八年级下册物理 第九章 力与运动 练习题

八年级下册物理 第九章 力与运动 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月在贵阳举行，在爬杆比赛中，运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么它们的关系是Af1向上，f2向下，且f1f2Bf1向下，f2向上，且f1f2Cf1向上，f2向上，且f1f2Df1向上，f2向下，且f1f22 . 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mpF2BF2F3CF3F4DF3=F43 . 以下不属于物体运动状态改变的是A运动方向改变B速度大小改变C所在位置改变D速度的大小或运动方向改变4 . 下列关于惯性说法正确的是A锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是因为锤柄具有惯性B高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用D歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性5 . 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）A汽车后窗贴有“保持车距”B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C公路上标有“车辆靠右”D交通规则写有“行车时系好安全带”6 . 关于运动和力，下列说法正确的是A物体如果受平衡力的作用时，一定处于静止状态B如果物体没有受到外力的作用，一定处于静止状态C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D要改变物体的运动状态，一定要对它施加力的作用7 . 在下列各图所示的现象中，不是利用惯性的是 （ ）A纸飞机离开手以后，还会继续飞行（如图甲）B汽车启动后加速运动（如图乙）C把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了（如图丙）D跳远时利用助跑，使自己跳得更远（如图丁）8 . 下列知识结构中，正确的是（ ）ABCD9 . 女排精神，值得我们学习如图所示是中国女排姑娘们在里约奥运会上夺冠后，牵手齐唱国歌的情景下面有关排球运动员在比赛过程中的描述，正确的是（ ） A运动员发球时，手会感到疼，是因为力能改变物体的形状B运动员在用力扣球过程中没有对排球做功C运动员发出的排球，能继续在空中飞行，是由于排球受到惯性力的作用D运动员跳起拦网，排球碰手后就改变运动方向，说明力能改变物体的运动状态10 . 关于惯性，下列说法正确的是A汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B只有运动的物体才有惯性C一切物体在任何时候都有惯性D物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大二、多选题11 . 某同学做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。第一次实验，竖直向上拉动弹簧测力计，使木块在水平桌面上向右做匀速直线运动（拉木块的细线平行于桌面），弹簧测力计示数如图所示。下列说法中正确的是（ ）A木块所受的拉力大小为3.3NB木块所受的滑动摩擦力大小为3.6NC若第二次实验时在木块上方放一个钩码，仍使木块和钩码一起水平向右做匀速直线运动，两次实验可以探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关D若第二次实验将木块沿虚线切去一半，使剩余木块水平向右做匀速直线运动，两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关三、填空题12 . 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的_图(D)表示力可以改变物体的_13 . 体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛已知此绳子所能承受的最大拉力为4500N，现用此绳来拔河，若两队都用3500N的力拉绳子，则绳子将_被拉断（选填“会”或“不会”）如果将绳子从中间剪断，两端各连接牵引测力计（如图所示的一个圆环），则在上述情况下，牵引测力计的示数为_N14 . 牛顿第一定律告诉我们，如果物体不受力的作用，物体的运动状态将不会发生改变，原来静止的会保持_，原来运动的继续做_。因而，牛顿第一定律实际上揭示了物体的一个重要性质，即一切物体具有保持原有_的性质，这一性质称为惯性。于是，有时人们也把牛顿第一定律称为_。15 . 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的_上面的棋子由于_要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的棋子上16 . 小事情也会酿出大事故，近日，一女孩因手指划破使用创可贴，并在创可贴外用细线扎紧以防脱落，最终造成手指末端坏死而截去（1）在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指收到的_增大，使组织细胞长时间供血不足，导致缺乏用于呼吸作用的_，造成手指末端坏死（2）生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下，这是通过_的方法来减小摩擦17 . 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过_来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过_来减小摩擦的。18 . 哈尔滨市冬季下大雪时，汽车在公路上紧急刹车总是要滑行一段距离才能停下来，这是由于和的原因19 . “追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有_，无法马上停止，撞坏前面的车_越大，惯性越大，物体的运动状态越难改变，因此，汽车不能超载行驶20 . 2022年冬奥会将于北京举行，冰壶运动是其中一个项目，如图所示。比赛时一名运动员用力将冰壶推出，说明了力可以改变物体的_，冰壶由于_继续向前运动；其他运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，这是为了减小冰壶与冰面之间的_摩擦力（选填“滑动”或“静”）。四、实验题21 . 某实验小组研究“一个物体只受两个力，且处于平衡状态，这两个力的大小存在什么关系”时，设计并组装了如图甲所示的实验装置。（1）在图乙中的虚线方框内，画出A物体所受外力的示意图。（_）（2）请你针对探究的题目，分析一下此实验装置存在的问题：_。（3）请你根据该小组实验装置存在的问题，选用图丙中提供的实验器材，对图甲所示实验装置提出改进建议：_。22 . 下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（ ）AABBCCDD23 . 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_”。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是。（_）A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转24 . （2017益阳卷）如图所示，是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出方案一：保持物块P对长滑板的压力不变，更换不同材料的长滑板，重复多次实验，得到的实验数据如表1；方案二：保持长滑板的材料不变，在物块P的上表面增减砝码，重复多次实验，得到的实验数据如表2表1表2根据以上数据回答以下问题：（1）弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力，理由是_；（2）表1中当使用木块与金属做实验时，弹簧测力计的示数如图所示，则物块P所受到的滑动摩擦力为_N；（3）分析表1、表2中的实验数据，你能得到的结论是_；（4）在现实的生产与生活中，许多摩擦对我们是有用的，请你联系生活实际，试例举一个增大有用摩擦的实例，并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的：_五、计算题25 . “塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备. 如图，AB是竖直支架，CD是水平臂，期上OC段叫平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦忽略不计.OE15m时，若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t，则当滑轮组移到D点（OD25m）时能够安全起吊重物的最大质量是多少_？(OC=10m；g=10N/kg)第 8 页 共 8 页