西宁市2019-2020学年物理八年级上册 第六章 质量与密度 第1节 质量（I）卷

西宁市2019-2020学年物理八年级上册 第六章 质量与密度 第1节 质量（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学用一破损的砝码测量一个物体的质量时结果（ ）A所测质量比物体的实际质量要大B所测质量比物体的实际质量要小C所测质量比物体的实际质量相等D因砝码破损，无法判断测量值是否等于物体的实际质量2 . 在称量质量为的物体时，往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为A30g 9gB5g 4g 30gC10g 5g 4g 20gD20g 10g 5g 2g 2g3 . 下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是（ ）A宇航员将它带到太空B放在冰箱里，水温降低C水结成冰，体积变大D打开瓶盖，喝掉一口4 . 一架托盘天平横梁标尺的最小分度值是0.2g，最大示数是5g，把天平放在水平台上调平后，在天平的左盘内放入被测物体，右盘内放入10g砝码，指针指在分度盘中线的右侧；从右盘内取出l0g砝码后，再放入5g砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应A将右端的平衡螺母旋出一些B将右端的平衡螺母旋进一些C将左、右两托盘交换位置D移动游码，使指针指在分度盘中线5 . 下列关于质量说法正确的是A把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变B水结成冰，质量变小了C1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等D放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小6 . 一张邮票的质量太小了,用天平称量一张邮票质量的做法可行的是（ ）A因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量B将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块的质量，两次相减可得邮票质量C称出张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量D条件不足，无法称量7 . 小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是A小明的质量大约为500kgB小明步行的平均速度大约为10m/sC当天小明走过的路程大约为1500mD步行后小明心跳一次的时间大约为4s8 . 铁锅是日常人们生活的烹调用具，通常说铁锅质量的好坏是指（ ）A铁锅容积的大小B铁锅含铁的多少C铁锅品质的优劣D铁锅体积的大小9 . 将1m长的铜丝拉成3m长，则铜丝的质量和密度分别是原来的 （ ）A倍、1倍B3倍、倍C倍、倍D1倍、1倍10 . 下列估测正确的是（ ）A一只鸡蛋的重力是5NB一本物理书的质量是2kgC一个分子直径的数量级是10-10mD一个中学生站立时对地面的压强大约200Pa11 . 图中，用调节好的天平测得金属球的质量为（ ）A80gB81.6gC82gD78g12 . 要用托盘天平测量一个订书钉的质量，下列测量方法中正确的是A将一个订书钉放在天平托盘上仔细测量B多次测量同一个订书钉的质量，然后求平均值C测出100个相同订书钉的质量，然后计算平均值D测出一个订书钉和橡皮的总质景，再减去橡皮质量13 . 下列说法与实际相符的是A某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10 NB空气的密度为1.29103 kg/m3C一个正常大小的成熟苹果质量约为2 000 gD拿起两个鸡蛋大约需要10 N的力14 . 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是A使用天平时，应将天平放在水平台面上B判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来C称量时应在左盘中放置待称量的物体，右盘放置砝码D调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上15 . 下列估测最接近实际的是A中学生立定跳远的距离约为5mB正常人打一次哈欠的时间约为10sC一个篮球的质量约为400gD夏天石家庄的平均气温约为二、填空题16 . 平时我们习惯于讲“水比油重”实际上指的是水_的比油大，平时我们也习惯于讲“大人比小孩重”，实际上指的是大人的_比小孩大。17 . 小刚在使用托盘天平前，发现指针偏向左，这时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；在测量过程中_（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母。18 . 液态的蜡在凝固时体积缩小，则蜡由液态变为固态时，它的质量_（选填“变大”“变小”或“不变”），密度_（选填“变大”“变小”或“不变”）。19 . 在“测定物质的密度”的实验中，需要用_测出物体的质量，然后用量筒测出物体的_；图（A）的实验装置可以证明_的存在；图（B）的装置是探究液体内部压强与_的关系三、实验题20 . 小捷在海边捡到一个精美的小石块，他想测量该石块的密度，于是利用家里的长刻度尺、两个轻质小桶（质量不计）、细线、水杯、水，设计并进行了如下实验：（1）用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上，调整悬挂点的位置，当刻度尺在_位置平衡时，记下悬挂点在刻度尺上的位置为O。向水杯内倒入适量的水，在水面处做一个标记，如图甲所示。（2）将石块浸没在该水杯内的水中，不取出石块，将杯中的水缓慢倒入一个小桶中，至杯内水面下降到标记处（石块未露出水面），此时小桶中水的体积_石块的体积。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（3）将石块从水杯内取出，放入另一个小桶中，将装有石块和水的两个小桶分别挂在长刻度尺的左右两端，移动小桶在长刻度尺上悬挂点的位置，直到刻度尺恢复平衡，如图乙所示，记下这两个悬挂点到O点的距离分别为l1和l2。则测得石块的密度为石 =_。（用l1、l2和水表示）（4）实验结束后，小捷反思自己的测量过程，由于从水杯内取出的石块沾有水，导致最后的测量结果会_。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）21 . 学习质量时，小李同学对物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关（1）证明时，你选用测量物体质量的工具是：_（2）简述你的证明方法：_四、简答题22 . 实验室里有一架天平和一盒标准砝码，如图所示，在不增加其他器材的条件下，您将如何判断这架天平是否准确？23 . 有一盒大头针，估计有几百枚。你能只利用一架天平就知道这盒大头针的数量吗？第 5 页 共 5 页