《王宗兵考前辅导》PPT课件.ppt

沭阳县怀文中学王宗兵2010年6月,中考语文考前复习,1、根据拼音写汉字时，要把字形写正确，写端正，避免写错别字。在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。如:荟萃、肇事等，如下列字词：,睿ru智憎（zng）恶褒（bo）贬潜qin水艇比拟（n）教诲（hu）肇（zho）事面面相觑（q）跻（j）身龟(jn)裂儒（r）家伫（zh）立天籁隽jun永跻（j）身脉（mi）搏镶嵌璀璨相得益彰嗜好静谧荒诞,心无旁骛恬静（淡）驰骋休憩赋予馈赠洗濯栅栏闲暇皓月皎洁荟萃锲而不舍默契广袤风靡（m）梦寐以求鳞次栉比和煦痛心疾首迫不及待油光可鉴腻味洗耳恭听脍炙人口笑容可掬深邃懵懂拈轻怕重矢志不渝眼花缭乱无精打采寻人启事焕然一新,中考古诗文课内考察内容,七年级上册古诗诵读及赏析（11首）,次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,1.诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？“阔”表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。,2.赏析“海日生残夜，江春入旧年”,残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。诗句在描述时序交替的景物中，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。,3、“乡书何处达，归雁洛阳边”：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。,4、.以小景传大景之神的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”5、将景物拟人化而富有生机的词语是“生”和“入”。,赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,1、“东风”，指火烧赤壁事2、赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁。,浣溪沙宋苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。,1、“黄鸡”的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时光流逝。2、赏析“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”。这两句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借喻抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。,3、展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。,4、这首词中你读出了作者怎样的情怀？表现作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮，不服老，自强不息的精神。,十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,1、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”：诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切；而是采用委婉的疑问语气：“不知秋思落谁家？”。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。2、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”,水调歌头宋苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,1、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什么颜色。以此景描写早春再恰当不过。,2、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”：象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。,3、全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。,西江月南宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,1、这首词描写的是一幅农村夏夜图。上片写晴，下片写雨。“蛙声一片”已透露出天将有雨的信息。,2、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱。,秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,1、赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。2、“秋日胜春朝”的理由是什么？秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。3、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给予读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。,论语八则,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,子曰“温故而知新，可以为师矣。”,子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”,子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是谓之文也。”,子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”,子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”,子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”,迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,1、这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。2、“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“盈盈”不是形容水，和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,1、题目中“闻”的意思是（听到），“左迁”的意思是（贬官）。2、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”既点明了写此诗的时令是（春末夏初），又渲染了（离恨伤感）的气氛。3、“闻道龙标过五溪”点明了朋友“左迁”地点之僻，又表明了作者（对朋友的同情和牵挂）之情。