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LegalLogics,石开贵四川师范大学,法律逻辑学,第十章假说,教学目的,1、初步掌握假说的实质和方法。2、科学假说与科学原理和非科学假说的区别。3、侦查假设的性质和作用。,教学重点,通过本章学习，了解科学假说的逻辑结构及其假说的作用。,第一节假说的性质和类型,一、假说的性质假说是人们根据已有的科学知识和事实材料，对某一未知现象提出的某种尚待验证的尝试性解释或说明。例如，x年x月x日上午10时，在x市郊区南山大沟坪的山沟里，发现一颗人头，附近有三件衣服，沾满血迹，人面已被野兽啃光，头发很长，有一黑色发夹，口内塞有一块旧毛巾。初步认定为一具被碎尸的女人头。,经过勘查现场周围，勘查到以下衣物：白色线衣、蓝色衬衣、白底蓝花格子裤衩，黑色毛背心等。在距人头西四米远的土岩下，挖出尸体躯干二部分，大腿一条，足穿红线袜等。根据尸表伤痕切片检查，被分离的颈部、两肩部、腰部、两肢部、甲状软骨、第六颈椎横突等创缘整齐，创角锐利，未见血斑。经对阴道分泌物涂片镜检，发现有精虫。死者内衣是剪开的，线衣上端有1.7厘米的锐器血印，这与死者右锁骨上用单刃锐器造成的1.5厘米的伤痕近似。,侦查员在事实基础上提出以下侦查假说：被害者是女性。被害者各部位创缘整齐，系死后切伤（即先被致死，后被肢解）。从分离部位均是从关节处切开，骨质损伤微小，说明凶手懂得人体解剖学。从死者阴道内有精虫，说明死前有性交行为。从死者右锁骨的伤痕，说明凶手用了利刃杀害了死者。从死者胃内食物残渣和容量分析，被害时间为饭后三小时左右。从碎尸分布情况及肢解所需时间、环境分析，第一现场应该在室内，可能是单门独户。依据犯罪侦查工作的基本原则，侦查人员做了大量的工作，终于在四个嫌疑分子中，认定了真正的杀人凶手。凶手在被逮捕后，供认了犯罪过程。即：趁被害人前来看病之际，先行强奸了被害人，然后杀害并肢解被害人尸体。,二、假说的类型我们根据假说是解释现在已有事物或现象产生的原因，还是对尚未出现的事实或现象作出的预见、推测，还是探索事物及现象的本质规律,可把科学假说分为以下三种：（一）探索事物及现象产生原因的假说这类假说是根据已有的科学原理和事实材料对已存在的事物及现象产生的原因所作的假定解释和说明。例如：德国科学家康德著名的星云假说。,（二）探索事物及现象导致的结果的假说这类假说是根据已有的科学知识和事实材料对尚未存在的事物及现象作出的预见和推测。例如：对世界各国每年生产大约100万吨氯氟碳有害气体将导致的50年后生态破坏结果的科学假说。（三）探索事物及现象的本质、规律的假说这类假说是根据已有的科学知识和事实材料对已存在的事物及现象的本质、规律所作的假定性的解释和说明。例如：古希腊科学家德莫克利特提出物质由原子构成的假说，1920年英国物理学家卢瑟福在研究原子核的基础上提出可能存在一种质量与质子相近的中性粒子即中子的假说；门捷列夫发现了化学元素周期律，指出化学元素应有93种，而当时只发现了63种，还指出了未发现元素的性质。,第二节假说的形成和验证,一、假说的形成（一）初步假定：运用科学原理和不多的事实材料，通过一系列的思维活动，对已有的事实材料进行分析加工，然后，对新事实新关系的本质产生的原因、发展的结果，提出初步的假定解释。在这个阶段，人们着重对事实进行分析，运用类比推理和归纳推理，从已知到未知，提出假说。1、类比方法是提出科学假说的重要途径。2、运用归纳法，从个别事实的考察中看到真理的端倪，受到启发，提出科学假说。,假说的提出应符合以下三个方面的要求1假说应该以科学的世界观为前提；2假说应该与所在领域的被证明了的普遍有效的科学原理相一致；3假说应符合逻辑要求。例如，对于原子结构假说，最初有好几个，人们否定、淘汰了罗伦兹的原子内存在着具有弹性联系的电子假说和汤姆逊的“西瓜模型”假说，而肯定了1911年卢瑟福的原子有核结构假说。,（二）假说形成过程的完成阶段在这个阶段，人们对初步确定的假说，运用事实材料和科学原理深入地分析和论证，充实为一个稳定的系统。