《文献资料调研法》PPT课件.ppt

体育科学研究方法多媒体课件,主讲：张天成（教授）,湖南吉首大学体育科学学院,1、体育文献（概念、特点、作用）2、体育文献检索（概念、类型、作用）3、体育文献检索工具基础知识（检索工具的概念、特征、类型和内容结构）,教学内容,文献资料调研法,教学目标,使学生对体育文献、体育文献检索、体育文献检索工具基础知识的概念、特点、作用等有所了解，掌握其各自的类型和内容结构，培养学生有效地减缩体育文献的能力。,教学重点、难点,教学重点：体育文献的现状与发展趋势，体育文献检索的作用，检索工具的类型和内容结构。教学难点：体育文献的特点，体育文献检索的类型，检索工具的类型。,一、文献和文献的基本要素文献近代人们把具有历史价值的图书文物资料称为文献，现代文献的内涵和外延进一步扩大，人们往往把文字、图像、符号、声频、视频等方式记录人类知识的物质形态称之为文献。文献有三个基本要素：有一定知识内容；有一定物质载体；有一定记录手段。概言之，从知识内容的角度看，文献就是通过一定记录方式记录在一定物质载体上的知识；从物质载体的角度看，文献就是记录用一定记录方式记录下一定知识内容的一切物体。,二、文献的种类、意义及特点（一）文献的种类体育科学的研究文献主要是指记录、保存、交流和传播体育科学知识的一切印刷品和视听材料。通常指书籍、期刊、报纸、科技报告、学术会议论文、学位论文、科研简讯和科技档案等。在实际使用的时候，根据不同的要求，按照不同的标准可以作许多不同的分类。,例如按照不同的载体形式和记录技术：可分为手工型、印刷型、缩微型、机读型和视听型等；按照对文献内容加工程度的不同：可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献；按照文献所属学科领域的不同：可分为体育类文献、教育类文献、历史类文献、综合类文献等；按公开程度：可分为国内外公开文献、国内公开文献和内部文献；按编辑出版的不同形式：可分为书籍、期刊等。一般我们比较熟悉的是最后这种形式。,（二）查阅文献的意义第一，有助于研究者对所研究领域的情况，有一个系统的认识和了解。第二，有助于研究者选择研究课题，形成研究假设。第三，有助于研究者搞好研究设计。第四，有助于研究者解释研究结果、撰写研究论文。,（三）文献的特点在科学技术高速发展的推动下，随着人们研究工作的不断深入，文献资料也显示出了许多新的特点。从目前情况看，文献的最大特点就是数量的急剧增加。其次，文献的另一个显著特点是各种文献的内容交叉重复、互相渗透。文献的第三个特点是文献的质量下降，水分增加。文献的第四个特点是分布异常分散。,三、文献资料法和搜集文献的基本要求（一）文献资料调研法文献资料调研法：就是通过搜集各种文献资料，摘取与研究课题有关的信息的方法。特点：历史性，间接性，无反应性。（二）搜集文献的基本要求A、知识上的有用性（针对研究课题，查找有用的知识）B、内容上要尽可能丰富，有过去的文献，也有现在的文献；既要有正面材料，又要有反面材料；既有赞成意见，又要有反对的意见；既要有典型材料，又要有综合材料；既要有本学科的专业文献，又要有相关专业文献。,C、形式上要有多样性。既要搜集各种印刷型文献，也要搜集其他类型的文献，如声像资料等；既要注意报刊和图书，也要注意地图、图片、表格等；既要注意公开出版物，也要注意内部资料和各种档案文件等。D、时序上要有连续性。E、时间上要有及时性（半衰期）。就是说对于与调查课题有关的各种新资料，新信息，要用尽快的速度及时了解及时收集及时研究，及时利用以提高研究的时效性和研究成果的实用价值，近10年，半衰期一般为6年；主要查找现状主要成果、代表人物观点及发展趋势。,四、文献收集的方法收集文献的方法一般有三种。即检索工具查找法、参考文献查找法和循环查找法。（一）检索工具查找法手工检索工具计算机检索工具图书馆目录检索子系统。学术期刊光盘检索系统。因特网(Internet)上的文献检索。,（二）参考文献查找法参考文献查找法，也称追溯查找法，即利用著作者本人在文章、专著的未尾所列的参考文献目录，或者是文章、专著中所提到的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。（缺最新研究成果的文献资料）（三）循环查找法循环查找法也称为分段查找法，即将检索工具查找法和参考文献查找法结合起来，交替使用循环不已。,五、加工文献资料的方法特点A、汇总、分类、编号。B、筛选、鉴别（内部资料，文物手稿，经专门部门的鉴定）。C、文献的分析和综合D、防止从自己主观意志出发，避免感情因素，尊重客观事实，不用新的概念、观点，美化、苛求历史。E、防止材料的大量堆积。F、时间线索清晰。,六、文献的阅读与记录的方法（一）文献阅读的原则我们在阅读文献时，为了充分地利用收集到的文献资料，从中获取对研究课题有价值的信息、资料，应遵循以下几点原则：计划性原则顺序性原则批判性原则同时性原则,（二）文献阅读的方法文献阅读的一般程序：首先是迅速浏览；其次是慎重筛选；接着是认真阅读；最后是及时记录。在每一个阶段，都有其阅读的侧重点。文献阅读的方法：一般是浏览、粗读和精读三种形式。,（三）文献记录的方法标记的方法批语式方法抄录式方法提要式方法札记的方法,