九年级上册（教科版）物理课时同步训练卷：8.2磁场对电流的作用

九年级上册（教科版）物理课时同步训练卷：8.2磁场对电流的作用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于物理学家做出贡献的叙述，符合历史事实的是A伽利略最先得出惯性定律B法拉第最先发现磁能生电C安培最先发现电能生磁D沈括最先发现电与磁之间的联系2 . 下列说法中错误的是（ ）A体温计玻璃泡与毛细管连接处更细，且略有弯曲，所以体温计可以离开人体读数B降低温度和压缩体积都可以使液体汽化C蒸发只在液体表面发生，且在任何温度下都能发生D同种晶体物质的凝固点与熔点相同3 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）A发电机是把其它形式的能转化为电能的机器B通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关C闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流D电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关4 . 下图中没有用到电磁感应的是ABCD5 . 如图是一架无人机，它的总质量是1280g，起飞前要先将其放在水平地面上，它与地面的接触面积为4cm2，飞行的最大高度为6000m，下列说法正确的是（ ）A此无人机是靠空气浮力升空的B此无人机飞行时是通过超声波控制的C它的电动机是利用电磁感应原理制成的D此无人机静止在水平地面上时,对地面压强是3.2104Pa6 . 下列各图中可以反映发电机工作原理的是（ ）ABCD7 . 如图所示是直流电动机在两个不同时刻的工作原理图，以下是同学们对直流电动机工作原理的分析，其中正确的是（ ）A导线ab在这两个时刻电流方向不同，受力方向也不同B导线cd在这两个时刻电流方向相同，受力方向也相同C导线ab和cd在甲图位置所受力的方向相同D导线ab和cd在乙图位置受到的二力平衡8 . 为了装饰步行街，人们经常会选择在地板上嵌入压力感应灯.如图是能够利用人们的脚步压力来发电的地板砖.下列设备与此地板砖工作原理相同的是ABCD9 . 安装一台直流电动机模型,接入电源后能正常转动,下列做法不能改变直流电动机转动方向的是A对调电源的正、负极B调节滑动变阻器,改变电流的大小C改变线圈中的电流方向D对调直流电动机磁铁的两极10 . 对如图所示的实例或实验解释正确的是（ ）A图a中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患B图b可用来演示发电机原理C图c可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D图d中人站在绝缘板凳上，双手同时握住火线和零线不会触电11 . 下列常见物品中能被磁铁吸引的是（ ）A玻璃B铁钉C塑料尺D橡皮二、填空题12 . 如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是_现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象，_机就是根据这一原理制成的。乙图中电能转化为_能。13 . 如图甲的装置是探究_图乙的探究实验说明_14 . 如图所示，a处的磁场比b处的磁场_（选填“强”或“弱”），若将此磁体在空中悬吊起来，静止时图示的右端指向地磁场的_（选填“南”或“北”）极。15 . 图甲是我国早期的指南针司南，司南能够指南北是因为受到_的作用；世界各囯在研发高铁技术之后，目光又聚集到磁悬浮技术上，图乙所示磁悬浮列车是利用同名磁极相互_的原理制成，使车体与轨道分离，实现高速行驶.16 . 我们实验室使用的电压表和电流表都属于“磁电式电表”，这类电表中有电流通过时，它的指针就会发生偏转，据此你可以推测，电表内除了导线和指针外，一定还有 _，你推测依据的物理原理是 _（选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应”），我们根据这个原理制成了 _（选填“电动”或“发电”）机17 . 如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线，现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动；当拉动GH使其向右移动时，EF应向_（填“左”或“右”）移动，理由是：_；对EF铜棒而言，此过程中能量的转化是_。18 . 如图所示是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或者唱歌时，产生的声音使膜片_，与膜片相连的线圈在磁场中的这种运动能产生随着声音的变化而变化的_经放大后通过扬声器还原成声音三、实验题19 . 