八年级上册物理第六章质量和密度测试题

八年级上册物理第六章质量和密度测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于质量和密度，下列说法正确的是A每种物质都有一定的密度，它的大小跟质量、体积无关B同种物质组成的物体，体积大的密度小C冰熔化成水，密度变小D物质的密度与质量成正比2 . 如图所示实验或事例，与热机做功冲程能量转化相同的是A由滑梯上滑下，臂部会有灼热感B搓手取暖C钻木取火D水蒸气将软木塞冲出3 . 规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示.则（ ）A甲瓶液体质量较大B乙瓶液体质量较大C两瓶液体密度相等D乙瓶液体密度较大4 . 甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2： 3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（ ）A甲B乙C丙D无法判断5 . 对公式=，下列理解正确的是（ ）A对于不同物质，m越大，V越大B对于同种物质，与V成反比C对于不同物质，越小，m越小D对于同种物质，m与V成正比6 . 上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气（变圆后的微小形变忽略不计），则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是（ ）A质量增大，体积增大，密度增大B质量增大，体积不变，密度增大C质量增大，体积增大，密度不变D质量不变，体积不变，密度增大7 . 一只质量为70kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧气瓶的质量变为40kg，瓶内氧气的密度；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为（ ）ABCD8 . 下列估计结果中符合实际的是A家用微波炉的功率约100WB正常人的步行速度约10m/sC一只鸡蛋的质量约是50gD人的正常体温约409 . 下列关于一名普通中学生的数据，合理的是（ ）A体积约为0.05m3B质量约为5000gC密度约为1103g/cm3D这名普通中学生位置发生改变时，质量不变，密度随之改变10 . 把一密封的袋装食品从地面带到高山上，食品袋内气体变小的物理量有质量气压密度体积A与B与C与D与11 . 用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于A向左调节平衡螺母B向右调节平衡螺母C往右盘增加砝码D在右盘减少砝码12 . 甲、乙两种物质的质量跟体积的关系如图所示，关于它们的密度，下列说法中正确的（ ）A甲的密度与乙的密度相等B乙的密度为2.5kg/m3C甲的密度是乙的2倍D由这个图可知，甲、乙的密度都跟质量和体积有关二、填空题13 . 月球要比地球小很多，物体在月球表面受到的引力约为在地球表面受到的引力的1/6，在地球上一个质量为60千克的人，到月球上后他受到的重力为_牛顿，质量是_千克。14 . 请在下面的数字后面填上适当的单位：一瓶“雪碧”的体积大约为1.25_；牛奶的密度大约为1.2_；两个鸡蛋的质量约为100_。15 . “水立方”是完全由膜结构来进行全封闭的建筑，采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛，说明它密度_（选填“大”或“小”）；ETFE膜的隔音效果好，外面的噪声不容易传递到场馆内，这是在_阻断噪声ETFE膜还具有较好的延展性、抗压性，充气后，每块膜能承受一辆汽车的重力若一辆重为14400N的轿车停在膜上，每个轮子与膜的接触面积为150cm2，则该膜受到的压强为_Pa16 . 装满液体的烧杯和液体的总质量m和液体体积V的图象如下图所示。则烧杯质量为_g，液体密度为 _g/cm3。17 . 质量的单位是_，符号是_，较小的单位有_，_，较大的单位有_18 . 890g铜线的体积是_cm3（铜=8.9g/cm3）19 . 如图所示是盒装牛奶，它的体积为_m3。若该牛奶的密度是1.2103kg/m3，则牛奶的质量为_kg。喝掉一半后，牛奶的密度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，在一次气焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度为_kg/m3。，病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”），其体积_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20 . 请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序，填入如图所示的微观世界尺度图中。21 . 宇航员携带一瓶牛奶到月球，牛奶的质量_，喝去一半后密度_。（选填“不变”“变大”或“变小”）22 . 全球气候变暖导致南北极冰川融化，海平面上升。已知冰的密度为0.9103kg/m3，一座体积为5108m3冰山的质量为_。当冰山融化一半后，剩下冰的密度_kg/m3。三、实验题23 . 同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：调节天平横梁平衡；用天平测出软木块的质量m，示数如图甲所示；在量筒中装入适量的水，如图乙所示；读出水的体积V1；用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙所示，读出水和铁块的总体积V2；将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁所示，读出水、铁块和软木块的总体积V3请回答以下问题：(1)请根据上述实验步骤，将下面的表格内容填写完整_(2)小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是_（填序号）(3)同学们经过评估交流后发现干软木具有吸水性，则所测密度应_（大于小于）软木的实际密度24 . 广西南疆盛产花生，花生是城乡人民群众食油的主要来源。小花同学为了测量花生油的密度，进行以下实验：（1）把天平放在_，将游码移至标尺左端零刻度线处，调节_，使天平横梁平衡。（2）紧接着进行以下三项操作：A用天平测量烧杯和剩余花生油的总质量m1，如图甲所示；B将待测花生油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和花生油的总质量m，如图乙所示；C从烧杯中倒一部分花生油到量筒中，测出这部分花生油的体积，如图丙所示；以上实验操作的正确顺序是_（填序号）。（3）由图丙可得花生油的体积为_cm3，则花生油的密度是_g/cm3。25 . 小明使用天平测量小石块的质量；测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_；(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；(3)调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为_g；(4)实验中，与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个。小明用它测量质量约为276g的物体。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“”表示取出砝码）_A.+200g+50g+20g+5g+游码 B.+200g+20g+20g+10g+游码C.+200g+50g+20g+游码 D.+200g+100g100g+50g+20g+20g20g+10g10g+5g+游码(5)小明测完以上实验后，想知道一粒米质量有多大呢？较好的办法是_A.认真仔细地直接多次测量，然后求均值B.先称一粒米与一块铁块的总质量，再测铁块质量，最后用总质量减去铁块质量计算求得C.先称100g质量的米。然后再数粒数，计算求得D.先称100粒米的质量，然后计算求得26 . 为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据选取由铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示如图如图(1)将托盘天平放在水平桌面上，将_移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积(2)下表为部分小组收集的质量和体积的数据：已根据表中数据画出了铜组件的mV图象，请在同一坐标轴中画出铝组件的mV图象_分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值_(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量_质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为_若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为_cm3.四、计算题27 . 一个空心铜球质量为445g，在其空心部分注满水后总质量为545g，已知水=1.0103kg/m3，铜=8.9103kg/m3（1）求这个铜球的总体积？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为530g，求注入液体的密度？28 . “冻豆腐”又称“海绵豆腐”，它是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐中的水份全部流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形又不变（即总体积不变）,因其口味较好，深得人们喜爱。晓冰的妈妈买来500g鲜豆腐，体积为400cm3，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%,冰的密度冰=0.9103kg/m3,求：（1）鲜豆腐的平均密度；（2）冻豆腐内所有孔洞的总体积；（3）冻豆腐实心部分的密度。第 8 页 共 8 页