并运用假说广泛地解释已有的事实，解释的事实越多,支持假说的证据就越多，假说就越趋于稳定和科学。在这个阶段，人们主要以假说为前提进行演绎推理获取支持假说的证据。,例如，英国影片尼罗河上的惨案中，大侦探波洛曾有一个假说，请看以下台词：“罗萨莉小姐看见杰基开了枪，看见多尔倒在地板上，然后她转身去找人，就碰上了闻声而来的弗格森先生。而弗格森看见的是多尔拿块染红的手帕捂腿。她（指罗萨莉小姐）理所当然断定多尔被子弹打中了，然而，这种断定是错的，子弹没有打中多尔，打到别处去了。”这里就有一个假说的演绎，即：如果子弹没打中多尔，那么，就打到别处去了。,二、假说的验证假说的验证就是把从假说推演出来的结论通过科学实验或生产实践加以检验证明，看其是否符合客观实际。假说经实践的全面反复检验就会逐渐转化为科学真理。对假说的验证，一般分两个步骤：首先从假说的基本观念引申出关于事实的结论。这个步骤是逻辑推演的过程，用公式表示为：如果p，则q其中p表示假说的基本观念，可以是基本观念的核心观点，也可以是认识整体。q表示事实的论断，既可表示关于已知事实的论断，又可表示关于未知事实的论断。然后，通过社会实践或科学实验检验假说引申出结果的真假，看它与实际是否相符合。,例如，前述的例子“如果子弹没有打中多尔，那么，就打到别处去了”。波洛在勘验现场时，在游艇的休息室里，发现桌子上有小口径手枪的弹痕，至于弹壳则由凶犯扔进了尼罗河。“桌子上有弹痕”，这一客观事实就证明了“没有打中多尔”的假说。又如，达尔文提出生物进化论假说后，预言了许多应该存在而尚未发现的介于爬行类和鸟类的中间类型动物。结果，人们发现了始祖鸟、文昌鱼，验证了生物进化的许多环节。,验证假说中应注意的问题：1验证假说的关键不在于假说对已知事实的解释性结论是否符合实际，而在于对未知事实的预言性结论是否与事实相符。例如，牛顿当时用万有引力的假说，正确地解释了潮涨潮落现象，但并没有证实万有引力假说。后来，法国数学家克雷洛根据万有引力假说计算出哈雷彗星轨道，并预言将于1759年4月4日或5日，前后偏差一个月，经过近日点。果然哈雷彗星在3月12日经过近日点，比克雷洛预言仅早23天。这样，牛顿的万有引力假说得到有力的证实。2假说的验证是个历史过程。例如，达尔文生物进化论假说，就接受了人类社会实践的长期检验。,第三节假说的发展和作用,一、假说的发展（一）假说发展的几种情况1假说形成以后，在实践中发现许多新的科学事实，与假说发生根本性矛盾，于是，原有的假说被推翻，新的假说产生。例如，关于燃烧的本质2新的科学事实表明假说的基本观念正确，某些具体观点错误，于是假说在实践中得到修正。例如，波兰天文学家哥白尼于1543年发表了天体运行论,3原有的假说在前所未有的新事实基础上得到丰富和补充，甚至发展为新的假说。例如，50年代古地磁学有了新的发展，可根据古代岩石中的剩余磁性测定当时地磁极的位置。对亚洲、美洲、欧洲同一时期岩石中所测得的地磁极位置却显著不同。这就说明在古代岩石形成后，各大陆曾发生大规模漂移。60年代、地质工作者又提出了大陆板块构造假说。板块假说把大陆漂移假说提高到一个新阶段。4假说向完整的科学理论发展是个历史过程。例如，对光的内在本质的认识,（二）科学假说与非科学假说科学发展史上存在两种不同性质的假说，一种是正确的假说即科学的假说；一种是错误的假说即非科学的假说。这里所说的正确和错误，不是指某一假说的具体内容正确与否，而是对一种假说的提出、验证所遵循的逻辑方法和指导思想而言的。因为即使是正确的假说也难免在内容上有错误。1科学假说的特征。(1)科学假说是科学性和假定性的统一。(2)科学假说以事实为基础，以观察、实验、社会调查为出发点，把有限的感性材料，经过思维加工，逻辑地深化提炼出结论。它既来自实践又为实践服务。,(3)科学假说以科学的理论为指导，与已有的被证实了的科学原理相一致。从根本上说，它也与唯物主义思想一致。(4)科学假说以实践作为检验真理性的标准，接受实践对其是否符合实际、是否正确认识的最后裁决。(5)科学假说来自实践，接受科学原理的指导，并接受实践检验，在实践中不断完善、发展，最终必将形成科学理论指导实践，在认识和改造客观物质世界的实践中显示出巨大力量。