:12698197 上传时间:2020-05-14 格式:PPT 页数:34 大小:1.49MB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高中数学第二章数列2.4等比数列第1课时等比数列的概念与通项公式课件新人教A版必修5 .ppt_第1页
第1页 / 共34页
2018-2019学年高中数学第二章数列2.4等比数列第1课时等比数列的概念与通项公式课件新人教A版必修5 .ppt_第2页
第2页 / 共34页
2018-2019学年高中数学第二章数列2.4等比数列第1课时等比数列的概念与通项公式课件新人教A版必修5 .ppt_第3页
第3页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述
第二章,数列,2.4等比数列,第1课时等比数列的概念与通项公式,自主预习学案,我们古代数学名著孙子算经中有一个有趣的问题叫“出门望九堤”:“今有出门望九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色,问各有几何?”上述问题中的各种东西的数量构成了怎样的数列?,1等比数列的定义如果一个数列从_起,每一项与它的前一项的比都等于_,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的_,公比通常用字母_表示,第2项,同一个常数,公比,q,2等比数列的递推公式与通项公式已知等比数列an的首项为a1,公比为q(q0),填表:,3等比中项(1)如果三个数x,G,y组成_,则G叫做x和y的等比中项(2)如果G是x和y的等比中项,那么_,即_.,q,a1qn1,等比数列,G2xy,B,2下列说法:公差为0的等差数列是等比数列;b2ac,则a,b,c成等比数列;2bac,则a,b,c成等差数列;任意两项都有等比中项正确的有()ABCD解析公差为0的非零数列是等比数列,故不正确,中只有a,b,c都不为0才正确,只有同号的两项才有等比中项,只有正确,B,3在等比数列an中,a18,a464,则a3等于()A16B16或16C32D32或32解析a4a1q38q364,q38,q2.a3a1q282232.,C,4已知等比数列an中,a12,a38,则an_.,2n或(2)n,5若等比数列an满足anan116n,求公比q的值,互动探究学案,命题方向1等比数列的通项公式,已知等比数列an,若a1a2a37,a1a2a38,求an.分析(1)在等比数列的通项公式中含有两个待定系数a1和q,故需建立a1与q的两个方程,组成方程组求解,因此只需将已知条件改写成a1与q的关系式即可(2)由等比中项的定义知,a2是a1与a3的等比中项,故可先由a1a2a38求得a2,再解关于a1与a3的方程组,即可获解,例题1,规律总结求等比数列的通项公式与求等差数列的通项公式一样,运用方程的思想,建立基本量的方程(或方程组)求解,在a1,an,n,q四个量中,已知三个可求另一个,跟踪练习1在等比数列an中,(1)a42,a78,求an;(2)a2a518,a3a69,an1,求n.,命题方向2等比数列的判定与证明,已知数列an满足a11,an12an1,bnan1(nN*)(1)求证bn是等比数列;(2)求an的通项公式,例题2,跟踪练习2数列an满足a11,且an3an12n3(nN*,且n2)(1)求a2,a3,并证明数列ann是等比数列;(2)求数列an的通项公式,命题方向3等比中项,等差数列an的公差不为零,首项a11,a2是a1和a5的等比中项,则数列an的前10项之和是()A90B100C145D190,例题3,B,规律总结等比中项的应用主要有两点:计算,与其它性质综合应用,起到简化计算、提高解题速度的作用用来判断或证明等比数列,跟踪练习3在等比数列an中,a5,a9是方程7x218x70的两个根,则a7_.,1,等比数列an的前三项的和为168,a2a542,求a5、a7的等比中项,例题4,忽视等比中项的符号致错,辨析错误的原因在于认为a5,a7的等比中项是a6,忽略了同号两数的等比中项有两个且互为相反数,某人买了一辆价值13.5万元的新车,专家预测这种车每年按10%的速度贬值(1)用一个式子表示第n(nN)年这辆车的价值;(2)如果他打算用满4年时卖掉这辆车,他大概能得到多少钱?分析根据题意,每年车的价值存在倍数关系,所以能建立等比数列模型来解决,例题5,数列的实际应用问题,解析(1)从第一年起,每年车的价值(万元)依次设为:a1,a2,a3,an,由题意,得a113.5,a213.5(110%),a313.5(110%)2,.由等比数列定义知数列an是等比数列,首项a113.5,公比q(110%)0.9,ana1qn113.5(0.9)n1.第n年车的价值为an13.5(0.9)n1万元(2)当他用满4年时,车的价值为a513.5(0.9)518.857.用满4年卖掉时,他大概能得8.857万元,规律总结解答数列实际应用问题的一般思路(1)建模:根据题设条件,建立数列模型:分析实际问题的结构特征;找出所含元素的数量关系;确定为何种数列模型;(2)解模:利用相关的数列知识加以解决:分清首项、公差、项数等;分清是an还是Sn问题;选用适当的方法求解;(3)还原:把数学问题的解还原为实际问题,针对实际问题的约束条件合理修正,使其成为实际问题的解,1已知等比数列an满足a1a23,a2a36,则a7等于()A64B81C128D243解析设等比数列的公比为q,a1a23,a2a3q(a1a2)6,q2.又a1a2a1a1q3,3a13.a11,a72664.,A,2在等比数列an中,a3a44,a22,则公比q等于()A2B1或2C1D1或2解析在等比数列an中,a3a44,a22,a3a4a2qa2q22q2q24,即q2q20.解得q1或q2.故选B,B,4,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!