,4、此诗首句出现了两个具有节令特点的景物“杨花落”“子规啼”二者的作用是什么？“杨花落”展现了暮春之景，给人以飘零和落寞之感；“子规啼”是哀啼，这是化用了典故，抒写离别之恨，二者都是以景衬情。5、试分析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷，表达了诗人对朋友真挚而深沉的牵挂和思念。,七年级下（共18首）【一单元】诵读欣赏古诗二首（29-30页）题破山寺后禅院登岳阳楼【四单元】诵读欣赏古诗三首（137-139）孤雁蝉鹧鸪【五单元】专题荷：（213-217）采莲曲白莲莲叶赠荷花莲【六单元】22课毛泽东词二首（228-233）沁园春雪卜算子咏梅【六单元】23课古诗三首(234-243)木兰诗观刈麦破阵子【六单元】诵读欣赏古诗三首(260-262)使至塞上黄鹤楼归园田居,八年级上（共12首）【一单元】1课（2页）七律长征【二单元】古诗四首（58-64页）春望泊秦淮过零丁洋十一月四日风雨大作【三单元】诵读欣赏古诗二首（114页）送杜少府之任蜀川己亥杂诗【四单元】诵读欣赏古诗三首（145页）望岳钱塘湖春行登飞来峰【六单元】诵读欣赏古诗二首（229页）雁门太守行别云间,八年级下（共14首）【一单元】专题鸟（30-31页）闻雁池鹤迎燕【二单元】诵读欣赏诗词曲三首（62-67页）宣州谢朓楼饯别校书叔云渔家傲天净沙秋思【五单元】诵读欣赏古诗二首（206-208页）酬乐天扬州初逢席上见赠无题相见时难别亦难【五单元】专题叶（218页）同儿辈赋未开海棠题红叶山中城东早春【六单元】诵读欣赏古诗二首（249-251页）夜雨寄北论诗,九年级上（共10首）【一单元】专题物侯：塞下曲五月天山雪凉州词塞下曲月黑雁飞高惠崇春江晚景【二单元】诵读欣赏诗经二首：关雎蒹葭【五单元】诵读欣赏词二首：相见欢浣溪沙一曲新词酒一杯【六单元】诵读欣赏古诗二首：龟虽寿白雪歌送武判官归京,1李白塞下曲其一五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。,2、王之涣凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,3、卢纶塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。,4、惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。,5宋祁木兰花东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。,6、欧阳修蝶恋花庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。钟鼓乐之。悠哉悠哉。辗转反侧。,蒹葭,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻ch蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘s。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,成功名句：晚清著名历史学家、语言学家、文学家王国维在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”,相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。,浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。,白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。,九年级下（共7首）【一单元】诵读欣赏古诗三首（59-62）饮酒行路难游山西村【四单元】183页茅屋为秋风所破歌【四单元】诗词曲三首（191-195页）观沧海江城子密州出猎山坡羊潼关怀古,课外名句七年级上1、多行不义，必自毙。2、行百里者半九十。3、江山代有才人出，各领风骚数百年。4、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。6、尺有所短，寸有所长。7、为者常成，行者常至。8、一叶蔽目，不见泰山；两豆塞耳，不闻雷霆。9、差之毫厘，谬以千里。,10、学，然后知不足，教，然后知困。11、行远必自尔，登高必自卑。12、安不忘危，盛必虑衰。13、东隅已逝，桑榆非晚。14、欲穷千里目，更上一层楼。15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。17、不识庐山真面目，只缘身在此山中。18、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。20、拾穗虽利，不如躬耕；束炬夜驰，不如早行。,七年级下1、桃李不言，下自成蹊。2、见善则迁，有过则改。3、知而好问，然后能才。4、蚍蜉撼大树，可笑不自量。5、读书百遍，而义自见。6、己所不欲，勿施于人。7、兼听则明，偏听则暗。8、为者常成，行者常至。9、靡不有初，鲜克有终。,10、皮之不存，毛将焉附。11、前事不忘，后事之师。12、亡羊补牢，犹未为晚。13、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。14、近朱者赤，近墨者黑。15、有则改之，无则加勉。16、人无远虑，必有近忧。17、凡事豫则立，不豫则废。18、知人者智，自知者明。19、不患人之不己知，患不知人也。20、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,八年级上1、千里之行，始于足下。2、木受绳则直，金就砺则利。3、千里之堤，溃于蚁穴。4、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。5言必信，行必果。6、工欲善其事，必先利其器。7、临渊羡鱼，不如退而结网。8、非学无以广才，非志无以成学。9、鞠躬尽瘁，死而后已。10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,11、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行12、宁为玉碎，不为瓦全。13、会当凌绝顶，一览众山小。14、业精于勤，荒于嬉。15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。17、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。19、问渠哪得清如许，为有源头活水来。20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,八年级下1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。2、舟覆，乃见善游；马奔，乃见良御。3、玉不琢，不成器；人不学，不成行。4、为山九仞，功亏一篑。5、读书破万卷，下笔如有神。6、独学而无友，则孤陋而寡闻。7、不所不为，而后可以不为。8、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。9、天网恢恢，疏而不漏。10、管中窥豹，只见一斑。11、一日暴之，十日寒之。12、近水楼台先得月。13、人而无信，不知其可。14、他山之石，可以攻玉。