,2非科学假说的特征(1)非科学假说是科学性和假定性的分裂。(2)非科学假说不是以实践为基础，而是从主观臆想出发，不是来自客观实际，而是把主观愿望强加给客观。(3)非科学假说与唯物主义世界观和已经证明了的科学原理相违背，以唯心主义或形而上学作指导，甚至为宗教神学服务。(4)非科学假说拒绝实践检验，而是以我为中心，以自己的观念、愿望、意见为标准来判断是与非，所以必然导致认识的错误。(5)非科学假说由于不从实际出发，不以科学的理论为指导，拒绝实践的检验，因此不具有科学性，最终必将失败。,从假说的形成到发展为科学理论应遵循的方法1必须面向实际，立足实践，2必须了解历史。3在尊重事实，尊重具有普遍性科学知识的前提下，不被传统的理论和观念所束缚，而要勇于破除迷信，解放思想，冲破已有思想框架，提出质疑，从而产生假说。4假说的结构必须简明。5要敢于把自己提出的假说放到实践中接受检验。,二、假说的作用自然科学和社会科学的发展都离不开假说。（一）假说是对未知的自然社会现象及其规律性的科学推测（二）假说是建立和发展科学理论的重要思维形式,第四节侦查假设,一、侦查假设的性质侦查假设是假说在刑事侦查中的具体运用。所谓侦查推论，是指以案件材料为依据，一侦查员对侦查犯罪的构成、犯罪的动机和可能实施犯罪的人所作的一种推测。,例如：某市发生的一起抢劫杀人案，侦查员根据现场勘查和调查访问的材料，对该案就作出了如下的侦查假设：罪犯利用职工下班时间，活动于车站票房附近，抢劫票箱，目标准确，说明罪犯极大可能是以经济为目的、有预谋的尾随作案。罪犯逃跑路线，由美专校街逃经大田弯和向阳隧道丰华里的偏僻小巷，道路狭小曲折，房屋交错，说明罪犯对现场周围的道路熟悉，极大可能在现场附近居住或有落脚点。罪犯敢在行人密集的热闹市区面戴口罩公开持刀抢劫杀人，说明罪犯胆大亡命，作案手法熟练，极大可能是有前科的抢劫惯犯。,侦查假设具有以下特点：1侦查假设是从已知的结果来推测其原因，主要是以事找人。2侦查假设的对象一般来说是某一特定的事实而不是事物的类，它是一种单称或特称假设，而不是全称假设。3侦查假设往往是根据现场勘查所收集到的不充分材料作出的，它更具有推测性。4侦查假设往往是一个选言判断，就是说对同一事件可以提出若干假说。,二、侦查假设的类型：1关于案件个别情节的简单假设。如关于犯罪手段、时间、地点的假设，就是这类假设。2关于案件的基本情节的假设。这种假设是根据办案的基本要求，包括对案件所要查明的基本情节，即犯罪的性质、案件形成的情况及实施犯罪行为的人，所作出的“种概括性的推测（即包括部分或全部犯罪构成要件在内的比较详尽的假设）。,例如，某市郊区发生了一起强奸杀人案。侦查员在现场勘查和调查访问的基础上，先对该案的个别情况分别作出了如下推测：关于杀人现场的假设：根据肢解尸体断端整齐，很干净，以及现场所处的环境，说明发现尸体的地方并非杀人现场；估计杀人现场可能就在附近的住房中。关子案件性质的假设：根据死者生前作风不够正派，并且来往关系复杂，估计死者因奸情被杀害。关于被害时间的假设：一般人在吃饭后四小时，食物就可以在胃内消化排空，而死者胃内还有150毫升未完全消化的食物残渣，据此推测被害时间可能在饭后三小时左右。关于犯罪条件的假设：根据肢解尸体时，其部位均是从关节处开刀，骨质损伤甚微，说明作案者具有一般人体解剖知识，以医务人员的可能性大。,用简明的语句概括性地表述为：“此案极大可能是强奸杀人碎尸，罪犯很有可能是一个住在现场附近的，与死者生前有密切关系，而且具有上述作案时间，具有人体解剖知识的医务人员。”在这个案件的基本情节的假设中，不仅包括了案件所要查明的基本情节，而且还包括了全部犯罪构成的要件，即：犯罪的主体（具有人体解剖知识的某个医务人员）；犯罪的主观方面(因奸情故意杀人）；犯罪的客体（被强奸后碎尸的死者）；犯罪的客观方面（杀人现场、时间、手段）。侦查员根据这个案件基本情节的假设，很快确定了主攻方向、重点人员，找到了杀人现场。,思考题,1、科学假说及特点。2、假说的提出和验证中应用的推理形式。3、侦查假设及其分类。,