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第四课友谊与成长同行,第2课时深深浅浅话友谊,第二单元友谊的天空,释疑解难1友谊的特质有哪些？(友谊的真谛是什么？)(1)友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,2澄清对友谊的认识。(1)友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦之中；在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,易混辨析1我主动与对方打招呼，对方却不理我。这岂不是很尴尬？不可以这么认为。建立友谊，需要持续行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好；不是所有的期待都能得到满足，即使有时期待落空，也不要对友谊失望；如果一次尝试不成功，别气馁，只要愿意，我们永远有找到朋友的机会。,2有人说“君子之交淡如水”，也有人说“多个朋友多条路”。当友谊掺杂了功利，它还能算是友谊吗？它的存在还有意义吗？不能算。它的存在没有任何意义。友谊是一场精神的相遇，超越功利的友谊更让人们向往。友谊离不开现实的条件，但友谊的美好就在于它可以跨越一些东西，志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验。,知识拓展1结交朋友，怎样做才算是主动？助人为乐、敞开心扉主动进行自我表达，先尊重他人、宽容他人、不与他人斤斤计较。有持续行动等等。2交朋友，任何时候都需要主动吗？不是。交朋友不能没有原则。交朋友需要忠诚，然而，用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事，会伤害朋友，伤害友谊。“把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。”坚持原则才是对朋友负责，才是真的勇敢。,3友谊要讲原则，交友要慎重。结交朋友要谨慎。不能搞“哥们儿义气”，不交损友。损友指会对自己的道德品行产生不良影响的朋友。多种类型的损友其共同特征是：在不知不觉中影响你、腐蚀你，导致你道德品行上的倒退，严重者，甚至使你走上“坏道”。与损友相交，会使我们受到不良的影响，走上违法犯罪的道路，无异于引火烧身，把自己给毁掉，不交损友，一方面需要我们自己学会识别什么样的朋友是损友，另一方面也需要经常听取生活阅历比较丰富的师长们对交友的指点。,1友谊是一种_的关系；友谊是_的、_的；友谊是一种心灵的_。友谊的美好就在于它可以超越_、家庭背景、学习成绩等。_的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2_并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的_。在竞争中能坦然接受并_朋友的成就，做到_和激励，我们会收获更多。3友谊不能没有_。友谊需要信任和_。,亲密,平等,双向,相遇,物质条件,志同道合、志趣相投,竞争,态度,欣赏,自我反省,原则,忠诚,4友谊可以带来_，让人_；有时也会带来_，增添_。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的_，_着各自的感受。_对友谊的感受，_对友谊的认识，是我们成长必经的_。,快乐,向往,困扰,烦恼,体验,累积,梳理,澄清,历程,1“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友”一曲朋友让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友，有了朋友的陪伴()A美酒美食享用不尽B遇到困难朋友都会两肋插刀，义不容辞C再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难D能够解决前进道路上的一切困难,C,2“接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学会关怀对方。”这句话主要告诉我们()A友谊是一种心灵的相遇B友谊是平等的、双向的C友谊是一种亲密的关系D是朋友就要多给予和分担3“有一种相遇，不是在路上，而是在心里。在忙碌交织的岁月里，我会永远珍惜这份友情”之所以要这样称赞友谊，是因为()A友情高于一切B友谊是一种心灵的相遇C友谊是一种亲密的关系D每个人都离不开朋友的帮助,B,B,4开学后班里有位新同学一直神情忧郁。班上的“开心果”小明怎么跟他搭话，都无济于事。后来班主任李老师耐心跟他谈话，才得知这位同学因为随父亲工作调动转到新地方来，人生地不熟，他日思夜想原来城市的好伙伴。下面劝慰该同学的话，你觉得哪句话最贴切()A天下没有不散的宴席，值得你这样留恋以前的玩伴吗B不在乎天长地久，只在乎曾经拥有C学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊D老朋友是金，新朋友是银,C,5美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”台湾广告界有句名言：“与其被国际化，不如去国际化。”我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，现在我们国家正大力实施“一路一带”战略。以上都要求我们正确认识朋友间的竞争，正确看待朋友间的竞争的关键是()A开放自我，建立良好的人际关系B对于友情，需要我们明智而慎重地把握C不能以牺牲原则为代价维持友谊D对待竞争的态度,D,6下边的漫画告诉我们()A朋友有难，拔刀相助B友谊不能没有原则C友谊是一种心灵的相遇D对朋友要忠诚,B,7“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们：建立和发展真挚的友情需要()A理解和宽容B热爱祖国C平等待人D关爱和帮助,C,8伟大的友谊讲的是马克思和恩格斯二人的故事。马克思在搜集、创作、编写资本论及其他理论著作的过程中，因为没有稳定生活来源，自己的七个孩子只有三个女儿活下来，另几个先后饿死、病死。恩格斯是个富二代，他与马克思相识相知后，放弃优越的生活条件，不仅从经济上散尽家财资助马克思，而且充当马克思的翻译和强有力的助手，在马克思去世后他挑起大梁，继续完成了马克思未完成的事业。马、恩二位共产主义事业的导师建立伟大友谊的事例说明()友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼友谊是平等的ABCD,A,9友谊是一把刀，把我心中的石头敲碎；友谊是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊是一缕阳光，在冬日给我温暖。友谊不是一成不变的，当自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，我们应当()A不能忘怀曾经的友谊，否则不忠诚B以学习为中心，封闭自我，不相信朋友C学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊D寻求老师、同学的帮助,C,10俗话说“同行是冤家”，自古就有“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了“文人相亲”的佳话。他们就是“元白”二人，即白居易和元稹。两人的友谊，是在共患难中建立起来的。“元白”二人从“文人相轻”到“文人相亲”的故事告诉我们()竞争并不必然伤害友谊在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，我们就不会沉溺于失利的痛苦之中为了得到利益才去和对手建立友谊在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多ABCD,C,11下面漫画中“朋友”的行为给我们的启示有()这是真正的朋友这是酒肉朋友，不值得我们提倡我们交友要有所选择，要交诤友朋友不能在一起吃饭ABCD,D,12放学路上，两个同学就友谊问题争论起来。同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”请你对甲、乙同学的观点加以辨析。甲、乙同学的观点都是片面的。因为：我们对待朋友要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊；发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较，但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误一味地纵容和退让；在交友过程中，我们既要坚持原则，分清是非，又要讲宽容，求大同存小异，要把二者统一起来。,13材料一：“真诚的友谊是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果你的一生中有许多知己朋友与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”材料二：“友谊是儿时的童贞，友谊是少女的春心，友谊是男儿的追求，友谊是亲人的思念，友谊是人们彼此的真情真爱。友谊是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀；友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；友谊是青春的初恋，使你深深地眷恋。其实友谊离你并不遥远”,(1)阅读材料一，谈谈友谊的特质有哪些？友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。(2)请就“竞争并不必然伤害友谊”，谈一下你的认识和理解。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦之中；在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。,(3)阅读材料二，体会友谊的内涵，续写下面的一首诗。友谊是你我共同的向往，友谊是人与人之间真情的宣泄。友谊是一碗水，君子之交淡如水；友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；根据自己的理解和感情来写。只要写得真实即可。,
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