小双想探究感应电流的大小与什么因素有关？他设计了如图所示的装置进行实验。铁块上绕有导线，线框与灵敏电流计（G表示）相连（线框高度大于铁块高度，实验过程中线框不旋转）。（1）当开关闭合时，电磁铁的A端是_极。（2）让线框分别从h1和h2(h2大于h1)竖直下落并穿入磁极A、B之间，G表指针对应的偏转角度分别为1和2（2大于1），这样做的目的是为了探究感应电流的大小与线框切割磁感线的_有关。（3）把变阻器的滑片移至左端，线框从h1的高度下落，G表指针的偏转角为3，观察到3大于1，表明感应电流的大小还与磁场_有关。（4）将电源的正、负极对调，让线框从h1的高度下落，G表的指针反转，此现象说明：感应电流的方向与磁感线的_有关。20 . 小明学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置（1）为了探究电磁感应现象，小明应选用_装置进行实验（2）小明选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作，其中不能使电流表指针发生偏转的是_（填序号）让导线ab在磁场中斜向上运动；让导线ab在磁场中沿水平方向左右运动让导线ab沿竖直方向上下运动（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向右运动，你采取的措施是_（4）甲、乙两图的原理分别用于制造_和_（选填“电动机”或“发电机”）21 . 学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。（实验目的）探究通电导体在磁场中受力大小与导体在磁场中长度的关系（实验器材）边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。（实验步骤）（1）如图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1，再将a放入磁场中。通电后，弹簧测力计示数变为F1发现F1小于G1，则磁场对线圈a作用力的方向是_。（2）换用矩形线圈b，重复步骤（1）中的实验，每次实验时AB边在磁场中的_相同。记录线圈b受到的重力G2和拉力值F2应比较_和_的关系，得出结论。（3）某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，你觉得可能的原因是；_四、计算题22 . 电热加湿器靠电流的热效应工作。如图是某种家用电热加湿器相关参数、外形电路简化图，电热器的电热丝浸没在加热仓的水中产生热量，使加热仓中的水沸腾变成水蒸气喷出，增加环境湿度，当加热仓中的水减少到一定程度时，自动阀门智能打开，水由储水箱进入到加热仓中。工作电压220V工作频率50Hz最大运行频率44W储水箱容积：2.4L(1)当气雾调节器R2的滑片移到最左边时加湿器以最大运行功率工作求电热丝R1的阻值；(2)当滑片移到最右端时，气雾调节器R2的阻值（即最大值）为1100，加湿器以最低气雾量工作，求此时电热丝 R1的电功率；(3)在某一次加湿器工作的时候，小丽将家里的其它用电器全都断开通电，她观察到家里标有字样的电能表指示灯在10min内闪烁了6次，此时加湿器的实际功率。五、简答题23 . 为了很方便调整直流电动机的转速，往往在电路中串联一个滑动变阻器，如图所示。那么，要使电动机的转速变慢应该怎么办？24 . 如图是老式电话机的原理图炭粒话筒相当于一个变阻器，膜片振动把炭粒压紧和放松时，相当于图中膜片带动滑动头左右移动，使滑动变阻器的电阻发生变化，引起电路中的电流发生相应变化听筒中有一个电磁铁，当线圈中的电流发生变化时，它对旁边铁质膜片的引力也随着改变，使膜片来回运动因此，听筒中膜片往返运动的频率跟话筒膜片振动的频率相同，这样听筒中就听到了对方说话的声音请具体分析：当话筒膜片由静止向左、向右运动时，听筒中原来静止的膜片会怎样运动？六、综合题25 . 如图所示的实验装置是用来探究_(选填“电流的磁效应”或“磁场对通电导线的作用”)的利用该实验装置，同学们进行了如下操作：(1)将导线ab放在磁场中，接通电源，让电流流过导线ab，会观察到导线ab向右运动；保持磁感线方向不变，如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向左运动上述现象说明：通电导线在磁场中受到_的作用；通电导线在磁场中的受力方向与_有关(2)在(1)中，若不对调电源正、负极，将蹄形磁体N、S极对调，会观察到导线ab向左运动这个现象说明：通电导体在磁场中的受力方向与_有关(3)在(1)中，若将磁感线方向和电流方向同时改变，会观察到导线ab仍向右运动，说明同时改变磁感线方向和电流方向_(选填“能”或“不能”)改变通电导线在磁场中的受力方向第 8 页 共 8 页