,15、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。16、前车覆，后车戒。17、仁者见仁，智者见智。18、朱门酒肉臭，路有冻死骨。19、穷则变，变则通，通则久。20、耳闻不如目见，目见不如足践。21、百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。22、愚者暗于成事，智者见于未萌。23、太上有立德，其次在立功，其次在立言。虽久而不废，此之谓不朽。24、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。25、能行之者未必能言，能言之者未必能行。26、溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。27、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。28、余音绕梁，三日不绝。29、知人者智，自知者明。30、胜人者有力，自胜者强。,九年级上1、胜人者力，自胜者强。2、烈士暮年，壮心不已。3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。4、为川者决之使导；为民者宣之使言。5、水所以载舟，亦所以覆舟。6、树德务滋，除恶务尽。7、德不孤，必有邻。8、法不阿贵，绳不挠曲。9、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。10、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。11、项庄舞剑，意在沛公。12、凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。13、野火烧不尽，春风吹又生。14、盛名之下，其实难副。15、操千曲而知音，观千剑而识器。,16、往者不可谏，来者犹可追。17、物以类聚，人以群分。19、根之茂者其实遂；膏之沃者其光晔。20、虽贵不苟为，虽听不自阿。21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。22、知者乐水，仁者乐山。23、贤者以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。24、皮之不存，毛将焉附。25、生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。26、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。27、此曲只应天上有，人间能有几回闻。28、明月松间照，清泉石上流。29、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。30、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。,九年级下1、义无反顾，计不旋踵。2、见微以知萌，见端以知末。3、从善如登，从恶如崩。4、善学者尽其理，善行者究其难。5、吾生也有涯，而知也无涯。6、受人者常畏人世，与人者常骄人。7、精诚所至，金石为开。8、冒天下之大韪。9、末天必折，尾天不掉。10、知彼知己，百战不殆。11、安不忘危，盛必虑衰。12、上有所好，下必甚焉。13、千人之诺诺，不如一士之谔谔。14、轻诺必寡信，多易必多难。15、慎终如始，则无败事。,16、民以食为天。17、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。18、二句三年得，一吟双泪流。19、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。20、咬定青山不放松，立根原在破岩中。21、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。22、莫等闲，白了少年头，空悲切。23、举秀才，不知书；察孝廉，父别居。24、虽有智慧，不如乘势；虽有鎡基，不如待时。25、不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。26、前事之不忘，后事之师也。27、学然后知不足，教然后知困。28、岁寒，然后知松柏之后凋也。29、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。30、十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。,3、常见诗文名句默写：默写后要根据语境来默读一遍，理解一下句子的含义，以便于检查有没有默写错。书写时一定要规范、端正。,1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖,2、曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。,3、知己知彼，百战不殆,4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,5、零落成泥碾作尘，只有香如故,6、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层,7、问渠哪得清如许，为有源头活水来,8、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛,9、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰,10、无可奈何花落去，似曾相识燕归来,11、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍,12、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝,13、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。,14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,15、木受绳则直，金就砺则利,16、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意,17、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,18、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香,19、受任于败军之际，奉命于危难之间,20、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄,21、万里赴戎机，关山度若飞,22、桃李不言，下自成蹊,23、无限河山泪，谁言天地宽,24、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土,25、乡书何处达，归雁洛阳边,26、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,27、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,28、晨兴理荒秽，带月荷锄归,29、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,30、学而不思则罔，思