物理八年级上册 第一章 机械运动 第4节_测量平均速度

物理八年级上册 第一章 机械运动 第4节_测量平均速度姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 通常用来测量时间的器材是A密度计B压强计C停表D电能表2 . 一小车以20m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过1s开始刹车，又经过3s滑行30m后停止，则从发现情况到停车的平均速度是A20 BC10 D3 . 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。在此过程中，滑块的平均速度是A10 B9 C8 D7 4 . 为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是l.ls，超声波的速度是340m/s，则（ ）A汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB汽车接收到第二次信号时，距测速仪102mC汽车的速度是34m/sD汽车的速度是30.9m/s5 . 在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是（ ）A150 m/sB15 m/sC1.5 m/sD0.15 m/s二、多选题6 . 晓军从家中出发到万达广场，其中一半路程骑自行车，一半路程步行，路程与时间图象如图所示则以下说法正确的是：（ ）A晓军骑车的是图中OA段B晓军骑车的速度是6 m/sC晓军步行的速度是72 m/sD晓军从家到万达广场全程的平均速度是2 m/s7 . 关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是A手榴弹出手时的速度是，是瞬时速度B汽车通过某广告牌的速度是，是平均速度C小球下落中第末的速度为，是平均速度D火车从甲站到乙站的速度是，是平均速度8 . 关于速度，下列说法中正确的是（ ）A物体运动得越快，速度越大B物体运动时间越短，速度越大C物体通过的路程越长，速度越大D路程与通过这段路程所用时间的比值越大，速度越大三、填空题9 . 如图所示小睿设计的“测平均速度的实验”装置，利用该装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度这个实验的原理是_，实验必须用的测量工具是_和_。10 . 图A中，物体的长度是_cm；图B中，小车全程的平均速度是_m/s。11 . 该刻度尺的分度值是_；金属片的长度分别_12 . 在测量物体平均速度的实验中，需要的器材有：斜面、小车、木块、金属片、停表、_。实验时，同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间，减小实验误差，可以_。13 . 如图所示，测量一个木块的长度，刻度尺的分度值是_cm，木块的长度是_cm14 . 如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些；就使用方法而言，_不正确（两空均选填“A”或“B”），木块的边长为_cm四、实验题15 . 在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）需测量气泡运动的路程和时间，为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_（填“快”或“慢”）一些较好（2）小明在实验中测得的数据如下表，请你在图中画出s-t图像_从O点开始的路程s/cm01020304050从O点开始计时的时间t/s012345（3）分析实验数据和所画的图像：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间成_（填“正比”或“反比”）关系（4）气泡的运动可以看成是_运动16 . 如图甲是测平均速度的实验装置。(1)实验的原理是_；(2)实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持_（选填“较小”或“较大”）坡度；(3)由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度_（选填“小于”“大于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，表明小车做的是_（选填“匀速”或“加速”）运动；(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为_s。17 . 如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为_mm。（2）该实验原理是_。（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_（选填“大”或“小”）一些。（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为_m/s。18 . 某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，请你帮助该同学完成以下问题。（1）该实验测量小车平均速度的实验原理是_。实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是_（填“缩短”或“增加”）测量时间，以减小测量时的误差。（2）小车通过ABC三个位置时停表对应如图所示，全过程的平均速度vAC=_m/s，若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=_m/s，小车通过BC段所用时间是_s。如果记时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）。19 . 在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(显示格式是“时：分：秒”)。(1)该实验是根据公式_进行测量的。(2)实验中应使斜面坡度较_ (选填“大”或“小”)，以便于测量_。(3)请根据图中所给信息回答：sAB_cm，tBC_s，vAC_cm/s。(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_(选填“大”或“小”)。20 . 小丽在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。（1）实验中为了方便计时，应使坡度较_（填“大”或“小”）（2）请根据图中信息回答SBC=_cm, VBC=_ m/s.(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏_（选填“大”或“小”）。（4）由于小丽忘记把电子表第一组数据记录下来，则全程的平均速度可能是_（填序号）A0.3m/sB0.6m/sC0.7m/sD0m/s五、综合题21 . 现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：_。第 7 页 共 7 页