物理九年级全册《第15章 电流和电路》单元测试题

物理九年级全册第15章 电流和电路单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是（ ）A梳子得到了一些电子B梳子失去了一些电子C梳子失去了一些原子核D摩擦创造了电荷2 . 手机电池不宜放在口袋或钱包中，以免与硬币、钥匙、回形针等金属物件接触，引起手机电池鼓肚和爆炸造成这一现象的主要原因是A金属物件与电池碰撞，容易引起电池爆炸B金属物件硬度较大，容易划破电池C金属物件与电池接触时，容易使电池短路D金属物件容易跟电池发生化学反应3 . 下列说法错误的是A绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内几乎没有电子存在B与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为玻璃棒上电子转移到了丝绸上C用带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，小球可能不带电D一般情况下，石墨、水银是导体；花生油、陶瓷是绝缘体4 . 如图所示是小明设计的简易起重机的电路.下列操作中，电动机能工作的是（ ）.A只闭合B只闭合、C只闭合D只闭合、5 . 下列分类正确的是A根据物质中是否有碳元素分为无机物和有机物B空气、蒸馏水和食盐水都是混合物C灯泡、电动机和门铃都是用电器D金属、人体、大地、陶瓷都是导体6 . 原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成.若以、和分别代 表电子、质子与中子,则下列各示意图中,哪个带正电（ ）ABCD7 . 在如图所示的电路图中，正确的是（ ）ABCD8 . 如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是A灯L1、L2串联B电流表测灯L1电流C电流表测灯L2电流D电流表测总电流9 . 如图所示电路，闭合开关后A1和A表的示数如甲、乙两图所示，则流过灯泡的电流是（ ）ABCD10 . 四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（ ）AA球与D球带不同种的电荷BB球与D球带不同种的电荷CA球与C球带同种的电荷DD球一定带电荷11 . 在物理学中，原子、原子核及其更深层次的物体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是A夸克质子原子核原子B夸克原子核质子原子C原子原子核质子夸克D原子核质子夸克原子12 . LED多功能充电风扇有两个开关，其中开关S1只控制应急照明LED灯L，S2只控制电风扇M，在如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（ ）ABCD二、填空题13 . 如图所示是用来截断电线的工具老虎钳，它是_杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)，手柄上的橡胶套是_ (填“导体”或“绝缘体”)。14 . 给电动自行车的蓄电池充电时是电能转化为_能，当毛皮与橡胶棒相互摩擦时分别带上了等量的异种电荷，其中失去电子的是_。15 . 阅读短文，回答问题石墨烯改变世界的神奇新材料一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖这种全新材料名为“石墨烯”，石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料因此，其应用前景十分广阔(1)最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的（填选项前的字母）；A透光性好 B硬度大 C导热性好 D导电性强(2)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为；(3)石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是（填选项前的字母）A“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”B“如何提取石墨烯这种物质？”C“石墨烯在生活中有什么用处？”D“石墨烯为什么很薄？”三、实验题16 . 为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验（1）小薇先将电流表接在L1所在支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_（2）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路电流分别为I1、I2和I，电流表的示数如图所示，根据测量结果，在误差允许的范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系_（3）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是_（4）小敏连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是_（“L1”、“L2”、“干路”）（5）若要测灯L2的电流，请你在图中只改动一根导线，完成电路的连接_（要求：在被改动的导线上画“”，然后画出改动的导线）17 . 在探究并联电路干路电流与各支路电流的关系时，初三一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据（1）小张同学测量时，闭合开关，发现电流表指针如图甲所示，电流表连接存在的错误是_（2）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，_，重新进行试验（3）老师收集到几个组的数据如表：组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是_A第1组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误差C第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的（4）并联电路电流的关系是_18 . 完成下列探究性实验：（1）“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰，凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像，然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到_（选填“正立”或“倒立”）、放大的_像（选填“实”或“虚”）（2）小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系【猜想】如图所示的并联电路中可能存在IC=IA+IB【器材】1.5V的干电池两节，阻值分别为10、12、15电阻三个，电流表、开关各一个，导线若干。【进行实验】在拆接电流表时,开关应处于_状态；把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流；为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)【分析与论证】根据表格上有关数据，填上空格数据，上面表格中还有不足之处是：_ ；表格补充完整后，通过对上面数据的初步分析，最后一次实验是采用上述方法_进行的，进一步的数据分析，可以_（填：否定/证实）原猜想。四、作图题19 . 小磁针在如图所示的位置静止，标出小磁针的N极20 . 在图所示电路里请补充两条导线使两灯组成并联，开关同时控制两盏灯（_）21 . 现有电源、开关各一个，两个灯泡L1和L2，两个电流表A1和A2，导线若干。请按要求在方框内画出电路图。要求：（1）灯泡L1、L2并联；（2）开关控制整个电路；（3）电流表A1测灯泡L1的电流；（4）电流表A2测总电流。（_）第 9 页 共 9 页