九年级物理全册：17.4“欧姆定律在串、并联电路中的应用”知识拓展练习题

九年级物理全册：17.4“欧姆定律在串、并联电路中的应用”知识拓展练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，电源电压保持不变闭合开关，滑动变阻器的滑片P由a向b滑动的过程中，灯泡工作时的电阻不变可能观察到的现象是A灯L1逐渐变亮B灯L2逐渐变暗C电流表示数变大D灯L1逐渐变暗2 . 图中所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列说法中正确的是A电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮D电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗3 . 图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（ ）AL1断路BL2断路C电流表断路D电流表短路4 . 某电路两端电压减为原来的，电阻增大到原来的倍，则此时通过该电路的电流是A原来的1/4B原来的1/2C原来的4 倍D没有变化5 . 如图所示电路中，R1为了定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变小B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小D电流表和电压表的示数都变大6 . 在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是A两个模块相当于开关，彼此串联B同个模块相当于开关，彼此并联C两个模块相当于电源，彼此并联D两个模块相当于电源，彼此串联7 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是（ ）A电流表的示数变大B电压表的示数变大C电压表与电流表示数的比值不变D电压表示数变小，电流表示数变小8 . 如图所示的电路中，如果变阻器的滑片由a向b移动，两表的示数将（ ）A电压表的示数变大，电流表的示数不变B电压表的示数不变，电流表的示数变小C电压表的示数变小，电流表的示数不变D电压表的示数不变，电流表的示数变大如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ） L2灯丝断了，灯座未短路；灯泡L2的电阻太小；灯泡L2两端电压较大；通过灯泡L1、L2电流不等；灯泡L2的灯座被短路；灯泡L1、L2的额定功率不同。ABCD小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（ ）ALl与L2串联，L2被短路BL1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多CL1与L2并联，L2与灯座接触不良DL1与L2并联，L2的灯丝断了11 . 在图的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数不变，则下列判断中正确的是A电流表A1的示数不变、灯L1开路B电压表V的示数不变、灯L2开路C电流表A2的示数不变、灯L2短路D电流表A1的示数不变、灯L2开路12 . 如图所示的电路,开关闭合后,电压表V1的示数是4V,V2的示数是6V,则电源电压是A4VB6VC8VD10V13 . 灯泡L与定值电阻R的IU图象如图所示。若将L与R串联在8V的电源上，下列说法正确的是（ ）A灯泡的电阻是10B灯泡两端的电压是8VC电路中的电流是1.5AD电路消耗的总功率是4W14 . 如图所示的电阻箱接入电压为6V的电路中，这时通过电阻箱的电流为A1AB1.5AC0.6AD无法确定二、多选题15 . 在如图所示的电路中，S闭合后下列所列的各种情况正确的是（ ）A如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙B如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C电路中甲表和乙表不能同时是电流表D如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数三、填空题16 . 灯泡L标有“2.5V”字样，它的电阻随电压变化的关系图像如图甲所示，将灯泡L和电阻R0接入电源电压恒为3V的电路中（如图乙），闭合开关S，灯泡L恰好正常发光，此时灯泡L的电阻为_；R0的电阻为_；5s内电阻R0产生的热量为_J；若灯泡L忽然发出耀眼的亮光后熄灭，说明电路中发生的故障可能是_17 . 在用电压表、电流表测电阻的实验中，根据测量数据，可利用公式_计算出小灯泡的电阻。18 . 如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻且阻值为10 ，R2是滑动变阻器，当开关S闭合后，通过滑动变阻器的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为_，当滑动变阻器的滑片处于最左端时，电路消耗的电功率是_W，1 min内消耗的电能是_J。19 . 如图所示电路中，电源电压为U且保持不变，电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上若灯L发生了短路，则闭合电键后电流表A的示数为_(选填“等于0”或“大于0”)，电压表V的示数为_(选填“0”或“U”)若电键闭合前后，两电表的示数都不发生变化，请写出两电表的示数及相应的故障_20 . 减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面_（判断对错）21 . 通过房间灯泡的电流约为0.3_（填单位）家庭电路中各用电器是_联的，在同一支路上，开关接在电灯的前面或者后面效果_(填“相同”或“不相同”).22 . 如图，开关S闭合，电流表A1的示数是0.6A，电流表A2的示数为1A，电阻R2=15，则电源电压为_V，电阻R1的阻值为_23 . 如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转如图乙所示，其中，电流表A1测量的是通过_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流，通过灯L1的电流为_A。24 . 如图所示电路中，电键K由断开到闭合时，电流表A的示数将_，电压表V的示数将_25 . 分别标有“4V 4W”和“3V 3W”字样的两盏灯泡（灯丝电阻不变），现将它们并联起来使用，为了保证电器安全，灯泡两端允许加载的最大电压为_V，干路允许通过的最大电流为_A，电路总功率最大为_W。四、实验题26 . 在“探究串联电路中电压的规律”活动中。（1）如图所示，连接电路时，开关应_；实验中应选择规格_（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。（2）小明保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压？_（选填“能”或“不能”），理由是_。（3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论是_；（可用公式表示）（4）小夏对小明做的实验提出建议：应该再多做几组实验，才能得出结论，因为_（选填符号）。UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.4A多次测量求平均值B多次测量，避免结论的偶然性27 . 拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路（1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是_（填“a”、“b”或“c”）（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线图图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图电路中电压表V1对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_从图中还可求得R1的阻值为_，R2的最大阻值为_（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值闭合开关S，_开关S1 ， _开关S2 ， 测出电源电压记为U闭合开关S，_开关S1 ， _开关S2 ， 测出Rx电压记为UxRx表达式为_五、计算题28 . 如图所示, R1为2, 电源电压不变。当S1、S2都闭合时, 电压表示数是6V, 电流表示数是1.5A。求S1断开后通过电阻R1的电流?_六、综合题29 . 电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家小明查阅资料，了解到出于安全考 虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当 电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发出报警铃声，即使闭合开关S，电动机也不工作在 控制电路中，已知电源电压 U6V，保护电阻 R1100，电 阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计（1）在控制电路中，当压敏电阻 R2受到的压力 F 增大时，电磁铁的磁性_（选填“增强”、“减弱”或“不变”）（2）若小明的体重为400N，他站在静止的电梯上，脚与电 梯地面的总接触面积为0.04m2，则此时小明对电梯地面的压 强为多少？_（3）某次电梯正常运行时，测得通过电磁铁线圈的电流为10mA，则此时电梯载重为多少？_（4）若电磁铁线圈电流达到 20mA 时，刚好接触静触点B，电铃发出警报声当该电梯厢内站立总质量为 1000kg 的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载？_（g取10N/kg）第 10 页 共 10 页