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,命题回顾,以“遇上你是我的缘”为题，写一篇记叙文。,审题立意,遇上意即遇见，碰见，指事先没有约定而见到，含有一种偶然性。你并不囿于“人”的范畴。“你”既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”这个“人”，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人，也可指历史中的人物。“你”还可指现实生活中存在的具体的“物”，如书籍（文学）、某一电视栏目、书店、某一植物。但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的。,我写自己的亲身经历，若不是自己亲历之事须以第一人称口吻来写。缘缘分，且强调遇上你是我的缘，写作时应表达出在与你的相识、相知中你对我的影响、启示和作用，基调应是积极的、兴奋的、喜悦的、庆幸的、感激的。,写作时要更多地倾向现实生活，在对现实生活的叙述、描写之中表达感悟或认知。文体要求是记叙文，写作时应注重是故事、情节、立意和语言。,注意题材的个性化。大家都写的，你就不要写（个性化的题材如写文学、某一书店）。选材不要幼稚化。（如写小学时候的同学、小时候的玩伴狗狗、一株倒地的小草或写童话）,注意立意的深刻化挖掘题材背后隐藏的深层含义,不能仅就事论事，要在关注社会，关注人生中，谈出你的感悟和情感。（如书店使人忘却城市喧闹洗去周身浮华）高考阅卷的刚性标准立意准确，不低于42分，50分以上；立意深刻，不低于56分，58分以上。要多关注必修课本的相关模块青春、爱国、家园、人性、人生、文明、文化、苦难等。,注意描写的细节化（文体要规范）记叙文要出彩，必须要有精彩的细节描写，动作的，语言的，心理的，环境的。（如：“我”受委屈时朋友默默地站立、我失败时朋友手捧刚买来的热腾腾的奶茶微笑着递给“我”)可阅读必修课本中老王品质等文章。,注意写作的规范化考场作文一定要注意点题、扣题，在开头，中间，结尾，至少三次出现与题目有关的句子。,命题作文的审题与立意确定写作的重点与范围命题作文题目一般由“引入性材料+阐释性话语+写作要求”构成。“材料”主要用来引出题目，同时对题目的走向起导向和提示作用；“提示语”主要是启发审题立意，打开写作思路；“要求”则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。命题作文审题包括：审材料，审提示，审题目，审要求。最关键的是审题目，包括审准题目的写作范围与写作重点。,命题作文类型：（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1词语式命题作文命题是一个字或者是词语。如他们2短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如我能品味时尚拒绝平庸绿色生活人与路。3句子式命题作文命题是一个完整的句子，如遇上你是我的缘。,（二）从内涵上来说，命题作文有四种类型：1观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如今年花胜去年红人生处处是考场。2论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如说“安”。3寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如怀想天空肩膀。4关系型命题作文（短语类中的并列关系）命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如人与路。,命题作文审题单个词语型题目：其题目本身是一个字或词语。名词要注意其本义，引申义和比喻义。如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”（妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面貌”（城市的脸）。形容词与动词，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。词语型审题技巧：1、理解词语2、扩展3、化虚为实，化大为小。,偏正短语型题目：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。动宾短语型题目：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：拒绝平庸，“拒绝”是写作的重点（是怎样拒绝平庸的，拒绝了怎样的平庸？），“平庸”限定拒绝的对象只能是“平庸”而不是别的。主谓短语型题目：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。如：我能把握住“能”，“我”只是说明必须从自身出发，但是在文中一定要体现能做的事，或者说通过写你是如何地做的，如何冲破重重的困难，最终体现我能的。,并列短语型题目：主要是关系型题目，如分享与分担。要注意两者之间是什么关系。常见的关系有短语型审题技巧：（1）、判断短语的结构类型。偏正、动宾、主谓、并列（2）、找准短语侧重点。不同结构方式的命题，侧重点就有所不同,20062010江苏高考命题作文真题,人与路怀想天空好奇心品味时尚绿色生活拒绝平庸,并列词组,动宾词组,偏正词组,动宾词组,偏正词组,动宾词组,完整句子型题目：衡量各方，找出重点。句子型审题技巧：标题以一个句子的形式出现。这个句子或直接就是一个观点，或隐含一个观点，如不要轻易说不对于观点型的标题，文章只需说透道理即可；对于隐晦型的标题，文章必须把寓意转化为对应的观点。今年花胜去年红,作文题我终于笑了衡量各方，找出重点。“我”表明这篇文章应是第一人称，也只能写有关考生自己的事情，如果写“他”或者某人，则是偏题。“终于”是最后的意思，表明写的文章要有一个结局，有一个交代，要具有完整性。“笑”表明文章内容的性质是高兴的，我的心情是开心的，没有写出这种高兴和开心，则是不符合题意。“了”是一个过去时态的标志词，表明我的开心不是以后的事情，而是经历过了的。分析这几个词，会发现，最为关键的词是“终于”，它隐含了我的笑来之不易，文章没有写出这层含意，就难获取高分。,特别强调：审题时，要注意题目中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。,拒绝平庸在我眼中，先生是个不平凡的人，他活在世俗中，却是个有境界的人。先生姓姚，教的是语文，在城里颇有名气。杏坛几十载，先生早已退休了。闲来无事，先生应几个亲友的请求，开了个小小作文辅导班，本来先生只打算收几个学生的，可不知谁走了风声，这个好友那个亲戚，一来便是一打。先生推辞不得，像退休前一样忙活。我常住先生家，便问先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累啊？这么多人。”转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖，本来可以钓鱼、麻将的先生，不甘于碌碌无为的生活，用心在准备每一份材料。我脱口而出：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍马屁。”先生除了这个累人的事，小日子过得还是挺潇洒的。先生没有家财万贯，这个辅导班也是一概不收钱的，只有在拗不过学生家长时才勉强收下几斤水果。,先生没别的嗜好，只好几口小酒。每餐一杯，绝无例外。记得在餐桌上吃饭时，先生看着酒杯里仅余的一小口，若有所思地说：“哎呀，就剩一小口了。喝还是不喝，这是个问题。”随即先生又摆摆手：“罢了罢了，喝！”我转而想说将来我孝敬您，又见先生喃喃自语道：“想下顿喝这顿的，日子才有盼头嘛！”我大笑不止。先生突然若有所思，对我说：“昨天作文里有句话很有意思，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”我点点头，说是引用来的。先生神秘道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生却不说话，举起空空如也的酒杯又甩了一滴来，摇头晃脑地说：“猫吃鱼，狗吃肉，小老头喝茅台酒。”我俩一齐大笑。先生活得自在，活出了自己的风采。,有次我给先生捶背，笑问：“舒服吧？”先生长舒一口气，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”我见他提到古文，便灵机一动，考他一番：“小生问，世间欺我谤我恶我骗我贱我，如何处治乎？”先生毫不停滞，对答如流：“老叟答曰，只要忍他让他由他耐他敬他，不要理他，再待几年，你且看他。”我追问先生：“你活得如此不潇洒，拒绝平庸有何妙法？”先生举起两指，道：“两个字，罢了”先生至今仍那样幸福地活着，他的境界让周围的人艳羡。在平凡中守住心的不凡，一切凡尘平庸都不会进入先生心中。行文至此，罢了,
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