而不学则殆,31、荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山下,32、朔气传金柝，寒光照铁衣,33、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,34、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来,35、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月,36、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴,38、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年,39、咬定青山不放松，立根原在破岩中,40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,37、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处,41、舟覆，乃见善游；马奔，乃见良御。,42、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。,43、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。,44、但愿人长久，千里共婵娟,45、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西,46、大漠孤烟直，长河落日圆。,47、吴楚东南坼，乾坤日夜浮,48、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金,49、海内存知己，天涯若比邻。,50、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开,51、落红不是无情物，化作春泥更护花。,52、人生自古谁无死，留取丹心照汗青,53、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,55、江山代有才人出，各领风骚数百年,56、苔痕上阶绿，草色入帘青。,57、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,58、忽如一夜春风来，千树万树梨花开,59、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。,60、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,61、差之毫厘，谬以千里,62、行远必自尔，登高必自卑,63、学，然后知不足，教然后知困,64、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。,65、工欲善其事，必先利其器,66、耳闻不如目见，目见不如足践。,67、操千曲而知音，观千剑而识器,68、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁,69、江山代有才人出，各领风骚数百年,70、千里之堤，溃于蚁穴,71、独学而无友，则孤陋而寡闻,72、善学者尽其理，善行者究其难,73、玉不琢，不成器；人不学，不成行。,74、为者常成，行者常至,75、皮之不存，毛将焉附,一、说明文,1、明确对象（物或道理）概括内容（围绕话题介绍的内容）,2、说明方法及作用：,举例子具体；列数字准确；打比方生动形象；作比较强调或突出了；作诠释清楚；下定义准确；分类别,总体要求：必须结合句子内容分析,3、语言准确性：词语意思在句子中作用去掉后的变化体现准确性,4、说明顺序时间、空间、逻辑,5、按语言分类生动说明、平实说明,二、记叙文,1、内容概括：人事果（如字数无限制，可以加入时间、地点）,2、刻画人物方法语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描。写人角度：正面描写、侧面描写,3、句子赏析：什么修辞什么内容、特点表达人物感情,4、动词赏析：具体生动地写出了什么体现人物什么感情,5、表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情,6、记叙顺序顺叙、倒叙、插叙,三、散文,1、线索：物事件情感,2、主旨句：位置结尾；表达方式议论（表明作者看法）,3、艺术手法：衬托、象征、对比、托物言志、借物喻人等,四、议论文,1、找论点：标题、开头、结尾，少数在中间,2、自己归纳论点：话题、态度,3、论证方法：举例论证(事实论证)、引用论证(道理论证)、正反对比论证、比喻证法,4、论据的作用：证明的道理要在论据所在的段落里找,五、小说,1、要素：人物、环境、情节,2、自然环境描写（景物描写）句的主要作用：,（）、交代时间、季节特点；,（）、推动情节发展；,(）、渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）,共性题目：,1、文章标题的作用：根据具体情况作答，通常有以下几种：,概括文章的内容（或论点或说明对象）造成悬念，引起读者兴趣（句式、修辞）文章线索（记叙文或散文）,2、句子作用：,结构上（承上启下、统领下文、总结上文、呼应开头或标题、打下伏笔、作铺垫等）,内容上：（写出了什么特点，有什么作用）,3、给文段或一篇文章拟题：,看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。,作文,一、是要利用好所给材料，注意其中蕴含的观点。,人的一生要留下许多脚印，时而倒退，时而前进；时而徘徊，时而暂停；每个人都记下一段精彩的人生。不同的道路，不同的心情，造就了不同的脚印。有的步伐轻盈，有的雷厉风行，有的如履薄冰，有的豪迈坚定请撷趣一枚两枚，给我们讲讲脚印背后的故事。请以“脚印”为话题，写一篇600字左右的文章。,二、如果是话题作文，一定要有一个题目，最好要有一个新颖别致的题目，切忌不要直接以话题为题目。最简单的方式是引用、化用诗句、歌曲、成语、俗语等。如果是命题作文，自己也要张开联想，确定文章的重点，把握标题的深浅意。为你自己高兴关键词，范围,换个角度,三、是开头不要长，大概三二行，开门就点题，阅卷老师最欢喜。四、是结构要合理，不要一段就到底。五、是体裁要清楚，不要写四不象的文章。记叙文（最好有一二段议论）六、是字数要足，但不可太长，切忌把格子填满,七、是写完后要查一查，避免出现错别字、病句，给老师留下一个坏印象。八立意要明确，尽量选择正面主题。九、文章要有亮点：典型的细节、恰当的修辞、生动的描写（语言要个性化、外貌要有特征、心理要细腻、动作典型、神态逼真）、适当的环境烘托十、最后需要强调的是一定要把字写好。十一、一律写真情实感的记叙文十二、语言生动，先记事后议论抒情,友情提醒：1、作文中不得涉及学校、老师、同学姓名、事例等特色性的标志，如楹联教育基地、成语对联、江南中学等2、开头、结尾务必不得出现错别字3、参考作文选，避免出现抄袭的痕迹,用一句话概括下面新闻的内容。（不超过20字）时间就是生命，就在黄金时间72小时后，还是不断地有惊喜从四川灾区传来。就在5月17日19点30分，江苏省地震灾害紧急救援队经过艰苦作战后，成功营救出了又一名被埋压人员。这名幸存者在被埋压了125小时后终于成功获救。,江苏救援队救出被埋125小时幸存者。,祝同学们：考场竞风流笔落千钧成大器书山攀绝顶胸藏万卷步青云,